高职医疗器械类专业学生专业认同及学习动机调查

目的 研究高职医疗器械类专业学生的专业认同及学习动机现状,为提高人才培养质量提供参考.方法 2015年9月—2016年12月,采用分层随机抽样的方法,自制调查问卷,对浙江医药高等专科学校精密医疗器械技术、医疗器械维护与管理、医疗器械经营与管理3个专业一至三年级的高职学生进行调查.分析学生专业认同及学习动机情况,及其对学...     

护理人员在微创医疗器械使用与管理中的作用

随着越来越多的微创医疗器械在临床中的使用,护理人员作为微创医疗器械的使用群体之一,在使用和管理中发挥着不可替代的作用.提高护士对微创医疗器械的使用和维护管理,是提高护理人员专业素质继而提高护理质量的重要手段.     

健康服务与管理专业本科生就业期望调查分析

目的 了解健康服务与管理专业本科生的就业期望。方法 采用整群抽样法于2019年1月至2020年12月,以某医科大学健康服务与管理专业本科生为研究对象,从就业前景预期、本专业就业意愿、升学意愿、就业单位预期、就业城市预期和预期月薪、对学习专业知识的态度等维度进行深入调研并获得相关数据。结果 49.32%的学生认为就业前景一般,76.35%的学生毕业后愿意从事与本专业相关的工作,87.84%的学生有升学意愿,51.35%的学生首选就业单位为医院,46.62%的学生愿意在安徽省内工作,54.05%的学生预期月薪为3 000～5 000元,55.41%的学生认为专业知识有点用。结论 健康服务与管理专业本科生专业认知度不高,升学意愿强,应加强本科生专业自信教育,促进升学和就业有序衔接,推动人文教育与专业教育有机结合,调整专业知识内容。     

医疗器械领域生物医学工程专业大学生创新能力培养的探索与实践

目前,我国在高端医疗器械领域与发达国家还存在很大差距,自主创新能力亟待提高。为全面培养医疗器械领域创新人才,推动医疗器械领域的发展,重庆医科大学生物医学工程专业提出了医疗器械领域理论知识传授、实践技能拔高和创新体系保障“三位一体”的创新人才培养体系,搭建了“感知-认识-启迪-挑战”4个阶段的课程体系框架,形成了以超声治疗设备为主线的特色课程。该培养模式经过3年实践,表明学生的创新能力、专业内涵建设质量及就业升学率稳步提升,该人才培养模式对我国高等医科院校医疗器械领域创新型人才培养具有借鉴意义。     

高职医疗器械质量管理与检测专业工学结合课程体系的构建

广东食品药品职业学院根据医疗器械行业特点,构建职业能力阶梯递进培养的医疗器械质量管理与检测专业课程体系。体现了工学结合,强化了实践育人,有效提高了该专业学生的核心职业能力,取得了较好成效。     

高职医疗器械营销专业学生关键能力的开发与培养途径

高职医疗器械营销专业必须适应岗位需求,以就业为导向,以学生终身职业发展为最终目标,对人才培养目标、专业课程体系、理论教学和实践教学模块的有机融合、校企合作模式等进行重构,以互动性教学过程为主体培养学生习得性学习能力,给学生提供多种能力开发和展示的平台与机会,使其具备职业关键能力。     

卫生信息管理专业学生学习动机影响因素与提升策略

研究卫生信息管理专业学生学习动机影响因素及其提升策略。方法：采用自评问卷调查法,调查了蚌埠医学院卫生信息管理专业136名本科生的学习动机及其影响因素。 结果：不同性别和年级分组学生的外生学习动机存在差异,高考志愿分组学生的内生学习动机存在差异,“喜爱所学专业”、“了解所学专业”、“了解就业去向”、“对信管类课程有信心”和“认可所学课程与就业的联系”是卫生信息管理专业学生学习动机的主要影响因素。结论：建立健全学习激励机制、加大就业宣教、提高专业主干课程的教学质量,是提升卫生信息管理专业学生学习动机的有效措施。     

“医疗器械制造与维护专业”技术人才培养的实践教学创新研究

医疗器械制造与维护专业（以下简称医疗器械专业）是培养服务于医疗仪器设备生产、使用与维护第一线的应用型技术人才。目前国内本科院校开办的类似专科层次的专业大多雷同于本科相关专业的＂压缩饼干＂,实践教学沿用本科教育的传统模式,实践教学环节中存在的问题主要表现为：（1）没有一个独立、完整的实践教学体系;重理论,轻实践,实践教学安排未充分体现职业导向;（2）校企（院）合     

医疗器械的日常维护与保养

医疗仪器的安全使用直接关乎到病人和医疗设备使用者的生命安全,因此,建立相应的标准来规范有关医疗仪器的研发、生产、使用和维护是至关重要的。因此,必须加强对医疗器械的维护与管理工作,做好医疗器械的维护与保养,延长医疗器械的使用寿命,降低成本,减少浪费,提高医疗质量。本文探讨了医疗器械的日常维护与保养方法。     

健康服务与管理专业学生对专业认同感的调查与分析

对锦州医科大学健康服务与管理专业2020级、2021级51名学生进行调查研究,了解到学生的专业认同感有待提高,学校还需为学生提供更多拓展实践空间及就业渠道,并加强师资队伍的建设及专业教师的培养。     

医院自助与购买服务相结合维修模式的探讨

在贯彻执行<医疗器械临床使用安全管理规范>过程中,医院会遇到医疗器械维护保养任务的具体落实问题.本文通过对当前各级医院医疗器械维修模式的探讨,提出"医院自助与购买服务相结合的维修模式",这种新的模式适合我国大多数二级以上医院,借助社会力量共同参与医院医疗器械的维修与维护;在机制上,人员建设以及财政支出方面是可行的.     

构建公共卫生管理专业学生职业生涯教育体系

我国高职院校公共卫生管理专业最早创办于2004年。目前,全国仅有少部分高职院校开设了公共卫生管理专业。在贵州,我院是惟一开设该专业的高职院校。由于是新办专业,再加上宣传不够,特别是长期以来人们形成的“重治疗,轻预防”的观念,导致许多人不知道公共卫生管理专业是干什么的,十分担心今后的就业状况。所以,在我院该专业的首次招生中,许多学生和家长一度对这个专业感到迷茫,为了有明确的就业方向,一些学生刚人校就要求转专业。面对这种情况,我们认为构建公共卫生管理专业学生职业生涯教育体系是办好该专业的头等大事。于是,我们开展了“明确就业目标,帮助学生进行职业生涯认知、寻求最佳发展途径”的职业与就业指导活动,并期望以此构建公共卫生管理专业学生职业生涯教育体系,保障该专业健康发展,促进该专业学生广泛就业。     

我校医院管理专业方向学生的专业认知现状分析与思考

目的:了解我校公共事业管理专业(医院管理方向)学生对本专业的认知现状,了解各相关者的意见与建议,为针对性进行专业建设提供依据。方法:问卷调查、座谈法、访谈法。结果:医院管理专业方向学生存在专业思想欠稳定、专业教育的连续性与系统性不足、学习方法不适应专业要求、就业困惑较多等方面的问题。建议:完善培养方案,系统规划不同阶段...     

健康服务与管理专业毕业生就业状况的问卷调查与分析——以广州某高校为例

为了解健康服务与管理专业毕业生的就业状况，文章对广东药科大学2020届健康服务与管理专业专业的毕业生进行了问卷调查与分析。调查结果表明健康服务与管理专业的毕业生就业存在专业对口率一般、薪酬待遇较低、就业形式较单一等问题。对此，提出了一些对应的建议和措施。     

谈就业视角下的医学管理类学生素质教育

近年来,很多医学院校开设了卫生管理专业,其学生就业状况不容乐观,而我国的医药管理就业市场上却存在着巨大的岗位缺口,就业矛盾十分突出。因此,增强医学管理专业的综合素质教育,提高学生职业竞争力,是解决就业矛盾的有效途径。     

高职院校顶岗实习建设与管理的实践探索——以深圳职业技术学院眼视光技术专业为例

顶岗实习是工学结合的重要实践教学手段,也是学生获得岗位核心能力的重要途径。深圳职业技术学院眼视光技术专业结合深圳市地方就业市场的特点,对岗位核心能力进行重新分析,并经过实践积累本专业顶岗实习单位的正确建设与管理经验,可以保证学生获得完整的岗位核心能力,从而提高学生的就业竞争力。     

医学院校非医学专业就业指导教学与实践探索——以甘肃中医学院为例

目的了解医学院校非医学专业学生就业指导诉求,探讨开展就业指导的有效措施。方法对甘肃中医学院405名非医学专业学生进行问卷调查,并抽取部分学生进行访谈。结果 45%的学生就业信息获取渠道是学校就业部门;28%的学生认为就业指导工作改进方向是建立更好的学校与用人单位沟通平台。结论学生专业认同度低是医学院校非医学专业就业指导工作的主要障碍,应在宣传、教育、管理和服务等方面进行创新。     

计算机化医疗仪器的维护与管理

随着我国医疗水平的提高，我国医院的硬件设施逐渐实现了数字化和计算机化。笔者结合多年的一线工作经验，详细分析了我国医院计算机化医疗器械的特点，并指出了目前我国在维护和管理计算机化医疗器械中存在的问题，根据这些问题，笔者给出了改进的对策和措施，希望此文能够给医院对计算机化的医疗仪器的维护和管理带来一定的帮助。     

旅游管理专业高职学生职业生涯规划的现状与对策

近年来,职业生涯规划教育日益被提上日程,它直接对就业产生影响.通过对旅游管理专业3个年级的170名学生的职业生涯规划的现状调查,就当前旅游管理专业学生对职业生涯的重视程度、对职业生涯知识的掌握情况以及对辅导的需求等方面进行分析,在此基础上提出4个方面的对策建议,通过内外条件的创造,增强学生规划意识及实践能力,以增进就业创业,从而增强职业教育的吸引力.     

医学检验专业学生就业与考研状况的调查分析

在全球大学生"就业难"以及中国"考研热"的大背景下,医学检验专业本科生在就业与考研之间将作何选择?其进行选择的原因及依据又是什么?就此,本文采用问卷调查方法对作者所在校325名医学检验专业的大三及大四学生进行了就业与考研选择方面的问卷调查。结果显示,医学检验专业学生选择就业的人数明显多于临床医学专业。对出现此现象的可能原因进行剖析,将为医学检验专业学生培养、就业与考研工作提供重要参考。