2009年某市大学生考试作弊情况调查

[目的]了解驻马店市大学生对待考试的态度及考试作弊情况。[方法]采用敏感问题调查法进行问卷调查。[结果]总作弊率21.84%,男生作弊率23.06%,女生作弊率20.06%,差异无统计学意义(P0.05);1～4年级学生考试作弊率分别为18.48%、19.15%、21.46%、29.08%,差异有统计学意义(P0.05),1～3年级考试作弊率之间差异无统计学意义(P0.05)。1年级与4年级、2年级与4年级学生考试作弊率差异有统计学意义(P0.05)。[结论]此次采用敏感问题调查方法获得了较为真实的回答,考试作弊现象普遍,现行考试制度改革势在必行。     

芜湖市大学生考试作弊心理调查

目的 分析大学生考试作弊心理,找出其作弊的主要原因,为提出合理对策提供依据.方法 采用考试作弊心理研究调查问卷,施测于400名在校大学生,使用SPSS13.0统计软件对搜集的数据进行输入和分析处理.结果 引发作弊动机的首要内在因素是学生对所学课程或专业不感兴趣(30.4%);首要外在因素是来自于重修制度的压力(34.6%).结论 应重视大学生考试作弊问题,及早采取对策.     

周口地区中学生焦虑倾向调查分析

目的　了解中学生焦虑倾向的现状及相关因素。方法　通过对周口地区 2 118名中学生进行MHT问卷调查分析。结果　中学生高焦虑率为 7.46 %。其中男女生分别为 5 .42 %和 9.2 4% ,初中高中生分别为 6 .98%和 5 .0 1% ,且两项分布有显著差异。中学生焦虑倾向与家长态度、老师态度、学习成绩、考试压力、家庭和性格等因素有关。结论　学校应该尽快对中学提供心理健康的预防和心理卫生服务     

大学生考试作弊心理分析及健康教育对策

近几年来,大学生考试作弊现象越来越严重。据报道北京大学因作弊被处分人数1991年24人、1992年36人、1993年49人。我校学生考试作弊现象也呈上升趋势。为探索大学生考试作弊心理,我们于1996年9月对该校学生进行了调查,试图从分析大学生考试作弊心理着手,谋求解决这一问题的具体对策。1调查对象与方法1．1对象采用整群抽样方法,抽取佳木斯大学不同专业的部分在校生。获有效问卷986张．男生655,女生331,年龄19—23岁．应答率为97．6％。调查采用不署名问卷法。1．2内容考试作弊的目的、原因、内容、课程及作弊后成绩等12个方面。1．3统…     

医学院校学生对青少年妊娠危害认识的调查

[目的]了解医学院校学生对青少年妊娠危害的认识程度,从而探讨对医学院校学生进行生殖健康教育的有效措施。[方法]采用随机整群抽样的方法对郑州市3所医学院校不同专业的17～19岁1～2年级学生进行问卷调查,对调查结果进行整理分析。[结果]不知道过早妊娠可能引发妊娠并发症的,2年级男女生两率比较（χ^2=4.22,P﹤0.05）;没考虑婚前妊娠后对方逃避责任怎么办的,1、2年级男女生两率比较,差异有统计学意义（χ^2分别为19.82,22.6,P值均﹤0.001）;对青少年妊娠持“无所谓”态度的,1、2年级男女生两率比较,差异有统计学意义（χ^2值分别为27.45,24.7,P值均﹤0.001）;婚前妊娠你如何解决？选择“流产”的,1、2年级男、女生比率均大于90.0%。[结论]医学院校学生对婚前性行为的后果,以及婚前妊娠对青少年的危害仍然缺乏足够的认识。应针对性的对医学生进行有效的生殖健康教育,应该引起高度认识。     

某高校大学生艾滋病知识、态度、行为调查

目的了解大学生的AIDS知识、态度、行为,为针对性开展健康教育及干预提供依据。方法用分层整群随机抽样法,抽取福建省某高校一至三年级学生为调查对象,匿名自填问卷调查。结果大学生AIDS防治知识总知晓率61.6%(527/856),男女生知晓率类似;二、三年级的知晓率较高;AIDS的3大传播途径及危害相关知识知晓率较高(80%～90%);对蚊虫叮咬会不会感染及"世界艾滋病日"的知晓率较低(分别为57.6%和44.4%);83.4%的大学生希望学校进行AIDS知识宣传教育;近半的学生不愿意与艾滋病感染者共同学习、工作和进餐;8.4%的大学生有性生活经历。结论大学生对艾滋病知识、艾滋病感染者或患者有一定的认知局限,应加强健康教育及健康干预。     

某医科院校师生对大学生作弊现象认识与态度比较分析

大学生考试作弊现象使得高等教育面临着诚信、公平和质量等方面的严峻挑战，受到社会各界的普遍关注。为了探讨大学生考试作弊的原因，以便提出有针对性的防范对策与措施，为高等教育教学、管理的改革与发展服务，我们以某医科院校为现场，在学生和教职员工中开展了关于大学生考试作弊状况的调查研究。本文就高校师生对大学生考试作弊现象的认识与态度问题进行总结分析。     

河南某高校大学生性知识和性行为性别差异研究

目的：了解大学生性知识和性行为的性别差异。方法：对962名在校大学生进行性知识问卷调查，内容涉及大学生性知识获得途径，性自慰发生的原因及心理因素，婚前性行为发笺年龄及心理活动等。结果：在调查的多数项目中，性别之间存在差异；性自慰在大学生中普遍存在，男生报告率为61．99％，女生报告率为34．04％，大学生中有过婚前性行为的报告率男女生分别为12．50％和8．64％，年龄分布表现出一定的规律性。结论：学校应针对男女生的特点进行性教育。     

上海大学女生原发性痛经与考试焦虑的关系

目的观察女大学生痛经与考试焦虑综合征的关系。方法随机选取上海大学7个学院不同专业的1至4年级本科女大学生200人为调查对象,采用考试焦虑自测量表(TAT量表)及自行设计问卷调查该人群的年龄、专业、月经状况及考试焦虑评分情况。结果发放200份问卷,应答率100%,有效问卷193份,有效率96.5%。原发性痛经检出率为41%。痛经者与非痛经的焦虑平均得分分别为32.33和26.69,差别有统计学意义(P<0.05)。文科考试焦虑量表的平均分数为27.77,理工商科学生为31.57,理科得分明显高于文科学生的得分(P<0.05),表明痛经者与非痛经者对考试焦虑程度有所不同。结论痛经大学生存在一定程度的考试焦虑问题,其发生可能与原发性痛经有关。     

大学生营养状况及知识调查

目的 了解大学生营养与饮食行为知识,为提高大学生身体健康水平提供依据.方法 选取武汉工业学院871名大学生为调查对象,设干预组和非干预组,进行营养知识问卷调查,采用体质指数(BMI)评价学生营养状况.结果 大学生中营养不良率为20.1%,超重和肥胖率为0.7%.男女生营养不良率分别为13.5%和24.8%,差异有统计学意义(P<0.05).大学生营养知识平均得分为29.22分,判定为良好.干预组和非干预组平均得分分别为(31.48±3.22),(28.40±4.88)分,差异有统计学意义(P<0.05).干预组和非干预组饮食行为与疾病知识知晓情况比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 应从加强大学生营养教育和提高学校餐饮质量等方面着手,进一步改善学生的营养状况,建立适合大学生身体素质的膳食模式.     

恩施州婴幼儿喘息的发生率及影响因素分析

目的了解恩施州6~24月龄婴幼儿喘息发病情况及其影响因素,为婴幼儿喘息的预防提供依据。方法采取多阶段分层整群抽样的方法,抽取1 724名婴幼儿,使用问卷调查收集婴幼儿的一般情况、家庭情况、母亲孕期状况、看护行为和喘息情况。多因素Logistic回归分析用于探索婴幼儿喘息的影响因素。结果接受调查的婴幼儿中,男女分别为897人(52.0%)和827人(48.0%),平均月龄为(14.6±5.4)个月。喘息的发生率为1.97%,男女发生率分别为2.56%和1.33%。Logistic回归分析结果显示有食物过敏史和母亲孕期有二手烟暴露是婴幼儿喘息的危险因素。结论恩施州6~24月龄婴幼儿中,食物过敏史及母亲孕期有二手烟暴露史是喘息发生的危险因素。     

医学生饮酒行为与危害健康行为的相关研究

目的了解医学生的饮酒现状,探讨饮酒行为和其他危害健康行为的相互联系,为防制医学生危害健康行为的干预研究提供依据.方法问卷调查1 095名一～四年级医学本科生的饮酒和其他14项危害健康行为现状,并进行Logistic回归分析.结果男生饮酒报告率高于女生,分别为85.1%和57.0%;饮酒率随年级升高而上升;不同生源、独生子女与非独生子女间差异无统计学意义;男生酒后骑车报告率为20.0%,高于女生的6.7%;男生喝醉酒的报告率为24.6%,高于女生的10.5%.经Logistic回归分析,饮酒行为与酒后骑车、喝醉酒、吸烟行为、通宵达旦娱乐4项危害健康行为有关联.结论医学生饮酒现象较普遍.饮酒行为与其他危害健康行为有密切关联,应采取有效的干预措施.     

哈尔滨市3年级学生社交焦虑的6年追踪调查

目的 了解哈尔滨市3年级学生社交焦虑随时间变化的特点,探究性别、独生、父母争吵对学生社交焦虑的影响。方法 2009年选取哈尔滨市4所小学的3年级学生（533人）完成问卷调查。问卷内容包括一般情况、社交焦虑量表。2011年、2013年、2015年依次采用同样的问卷对学生进行追踪调查。结果 2009年、2011年、2013年、2015年学生社交焦虑检出率分别为28.7%、18.6%、24.8%、27.9%,且差异有统计学意义（χ2=12.000,P=0.007）。在2009-2015年间,始终保持社交焦虑状态的有10人（2.8%）。2011、2013、2015年社交焦虑的新发生人数依次为33（13.0%）、58（20.1%）、53（19.9%）,症状缓解人数依次为69（67.6%）、36（54.5%）、42（47.7%）。2009年、2015年父母争吵的子女社交焦虑检出率均高于正常家庭儿童（均有P<0.05）。此外,不同测量时间女生的社交焦虑得分差异有统计学意义（F=2.699,P=0.049）,且女生社交焦虑得分高于男生（F=11.273,P=0.001）;不同测量时间独生子女的社交焦虑得分有差异（F=3.820,P=0.012）,且非独生子女的社交焦虑得分高于独生子女（F=4.269,P=0.040）。结论 6年间,学生社交焦虑在新发与缓解中不断发展变化,但仍有2.8%的学生始终保持社交焦虑状态。性别、独生、父母争吵均对社交焦虑的发展有一定的影响。     

大学生10岁前心理攻击和体罚对焦虑及健康危险行为的影响

  目的  探讨10岁及以前心理攻击和体罚经历对大学生焦虑状态和健康危险行为的影响,为大学生的心理健康教育指导提供依据。  方法  2019年4—5月,方便抽取哈尔滨市2所大学部分专业的大一和大二年级全体2 150名学生进行问卷调查,内容包括一般信息调查、亲子冲突解决策略量表(CTSPC)、焦虑自评量表(SAS)及健康相关危险行为量表(AHRBI)。  结果  10岁及以前遭受过心理攻击和体罚的大学生报告率分别为80.05%和58.37%。男生、非独生子女的体罚检出率分别高于女生和独生子女(P值均 < 0.05)。10岁及以前遭受过父母心理攻击和体罚的大学生焦虑状态和健康危险行为6个维度的检出率均高于未经历过心理攻击和体罚的大学生,差异均有统计学意义(P值均 < 0.05)。Logistic回归分析显示,心理攻击、居住地、体罚和独生子女对大学生焦虑有影响(OR值分别为1.85,1.53,1.49,1.34);心理攻击和居住地对大学生健康妥协行为有影响(OR值分别为1.60,1.26);心理攻击、性别、体罚和独生子女对大学生暴力攻击行为有影响(OR值分别为1.75,1.66,1.63,1.28);体罚对大学生自杀自残行为有影响(OR=3.44);性别和体罚对大学生吸烟饮酒行为有影响(OR值分别为2.67和2.25);体罚和心理攻击对大学生破坏纪律行为有影响(OR值分别为1.88和1.55);体罚、性别和家庭收入对大学生无保护性行为有影响(OR值分别为4.51,1.91,0.62)(P值均 < 0.05)。  结论  10岁及以前遭受父母心理攻击和体罚经历对大学生焦虑及健康危险行为存在消极影响。     

低年级医学生性健康知识调查及其影响因素分析

目的了解低年级医学生性生理、心理知识状况及性观念,以探讨大学生在综合素质培养过程中性教育的实效性。方法对某医学院校778名各专业本科大一学生进行随机问卷调查。结果医学院低年级学生存在明显的性生理知识匮乏,性认识和观念上存在很大误区。对婚前、婚外性行为持赞成态度者男生高于女生,差异有统计学意义(p<0.01)。结论低年级医学生性健康知识不容乐观,应积极开展大学生性教育。     

School factors and smoking prevalence among high school students in Japan

The purpose of this study was to analyze the relationship between student smoking prevalence by school and school factors. Junior and senior high schools were selected from throughout Japan using a simple random sampling. One hundred junior high schools and 50 senior high schools were randomly selected. Of these 70 junior high schools (70%) and 33 senior high schools (66%) responded to this survey. Self-administered anonymous questionnaires were completed by all enrolled students in each school. The principal of each school completed a school questionnaire about school factors. The smoking rate of male teachers was significantly related to the student smoking rate in junior high schools. This factor was still associated with the student smoking rate after adjusting for family smoking status. Surprisingly, the smoking rates for junior high school boys in schools with a school policy against teachers smoking were higher than those of schools without one. The dropout rate and the proportion of students who went on to college were significantly related to the smoking rates among senior high school students of both sexes. The regular-smoker rate of boys in schools with health education on smoking was more likely to be low. It is important to take account of school factors in designing smoking control programs for junior and senior high schools.     

环境感知系统与高中生吸烟行为的关系

目的探讨北京市高中生吸烟行为与环境感知系统中各因素的关系,为开展青少年控烟工作提供依据。方法方便选取北京市重点高中、普通高中和职业高中各1所,采用青少年健康与发展问卷中文版调查1 325名高中生,并对影响高中生吸烟的环境感知系统中各因素进行Logistic回归分析。结果高中生尝试吸烟报告率为26.6%(男生35.5%,女生18.4%),现在吸烟报告率为8.8%(男生14.2%,女生3.9%)。高中生吸烟行为与环境感知系统有密切关系,来自同伴和邻居的吸烟榜样是增加高中生吸烟行为的重要危险因素。结论改善环境感知系统有利于预防和控制青少年吸烟。     

成都市大学生性观念性行为现况调查

目的了解大学生的性观念、性行为状况，分析性行为发生的影响因素，为高校大学生性健康教育提供依据。方法采用分层整群抽样法，选择成都市3所高校在校本科生2838名进行无记名问卷调查。结果67．3％的大学生在感情成熟时不介意发生婚前性行为。认为对性观念影响最大的因素是从各种媒体获得的性信息（39.9％）及朋友对待性的看法（15．6％）。专业、年级、恋爱开始时间、性观念情况等是性行为发生的重要影响因素。18．5％的大学生发生过婚前性行为。52．1％的大学生认为目前学校的性教育没有解决实际问题。结论大学生性观念开放，大二年级学生较明显。性行为的发生时间提前，发生率升高，安全问题堪忧。     

菏泽某高校新生HIV知识认知率、态度及教育需求调查分析

目的 对菏泽某高校入校新生艾滋病(HIV)知识的认知、对患艾滋病或病毒感染者的态度及健康教育需求进行调查分析,探索制定更高效的教育模式。方法 选取菏泽市某综合性高校2019级各专业新生为调查对象,以问卷星为平台设计问卷,采取整群随机抽样方法无记名答卷调查。结果 被调查对象对艾滋病防控知识认知水平偏差,平均知晓率总体为76.07%。女生为73.22%,男生为81.80% ,男生知晓率高于女生(χ2=32.182,P=0.000) ,传播途径中母婴传播及血液传播的认知分别达89.07%和98.83%、性传播知晓率97.29%, 相对知晓良好;“公共泳池共泳”,“蚊虫叮咬”知晓率分别仅为71.89%,37.92%,非传播的途径知晓较差。60.13%新生接触艾滋病患者表示会紧张。98.25%新生认为大学生有必要进行艾滋病防控知识普及教育。结论 高校新生艾滋病防控知识知晓率较低、艾滋病健康教育亟需加强以提高大学生的认知水平及自我保护意识。