结合案例加强大学生思想政治教育

大学生是青年中的优秀代表,肩负着社会责任和历史责任,大学生思想政治教育不仅关系到学生个人成才,也关系到国家和党的事业的发展,因此,如何做好大学生的思想政治工作,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观、坚定的政治立场和信念、创新精神等是高校大学生思想教育的重要工作。面对扩招导致学生数量增多、更多的独生子女以及社会上的一些不良现象等,本文总结了我院护理系多年来辅导员队伍的工作经验,利用新生入学教育、业余党校培训、     

医学院校思想政治理论课案例教学特殊性研究

在医学院校思想政治理论课中实施案例教学不仅是思想政治理论课教学改革的需要,也是培养高素质医学创新人才的需要。在分析医学院校思想政治理论课特点的基础上,从案例选择和案例教学实施方面分析医学院校思想政治理论课实现案例教学的特殊性,可以得出体现医学特色是加强医学院校思想政治理论课案例教学的关键。     

思想政治教育课案例教学的再探讨

案例教学是目前课堂教学中普遍运用的一种教学手段,但笔者发现这种以他者为核心的案例教学并不能起到理想的效果.事实上,把他者的故事演绎成我的故事,不仅可以使案例更生活化,同时也是增强教师的威信以提升课堂教学效果的重要路径.     

寓思想政治教育于医用化学教学

本文论述了如何结合医用化学教学对大学生进行思想政治教育。     

论思想政治教育课中的启发式教学

《思想道德修养》课是在一年级开设的思想政治教育课程,旨在帮助大学新生及适应由中学生到大学生的角色转换,树立正确的人生观、价值观和科学的学习观。在教学中应用启发式教学,能充分调动教与学双方的主动性、积极性,从而达到较好的教学效果。1　当前我国高等学校课堂启发式教学现状　　我国高等学校提倡启发式教学已有多年,但进展缓慢,主要是因为许多教师对进行教学改革的必要性和迫切性认识不足,受传统教学观念、教学习惯的影响,使得教师对教学改革兴趣不大,已实行多年的传统注入式教学方式仍占据主要地位,其突出表现为:1.1　重教轻改。…     

浅谈新形势下大学生思想政治教育工作对策

二十一世纪,对人才的培养提出了更高的要求,也对思想政治教育工作提出了更高更严格的要求,积极探索新形势下思想政治教育工作的新路子、新方法,对于实验高等教育的目标有着积极的意义。     

名著欣赏教学与思想政治教育

名著欣赏课是我院适应素质教育的需要 ,于2 0 0 1年开设的人文选修课 ,这门课程的教学不仅可以使学生了解作家对世界的诠释 ,扩大学生视野 ,提高其文化品味 ,而且可以使学生受到思想政治教育。思想政治教育主要包括人生观、价值观和道德观的教育 ,其出发点是爱国主义、社会主义。名著欣赏课所讲的精篇美文 ,其本身就具有思想政治教育的功能 ,在深化高等院校的素质教育方面 ,文学是取之不尽的文化资源 ,如何利用好这一资源 ,挖掘其思想政治教育的功能 ,是一个值得教学者深思的问题。1　挖掘作家本身所具有的思想政治教育功能作家 ,其实也是一…     

强化思想政治教育 培养农村卫生人才

为了充分调动全校教职工教书育人的积极性，激发学生学医做人的自觉性，我校在加强党建和思想政治工作方面进行了成功的探索。１坚持以人为本形成工作载体怎样把卫校学生教育培养好我们的做法是党务校务两把号，共同齐吹一个调，身正敬业抓育人，德医双强为目标。廊坊市委从本校实际出发，明确党委书记、校长一肩挑，先从学校上层杜绝了党务、校务“两张皮”现象，形成了党务、校务一人“双拳齐击”的高效工作局面。其它３位副校长各负责一个工作侧面，一名党委副书记在抓好党务工作的同时还兼一方面的校务工作。为了卓有成效地开展“教书…     

案例教学法在医学院校思想政治理论课教学中的运用

案例教学法是医学院校思想政治理论课教学的一种现代教育理念的有效教学方法,它能有效提高思想政治理论课教育的针对性、实效性和吸引力.在教学活动中,思想政治理论课教师应结合医学生的实际情况来精选案例、巧设问题.通过医学生思考、交流,教师引导、点评,提高学生的学习兴趣和课堂教学效果.     

开放教育教学模式下《中国法制史》案例教学方法初探

案例教学是现代法学教育的必然要求,本文通过对案例教学模式内涵的探讨,进一步分析开放教育教学模式下案例教学的运用,以及如何在开放教育模式下构建《中国法制史》的案例教学模式。     

案例教学在社会医学本科教育中的应用

以社会医学在本科教育中的实践为依据,通过对教学过程中案例的选择、考核机制的改革以及存在的不足等方面的探讨,期望提高对社会医学案例教学的认识,总结出提高教学水平的有效途径.     

案例教学——以人为本教育理念的体现

人本教育是基于关注人及人的能力发展而优化教学模式的一种教育理念，它强调教育必须以人为出发点，以人为归宿，以人的发展为主线。案例教学以学生为主体，一切教学活动与过程都紧紧围绕学生解决问题的自主学习进行，是以人为本教育理念的充分体现。     

在化学教学中融入思想政治教育的探讨

以当代大学生的思想政治现状为切入点，阐述了对大学生进行思想政治教育的意义，对如何在化学教学中融入思想政治教育的方法进行了深入探讨。     

诊断学实习课中加强案例教学的研究

目的 探讨诊断学实习课中加强案例教学的有效性及可行性。方法 以中山大学1999级临床医学专业8个诊断学实习小组共102名学生为实验组（52人）及对照组（50人），实验组每次课中安排2例～3例短小的案例进行讲述或讨论，其余授课内容与对照组相同。比较两组学生的体检、病历、标本及理论考试成绩，分析评教问卷。结果 实验组学生在体检、病历及标本考试的成绩高于对照组学生，差异有显著性。问卷调查结果显示，学生对案例教学法持肯定态度，认为“优”及“良”者各为60．4％和33．2％。结论 案例教学有利于提高学生的学习成绩及学习的积极性，可以促进医学生临床技能的提高。     

浅谈语文教学中的思想教育

《中共中央关于改革和加强学校德育工作的通知》指出:“在德育工作中,要把爱国主义教育放在突出的位置?,各科教学都要有计划地结合学科特点进行爱国主义教育。”在语文教学中,如何结合课文内容对学生进行爱国主义教育呢?笔者在数年教学活动中,结合课文特点及中专学生的思想实际进行思想教育,收到了较好的效果。现在,笔者把自己的一点心得体会总结如下。在教材小说单元中有4篇小说:《荷花淀》、《项链》、《药》、《祝福》,在明确单元教学目标后,笔者根据本单元妇女形象集中的特点,选择以《祝福》为突破口,以祥林嫂人物刻画为主,带动全单元人…     

依托中医经典案例推进思想政治理论课教学改革的理性思考

在思想政治理论课教学方法改革的实践中，案例教学法已深受思想政治理论课教师的青睐，然而在实际的思想政治理论课教学过程中，案例教学在思想政治理论课教学中的实效并不理想。究其原因，这主要是选择教学案例的科学性和针对性不强，使得案例教学与理论教学出现“两张皮”之现象。为此，本文在充分探讨案例教学法在思想政治理论课教学中的优势基础上，结合在中医院校依托中医经典案例进行思想政治理论课教学方法改革的实践，对案例教学在思想政治理论课教学中运用进行一些必要的探讨。     

案例教学在医学伦理学教学中的应用

在医学伦理学教学中,运用案例教学对学生更好地掌握有关医学伦理学的理论与原则,提高分析问题和解决问题的能力有重要意义.本文探讨了在医学伦理学教学中应用案例教学的目的、方法、具体应用过程及应Ζ注意的原则.     

案例教学在医学统计学教学中的应用

案例教学法是指在教师指导下,根据教学目的,组织学生通过对案例的调查、阅读、思考、分析、讨论和交流等活动,教给他们分析和解决问题的方法或道理,进而提高他们分析和解决问题的能力,加深他们对基本原理和概念的理解的一种教学方法。医学统计学概念多、理论多、公式多,是一门具有很强应用性和实践性的课程。在教学中,很多教师仍采用"教师讲授,学     

刍议增强高校校报思想政治教育功能

高校校报作为党委机关报,是校园内占主导地位的媒体。长期以来,校报既传载着教学、科研、管理等全方位信息,同时还担负着大学生思想政治教育工作和构建和谐校园文化的任务。在世界多极化、经济全球化和科学技术飞速发展的历史背景下,当今大学生生于改革开放的80年代,长于急剧变化的90年代,现在又处于快速发展的社会转型期。因此,如何结合实际,与时俱进,充分发挥校报在大学生思想政治工作中的作用具有重要意义。一、校报在大学生思想政治教育中的独有优势校报是高校宣传思想工作的重要组成部分,是加强高校思想政治工作的重要组成部分。开展大…