社会心理流行病学——流行病研究的新领域

医学模式的转变促使流行病学家对社会和心理因素与人群健康或疾病的关系发生浓厚兴趣。一门新兴的流行病学分支———社会心理流行病学(ｐｓｙｃｈｏｓｏｃｉａｌｅｐｉｄｅｍｉｏｌｏｇｙ)逐渐形成。一、社会心理流行病学研究的现状1.定义的发展 :从 1971年ｌｅＲｉｃｈｅ ,Ｍｉｌｎｅｒ[1] 提出社会心理流行病学概念至今 ,30多年来 ,研究者们对社会心理流行病学研究的目标与方法逐步形成共识 ,正如美国流行病学家Ｋａｓｌ[2 ] 的解释 :社会心理流行病学主要是采用流行病学手段研究人群健康状态和社会心理因素关系的一门流行病学分支。人群…     

流行病学知识问答

A社会心理流行病学A78什么是社会心理流行病学?答:社会心理流行病学(Psychosocialepidemiol-ogy)的概念从本世纪70年代起在欧美国家被广泛使用。一般被定义为采用流行病学手段研究人群健康状态和社会心理因素关系的一门流行病学分支。传统的流行病学已注意到社会因素对疾病流行的影响。从本世纪20年代开始,流行病学家以现代统计学手段在人群中进行了大量健康调查。这不仅产生了健康和疾病的社会学理论,同时建立了一系列资料收集和分析的方法。产生了社会流行病学(Socialepidemiology)。70年代以来,人们注意到行为、心理是健康状态的重要内…     

社会流行病学方法学研究进展

社会流行病学是流行病学的一个新分支,目前有关其方法的研究还处于探索阶段.文章介绍了社会流行病学的方法学发展现状,并从病因推断、社会现象测量和多水平分析三个基本问题进行方法学的归类和探讨,并重点介绍了几种测量和分析方法的特点和应用,以期对社会流行病学的学科发展和方法学的进一步探索和创新提供理论参考.     

再论重视现场流行病学

现场流行病学 (ｆｉｅｌｄｅｐｉｄｅｍｉｏｌｏｇｙ)正受到我国流行病学乃至公共卫生同行的热情关注和积极实践 ,已有多位知名教授呼吁重视现场调查和现场流行病学研究[1 3 ] ,本文从概念、特征和应用视角 ,进一步阐述重视现场流行病学的问题。流行病学工作者走向现场 ,把流行病学理论和方法应用于实际 ,不仅可以展示学科的风采 ,也是实践的需要 ,社会和公众的需要。传染病、原因不明疾病的爆发和流行、突发性公共卫生事件的调查处理 ,历来就是流行病学工作者的重要任务 ,也丰富和发展了流行病学学科。美国“9·11”恐怖袭击事件后 ,相继出…     

尘肺流行病学常用指标在评价防尘效果中的应用

尘肺流行病学的方法和内容涉及面极为广泛,任务层次多而繁重.现仅就参加《全国尘肺流行病学专题讨论会》的体会,特别是结合如何将尘肺流行病学常用指标应用到现实工作中去,使其在尘肺防治工作中发挥应有作用,谈一谈尘肺流行病学常用指标在评价防尘效果中的应用和计算方法. 浙江东风萤石矿(下称萤矿)是防尘工作开展较好而且取得明显社会经济效益的一个矿山,有关这方面的内容曾有报道.作者在此基础上,运用尘肺流行病学常用指标计算防尘后获得的社会经     

流行病学试题质量评价研究

“新世纪流行病学教学的新机遇、新挑战”是 2 0 0 4年 4月在河南郑州召开的第四届全国流行病学教学会议的主题。全国主要医学高等院校流行病学专家会聚一堂 ,总结了第三届流行病学教学会议以来流行病学教学工作面临的新问题 ,热烈研讨了流行病学教学内容、教学手段和实习内容 ,共商本学科教改之大计。大家一致认为 :人类与疾病抗争的过程中 ,流行病学起着其他学科无可比拟的作用 ,她是预防医学的主干课程。随着社会的发展 ,影响人类健康的问题层出不穷 ,尤其是SARS的出现 ,暴露出我国疾病预防控制体系的一些急需解决的问题。如何使流行病学教学更好地为今后的疾病防制工作服务 ?如何培养出合格的预防医学医生 ?……诸如此类的问题一直受到流行病学教育工作者的关注。实践证明 ,经过近 5 0年流行病学教学的探索 ,尤其是近 2 0年来流行病学教学发生的巨大变化 ,使流行病学教学无论在教学内容 ,还是在多媒体教学方法等方面都有了长足的进步。社会需要一支能适应新形势、高素质、跨学科的能胜任保卫人民健康大业之重任的公共卫生人才队伍 ,作为培养这支队伍的主干课程 ,流行病学的教学改革更应该与时俱进 ,开拓创新。为此 ,本刊特辟出专栏邀请有关专家就当前的流行病学教学陈述自己的经验和意见 ,以飨读者     

Powerpoint技术促进预防医学教学

“新世纪流行病学教学的新机遇、新挑战”是 2 0 0 4年 4月在河南郑州召开的第四届全国流行病学教学会议的主题。全国主要医学高等院校流行病学专家会聚一堂 ,总结了第三届流行病学教学会议以来流行病学教学工作面临的新问题 ,热烈研讨了流行病学教学内容、教学手段和实习内容 ,共商本学科教改之大计。大家一致认为 :人类与疾病抗争的过程中 ,流行病学起着其他学科无可比拟的作用 ,她是预防医学的主干课程。随着社会的发展 ,影响人类健康的问题层出不穷 ,尤其是SARS的出现 ,暴露出我国疾病预防控制体系的一些急需解决的问题。如何使流行病学教学更好地为今后的疾病防制工作服务 ?如何培养出合格的预防医学医生 ?……诸如此类的问题一直受到流行病学教育工作者的关注。实践证明 ,经过近 5 0年流行病学教学的探索 ,尤其是近 2 0年来流行病学教学发生的巨大变化 ,使流行病学教学无论在教学内容 ,还是在多媒体教学方法等方面都有了长足的进步。社会需要一支能适应新形势、高素质、跨学科的能胜任保卫人民健康大业之重任的公共卫生人才队伍 ,作为培养这支队伍的主干课程 ,流行病学的教学改革更应该与时俱进 ,开拓创新。为此 ,本刊特辟出专栏邀请有关专家就当前的流行病学教学陈述自己的经验和意见 ,以飨读者     

进展缓慢的社会心理流行病学——在批判中发展

社会心理流行病学(psychosocial epidemiology)概念提出迄今已整40年,尽管越来越多的研究者在使用这一术语,但始终没有一个严谨、准确的定义,也未能形成一套独特、精准的流行病学研究方法.研究者们朦胧意识到它的存在,但要清晰地阐明这一分支的方方面面,还需要精力和时间.社会心理流行病学在缓慢、艰难前行.     

进展缓慢的社会心理流行病学——在批判中发展

社会心理流行病学(psychosocial epidemiology)概念提出迄今已整40年,尽管越来越多的研究者在使用这一术语,但始终没有一个严谨、准确的定义,也未能形成一套独特、精准的流行病学研究方法.研究者们朦胧意识到它的存在,但要清晰地阐明这一分支的方方面面,还需要精力和时间.社会心理流行病学在缓慢、艰难前行.     

进展缓慢的社会心理流行病学——在批判中发展

社会心理流行病学(psychosocial epidemiology)概念提出迄今已整40年,尽管越来越多的研究者在使用这一术语,但始终没有一个严谨、准确的定义,也未能形成一套独特、精准的流行病学研究方法.研究者们朦胧意识到它的存在,但要清晰地阐明这一分支的方方面面,还需要精力和时间.社会心理流行病学在缓慢、艰难前行.     

加速高素质医学人才培养

“新世纪流行病学教学的新机遇、新挑战”是 2 0 0 4年 4月在河南郑州召开的第四届全国流行病学教学会议的主题。全国主要医学高等院校流行病学专家会聚一堂 ,总结了第三届流行病学教学会议以来流行病学教学工作面临的新问题 ,热烈研讨了流行病学教学内容、教学手段和实习内容 ,共商本学科教改之大计。大家一致认为 :人类与疾病抗争的过程中 ,流行病学起着其他学科无可比拟的作用 ,她是预防医学的主干课程。随着社会的发展 ,影响人类健康的问题层出不穷 ,尤其是SARS的出现 ,暴露出我国疾病预防控制体系的一些急需解决的问题。如何使流行病学教学更好地为今后的疾病防制工作服务 ?如何培养出合格的预防医学医生 ?……诸如此类的问题一直受到流行病学教育工作者的关注。实践证明 ,经过近 5 0年流行病学教学的探索 ,尤其是近 2 0年来流行病学教学发生的巨大变化 ,使流行病学教学无论在教学内容 ,还是在多媒体教学方法等方面都有了长足的进步。社会需要一支能适应新形势、高素质、跨学科的能胜任保卫人民健康大业之重任的公共卫生人才队伍 ,作为培养这支队伍的主干课程 ,流行病学的教学改革更应该与时俱进 ,开拓创新。为...     

流行病学教学改革初探

“新世纪流行病学教学的新机遇、新挑战”是 2 0 0 4年 4月在河南郑州召开的第四届全国流行病学教学会议的主题。全国主要医学高等院校流行病学专家会聚一堂 ,总结了第三届流行病学教学会议以来流行病学教学工作面临的新问题 ,热烈研讨了流行病学教学内容、教学手段和实习内容 ,共商本学科教改之大计。大家一致认为 :人类与疾病抗争的过程中 ,流行病学起着其他学科无可比拟的作用 ,她是预防医学的主干课程。随着社会的发展 ,影响人类健康的问题层出不穷 ,尤其是SARS的出现 ,暴露出我国疾病预防控制体系的一些急需解决的问题。如何使流行病学教学更好地为今后的疾病防制工作服务 ?如何培养出合格的预防医学医生 ?……诸如此类的问题一直受到流行病学教育工作者的关注。实践证明 ,经过近 5 0年流行病学教学的探索 ,尤其是近 2 0年来流行病学教学发生的巨大变化 ,使流行病学教学无论在教学内容 ,还是在多媒体教学方法等方面都有了长足的进步。社会需要一支能适应新形势、高素质、跨学科的能胜任保卫人民健康大业之重任的公共卫生人才队伍 ,作为培养这支队伍的主干课程 ,流行病学的教学改革更应该与时俱进 ,开拓创新。为...     

社会心理流行病学在结核病控制中的应用

介绍社会心理流行病学的研究现状,并阐述社会心理因素对肺结核病的发现、治疗、管理和愈后的整个过程的影响。结核病人往往在出现了结核病可疑症状之后由于社会心理因素的影响不敢去就医,从而延误了病人的治疗,导致病情恶化甚至死亡。同时,社会心理因素还严重影响着病人在整个过程中的依从性,从而影响其完全治愈。社会心理流行病学的应用大大促进了结核病控制工作的发展。     

精准医疗:分子流行病学的机遇与挑战

自2003年人类基因组计划完成,到2015年1月美国总统奥巴马宣布启动精准医疗计划,人类初步完成基因组到生物学、生物学到健康、健康到社会的三级跳。作为新型交叉领域,精准医疗的产生和发展离不开生命科学、基础医学、临床医学、流行病学、统计学、社会学和信息学等多学科的共同支撑和促进。分子流行病学作为流行病学与分子生物学的交叉学科,被认为是促进精准医疗的核心力量。本文将基于精准医疗和分子流行病学各自的特点和研究进展,着重探讨分子流行病学对精准医疗的贡献和意义,并展望精准医疗未来可能的机遇与挑战。     

流行病学教学与高素质的疾病控制人才培养

“新世纪流行病学教学的新机遇、新挑战”是2004年4月在河南郑州召开的第四届全国流行病学教学会议的主题。全国主要医学高等院校流行病学专家会聚一堂，总结了第三届流行病学教学会议以来流行病学教学工作面临的新问题，热烈研讨了流行病学教学内容、教学手段和实习内容，共商本学科教改之大计。大家一致认为：人类与疾病抗争的过程中，流行病学起着其他学科无可比拟的作用，她是预防医学的主干课程。随着社会的发展，影响人类健康的问题层出不穷，尤其是SARS的出现，暴露出我国疾病预防控制体系的一些急需解决的问题。如何使流行病学教学更好地为今后的疾病防制工作服务?如何培养出合格的预防医学医生?……诸如此类的问题一直受到流行病学教育工作者的关注。实践证明，经过近50年流行病学教学的探索，尤其是近20年来流行病学教学发生的巨大变化，使流行病学教学无论在教学内容，还是在多媒体教学方法等方面都有了长足的进步。社会需要一支能适应新形势、高素质、跨学科的能胜任保卫人民健康大业之重任的公共卫生人才队伍，作为培养这支队伍的主干课程，流行病学的教学改革更应该与时俱进，开拓创新。为此，本刊特辟出专栏邀请有关专家就当前的流行病学教学陈述自己的经验和意见，以飨读者。     

临床医学专业的现场流行病学实践课程

1987年暨南大学医学院开始在临床医学专业设置现场实践课程，让他们学习应用流行病学知识和统计学方法去发现社会和人群中所存在的疾病、健康和卫生问题或事件。为了提高医学生的现场流行病学的工作能力，进一步改进流行病学实验课程的内容与方法，特对临床医学专业设置现场实践课程的教学效果进行评估如下。     

从社会对流行病学人才的需求谈对预防医学专业本科生流行病学教学的思考

随着医学模式的转变、疾病谱的变化，疾病防制越来越受到我国各级政府的重视，流行病学也得到了令人瞩目的发展。尤其近年来疾病防制形势的变化给流行病学带来了新的发展机遇。新形势给流行病学工作者提出了更高的要求。作为流行病学教师，应为社会培养出能适应当前新形势、新任务的合格的流行病学人才。     

《基础流行病学》讲座

前言 目前从事社区卫生服务和农村基层卫生管理工作的同志,多数来自临床的医疗、护理岗位,流行病学、社会卫生管理、人际交流和心理学知识既是其从事日常工作的重要工具和方法,也是这些同志知识结构中的缺项。在编辑部的指导和支持下,历经两年多的努力,《基础流行病学》讲座终于同读者见面了。作为一种尝试,我们力图深入浅出地介绍流行病学的基本原理、方法和进展,以满足广大读者的需要。并诚请大家提出宝贵意见。 在新世纪到来之际,我愿把这份薄礼献给我的启蒙老师——著名的流行病学和社会医学家杨建伯教授。同时,还要感谢WHO环境流行病专家组为我们提供了他们编写的《Basic Eiolemiology》一书。     

缅怀耿贯一教授求真务实勇于创新

耿贯一教授 (192 5～ 1998年 )是我国成绩卓著的流行病学专家和医学教育家。他从医 5 0年 ,穷其一生心血为我国流行病学的发展做出了杰出贡献。历任天津医学院卫生系主任 ,中华预防医学会流行病学分会副主任委员 ,中华烟草与健康协会理事 ,中华医学会理事 ,天津市流行病学学会主任委员 ,中华预防医学会天津分会等 6个学会的顾问 ,国防药物流行病学学会教育委员会委员 ,《中华流行病学杂志》副主编。 1984年成为国际流行病学协会会员 ,1998年受聘加拿大卫生学院客座教授。此外 ,还曾在 30多个医学、社会团体中任职。学术上耿教授一向主张应当…     

流行病学的某些进展

近二十多年来,流行病学的发展相当迅猛,研究的范围也大为扩展,从研究传染病到非传染病,而且扩大到研究一切疾病,甚至超出了疾病的范围,包括了损伤、药物的副作用、先天映陷、精神疾病、事故、计划生育、保健服务等的流行病学研究。近年来又应用于行为科学,用于研究自杀、他杀及其他的一些犯罪行为.目前有许多流行病学工作者已着手解决流行病学与心理学因素,社会因素和文化因素,人口统计学等的结合问题。因此将会有更多更新的流行病学的分支产生.