合理情绪治疗对抑郁发作住院患者的疗效研究

合理情绪治疗(rational-emotive therapy, RET)是20世纪50年代由埃利斯在美国创立的.合理情绪治疗是一种广义的认知-情绪-行为疗法,它也采用行为治疗的一些方法[1].     

1例应用合理情绪治疗因乙型肝炎诱发焦虑的心理问题咨询案例报告

在咨询过程中充分获取的求助者的临床材料进行整理评估,分析求助者心理问题产生的原因及鉴别诊断,心理诊断：乙肝诱发焦虑的严重心理问题,确定咨询目标,制定咨询方案.采用合理情绪疗法、放松训练来帮助求助者弄清楚自己的错误观念,改变不合理信念和认知,进而缓解焦虑情绪和紧张行为,并学会把咨询过程中学到的理论和方法运用到实际中,逐步提高求助者的身心健康水平.     

合理情绪疗法个案研究报告

1 理论概述 1．1 咨询理论名称;合理情绪疗法(RET) 1．2 合理情绪疗法的发展史合理情绪疗法简称RET,是美国临床心理学家阿力伯特、艾利斯在20世纪50年代首创的一种心理治疗的理论方法。这是他在长期不断的探索实践中,逐步发展的、自己的、独特的、生动的、指导式的心理咨询和心理治疗方法。该疗法旨在通过纯理性分析逻辑思辨的途径,改变患者非理性观念,以帮助解决情绪行为上的问题。以合理的人生观来创造生活,并以     

国内外疼痛心理弹性研究进展

疼痛严重影响患者身心健康,疼痛心理弹性作为积极心理学的一种复杂心理现象,可在剧烈或持续疼痛的情况下,保持积极应对和适应的行为参与、调节情绪和认知能力,以减轻疼痛和提高身心健康水平。本文就国内外疼痛心理弹性研究进展进行综述,为临床提供参考。     

认知行为干预在心血管内科病人护理中的应用

目的:研究认知行为干预对心血管疾病患者焦虑、心率、血压、住院时间的影响,以提高护理质量.方法:90例心血管疾病患者随机分为对照组和实验组,每组45例.对照组实施心血管内科常规护理,实验组在常规护理基础上加合理情绪疗法、放松训练等认知行为干预,并对焦虑、心率、血压及住院时间进行数据分析.结果:干预后实验组与对照组的焦虑、...     

认知行为技术在癌症患者心理护理中的应用

癌症对人类健康的威胁日益突出,已成为目前死亡常见原因之一。经过现代治疗,采用手术、化疗、放疗联合治疗,可以不同程度地提高生命质量及延长寿命,甚至有些患者可以长期存活。癌症患者病程长,化疗毒副作用大,患者难以接受。运用认知行为技术可减轻患者的焦虑、恐惧与悲观情绪,改变其不合理的认知观念,打破认知和情绪障碍间的恶性循环,使肿瘤患者的心理护理取得很好的效果。1认知行为疗法的运用认知行为疗法的主要原理是,凡是情绪或行为均与其认知有关,一个人对事物的看法、观念都会直接或间接的影响其心情与行为,患病是产生行为和情绪反应…     

结合认知行为疗法对学龄期儿术前访视的临床观察

学龄期（5～13岁）是儿童心理发育的不成熟阶段，是性格行为形成的蒙昧期，对于自身需要实施的手术和麻醉表现为不良认知，过分恐惧、极度焦虑、不合作、甚至哭闹拒绝。认知疗法的大师艾利斯（Ellis）认为，经历某一事件的个体对此事件的解释与评价、认知与信念，是其产生情绪和行为的根源。因此，不合理的认知和信念引起不良的情绪和行为反应，     

音乐疗法治疗酒精使用障碍的研究进展

酒精使用障碍是一种常见的物质相关障碍。在非药物治疗方面,常用的干预手段包括动机增强、认知行为疗法、12步疗法等以调整认知及行为为核心的疗法。这类患者存在情绪问题甚至共病心境障碍的比率相当高。这不仅带来诊断治疗上的复杂与困难,还会促使复饮几率大幅增加。音乐治疗作为一种新兴的临床治疗技术,对缓解情绪有较好的效果,开始获得更多关注。本文就国内外对于音乐治疗在酒精使用障碍治疗领域的研究做一综述。     

抑郁症的认知行为疗法研究现状

抑郁症是心境障碍,表现为患者对事物有不准确的、消极的偏见看法。认知行为疗法(CBT)以认知治疗技术为基础,通过认知理论和行为治疗技术相互吸纳、相互补充形成的系统的心理治疗法,强调调整心理障碍中认知的重要地位。其目的是减轻认知修改过程的痛苦,重新调整与现实的想法,帮助抑郁症患者重新构建认知结构、评价自己、改变认知、纠正不良的情绪或行为,增强自信心。     

大学生对无偿献血的认知现状及对策

通过调查研究,针对目前大学生对无偿献血认知不足、无偿献血率偏低的现状,分析大学生无偿献血的意义和无偿献血在大学健康教育中的作用,提出加强大学健康教育中对无偿献血的教育、无偿献血应作为大学生定期体检的必要补充和树立正确的献血观念,坚决抵制非法献血行为的对策,从而更好地促进大学生身心健康和推动我国无偿献血公益事业的发展。     

认知情绪调节策略对护士心理弹性影响的分析

<正>现代医学模式的迅速发展,对当代护士的能力和素质提出了更高的要求。研究显示~([1]),由于治疗方案效果有限或患者病情的反复,护士会表现出抑郁情绪。这就需要护士及时去调整自身的情绪。认知情绪调节是通过调整个体认知改变,来对内部或外部、超过自身负荷的生活事件进行调整~([2])。心理弹性又称"复原力""保护因子",是个体内在的与心理健康正相关的适应能力,是人们抵抗应激、维护心理健康的重要资源,使个体拥有更好的适应和自我调     

情绪控制在整体护理中的应用

整体护理作为一种新的护理模式,在我院实施以来,取得了很好的护理效果。所谓情绪控制是在护理过程中,护士通过观察和研究患者的心理和情绪状态,发现其规律,并给予适当的调节,从而使患者以积极的情绪对待疾病,增强机体的抵抗力。现将情绪控制在整体护理中的应用作一介绍。1 实施情绪控制的必备条件1.1 护士要保持良好的情绪状态 护士不能控制和调节自身的行为,就谈不上控制患者的情绪。在病人面前及繁忙的工作中,要始终保持一种平和、愉悦的心     

情绪ABC理论对骨肿瘤患者焦虑抑郁情绪的影响

<正>骨肿瘤是临床上较为少见的恶性肿瘤,患者需接受术前化疗、手术及术后放化疗等综合性治疗,而放化疗会导致患者出现各种不良反应,影响患者身心健康,降低患者生活质量[1]。自我效能是指人们对自己行为能力的信心及主观判断,通过提高患者自我效能可有效增强患者治疗信心,促进患者康复[2]。情绪ABC理论是由美国心理学家埃利斯提出的,该理论认为让人们感到焦虑、抑郁的并非是应激原本身,而是人们对应     

高职大专学生焦虑状况调查与思考

目的:了解高职在校学生心理健康现状。方法:采用Zng焦虑自评量表(SAS)对我校640名高职、成人专科社区医学和护理专业的医学生进行调查。结果:被调查学生中70%学生存在不同程度的心理问题—焦虑。其中约10%重度焦虑,约20.6%中度焦虑,38%轻度焦虑,另外31.3%无焦虑。结论:有中、重度焦虑的学生,由于长期受焦虑情绪的困扰而影响其认知、行为、情绪并出现学习倦怠和相应的躯体症状,严重影响其身心健康。     

原发性高血压患者健康教育的效果评价

健康教育是一种有计划、有目标、有评价的系统教育活动，帮助人们形成正确的行为和观念．促进身心健康。在发展中国家．由于人口的老龄化,不良的生活行为．健康教育的欠缺等，使高血压患病率、并发症发生居高不下。为了探讨健康教育对高血压病治疗的协助作用,我科对100例住院的高血压患者日常生活方式进行调查，实施健康教育和护理干预。取得较好效果，现报道如下。     

肿瘤医院护士工作满意度与工作倦怠相关性分析

<正>工作满意度是指一个人对自己的工作或工作经历的评价所产生的情绪反应,护士工作满意度的高低不仅影响护理质量,也与护理人员的流失、护士的短缺、患者的满意度及护士的身心健康有关~([1])。工作倦怠是指从事助人职业的工作者出现的生理、情绪、情感、行为等方面的身心耗竭状态。由于护理工作的特殊性,护士已成为工作倦怠的高危人群~([2])。本研究通过对护士工作满意度和职业倦怠的相关性进行研究,进而为合理制定医院护理人员管理制度,创造良好的护理人员     

加减管理法在提升护理管理效能中的应用

<正>护理管理效能指通过管理使护理人员对自身实施护理的期望式行为,对自我护理行为能力正确认知和评价,确信自身有能力的护理活动,实现自我效能感后实施护理行为。研究发现,自我效能感低的人员对职业紧张程度会更高,对自我效能的管理应用于护理管理工作中也越来越多~([1])。管理     

认知行为干预对淋巴瘤患者生存质量及负性情绪的影响

<正>淋巴瘤是血液系统的恶性肿瘤,流行病学研究显示,我国淋巴瘤的发病率有逐年上升的趋势~([1])。而恶性肿瘤本身以及治疗对患者的生理功能、心理状态、精神状态等均有不同程度的影响~([2])。认知理论认为,认知过程是情绪与行为产生的决定因素~([3]),认知行为干预疗法是一种针对患有抑郁症、焦虑症等心理疾病以及其他不合理认知导致的心理问题的患者     

老年高血压患者的心理护理要点与实施体会研究

目的探讨老年高血压患者的心理护理要点与实施体会。方法纳入我院2017年7月至2018年7月90例老年高血压患者,数字表法分组,对照组用普通护理,心理护理方式组用心理护理方式。比较两组满意程度;高血压和心理之间的关系认知、自觉调节情绪行为、治疗遵医行为;护理前后心理状态和血压水平测量值;不良心脑血管事件发生率。结果心理护理方式组满意程度、心理状态和血压水平测量值、高血压和心理之间的关系认知、自觉调节情绪行为、治疗遵医行为、不良心脑血管事件发生率方面相比对照组更好,P <0.05。结论老年高血压患者实施心理护理方式效果确切。     

在骨科病房中开展认知行为干预疗法对患者心理状况及慢性疼痛的影响

目的探讨在骨科病房中开展认知行为干预疗法对患者心理状况及慢性疼痛的影响。方法选择2011年2月～2012年10月本院骨科收治的80例手术患者，将其随机分为两组，对照组40例采用常规护理，干预组40例采用认知行为干预疗法，包括术前教育、术后检测、心理辅导、行为干预等，对比两组患者疼痛改善情况以及心理状态，观察认知干预对患者疼痛和心理的影响。结果干预组患者经过护理干预后疼痛改善情况明显优于对照组（P〈0．05），患者对护理的满意度明显高于对照组（P〈0．05）。结论认知行为干预疗法能有效改善骨科患者的疼痛，避免出现负性情绪，保证手术顺利完成．有助于术后伤口的愈合以及组织功能的恢复，改善预后，同时也促进了护理质量的提高，值得在临床上推广和应用。