医学图书馆员核心能力的自我培养

论述了医学图书馆与医学馆员核心竞争力的概念、内涵及新形势对医学馆核心能力的基本要求,提出了培养医学图书馆员核心能力的途径。     

浅议医学图书馆员信息能力及素质的培养

本文简述了对医学图书馆员信息能力的培养及不断提高自身的信息能力和应具有的信息能力.     

关于浙江省医学图书馆员的继续教育

在全社会提倡终身学习,各行各业开展继续教育的今天,医学图书馆员也必须不断更新知识,接受终身教育.只有这样,才能真正成为医学知识的管理者.目前,我国医学图书馆员的继续教育有学历教育、培训班、学术年会等多种形式,但在系统教育计划和组织管理方面有待完善和统一.笔者根据国内外医学图书馆员继续教育情况对浙江省医院图书馆员的知识结构进行了调查,并对开展医学图书馆员继续教育提出几点建议.     

国外医学图书馆员的角色定位与职业能力需求

分析国外医学图书馆员在不同工作场景中的角色定位和职业能力需求,为国内医学图书馆员职业发展提供借鉴。结果显示,医学图书馆员在健康信息服务、健康素养教育、决策支持和公共卫生服务等方面均能发挥作用,其职业角色和能力受到医学专家和用户的认可。医学图书馆员不但要具备沟通、系统评价、资源评价、组织管理、健康信息管理等通用能力,还需要精于教学并能助推健康信息行业的发展,最终担当起“健康信息学家”或“临床信息专家”等更高端的职业角色。     

图书馆员开展循证医学信息服务应具备的专业素质及其培养

循证医学的发展为医学图书馆开辟了全新的服务方式,需要提升图书馆员专业素质以适应循证医学信息服务工作。分析图书馆员开展循证医学信息服务应具备的基本素质,如：循证医学基础知识、临床医学基础知识、计算机应用技能、医学统计学以及沟通技能等。提出应从高等学历教育、职业教育、继续教育、终身教育等各方面加强图书馆员专业素质培养。     

未来循证医学实践中的医学图书馆员

循证医学是未来医学的发展趋势，而在未来的循证医学实践中，医学图书馆员的作用是巨大的，它贯穿于循证医学实践的全过程。     

试论医学图书馆员的继续教育

本文分析了医学图书馆员继续教育的必要性、内容和途径,提出了医学图书馆员要加强外语、计算机及情报专业知识方面的培训,特别提出医学图书馆员要努力掌握医学相关信息,为教学和科研服务。     

培养跨世纪医学图书馆员

论述了 2 1世纪医学图书馆员的使命、医学图书馆复合型人才应具备的能力及培养医学图书馆复合型人才的途径     

医学图书馆员与循证医学实践

分析了图书馆员参与循证医学的意义、方式和主要障碍,并结合循征医学的发展,提出开展循证医学教育和“循证证据定题服务”是图书馆员参与循征医学实践的主要任务。     

新形势下医学图书馆员应具有的素质

随着现代化技术飞速发展,传统图书馆向自动化图书馆、电子图书馆过渡过程中,图书馆员的素质教育问题也越来越迫切,新时期图书馆员必须更新观念、加强业务素质和思想素质等教育,才能适应时代发展的要求。1 更新观念适应发展的需要 当前大多数图书馆正处于传统图书馆向自动化图书馆、电子图书馆过渡阶段,传统图书馆流通方式转向以藏书为用、以信息咨询     

医学检验专业青年教师教学能力的培养

青年教师的培养是高校师资队伍建设的重要组成部分。加强医学检验专业青年教师教学能力的培养,关系到检验医学人才培养的质量。基于高校医学检验专业青年教师教学现状,提出几点培养青年教师教学能力的措施。     

略论医学图书馆员在循证医学中的作用

循证医学模式要求医师在临床实践中不断提出问题并通过严格的检索、筛选和评价文献来回答问题，达到知识更新，以确保他们应用最新成果作出治疗决策及医疗管理决策。这对处于医、教、研信息中心的医学图书馆提出了新的挑战，因此，医学图书馆员应当参与EBM的实践，起到了自己应有的作用。     

信息时代医学图书馆员的信息素养教育

探讨信息素养的涵义及其主要内容,并对医学图书馆员进行信息素养教育的重要性及具体实施方法进行阐述。     

跨越式发展的医学图书馆员的继续教育

21世纪医学图书馆专业人员的继续教育应面向未来、面向信息社会、面向图书馆的现代化。以提高医学图书馆专业人员综合素质和工作能力为原则，以调整人才的知识结构层次为重点，以开展多层次多形式的继续教育为手段，最终达到为读者提供高效、优质、快捷的医学文献信息服务为目的。中心问题就是创新能力。     

医务人员与医学图书馆员合作现状调查

信息技术的发展给医务人员带来了新的挑战,对医务人员的信息能力提出了更高的要求。而医学图书馆员,特别是医学院校里的馆员,不仅可以利用其掌握的专业知识和图书馆的资源为医务人员提供信息服务,还能帮助医务人员提高信息获取能力。因此,医务人员和医学图书馆员之间需要建立一     

循证医学发展中医学图书馆员应具备的素质

循证医学(Evidence-based medicine,EBM)是遵循科学依据的医学,它提倡在临床实践中将个人经验、病人需要与当前最佳的科学依据结合起来进行医疗决策,其最可靠的证据来自大规模的随机对照实验后所做的系统评价.EBM的思想是英国著名流行病学家Cochrane A于20世纪70年代末期提出的.随着参加这项研究的人员愈来愈多,1992年在Chalmers L博士领导下,在英国牛津成立了以Cochrane命名的英国Cochrane中心,1993年国际Cochrane协作网成立.旨在全世界范围内搜集临床医学各专业和亚专业的研究结果,进行系统评价/荟萃分析,并发表、保存、传播评价结果,为医疗实践和卫生决策提供科学依据,为EBM实践提供证据.