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本文借鉴当代国外思想政治教育理论与实践,强调医学院校思想政治理论课实践教学的重要意义,提出实践教学应当从突出医学院校的育人特色、与相关学科渗透融合、精心设计实践教学内容和形式、构建实践教学运行和保障机制等方面进一步完善的具体措施. 相似文献
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本文以思想政治理论课对促进医学生成长成才的重要性为切入点,阐述了医学院校思想政治理论课开展实践教学的必要性,同时探讨了医学院校思想政治理论课实践教学的方式方法,论述了医学院校思想政治理论课实践教学应该采取的措施. 相似文献
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医学院校思想政治理论课社会实践教学是思想政治课教学的重要环节。为深入了解社会实践教学的实施效果,厘清实践教学中存在的问题与难点,更有效的开展实践教学,特对思想政治理论课社会实践效果进行调查。结果显示:大多数同学对开展思想政治理论课社会实践教学的必要性表示认同,参加社会实践有收获,同时调查还发现:在实践教学活动开展的环节,还存在需要改进和完善的地方,必须采取切实可行而有效的对策,完善思想政治理论课社会实践教学,建立起实践育人的长效机制。 相似文献
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在医学院校思想政治理论课中实施案例教学不仅是思想政治理论课教学改革的需要,也是培养高素质医学创新人才的需要。在分析医学院校思想政治理论课特点的基础上,从案例选择和案例教学实施方面分析医学院校思想政治理论课实现案例教学的特殊性,可以得出体现医学特色是加强医学院校思想政治理论课案例教学的关键。 相似文献
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思想政治理论课实践教学是高校思想政治理论课教学体系的重要组成部分.作为服务地方经济,面向基层培养应用型医学人才的地方性医学院校,其思想政治理论课实践教学存在着认识缺失、落实缺位、基地缺乏等问题.为确保思想政治理论课实效性,我们应结合医学特点、区域资源等方面对实践教学进行改革和探讨。 相似文献
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思想政治理论课实践教学资源的丰富性和适用性在很大程度上决定着实践教学目标的实现范围和实现水平.在当前形势下,医学院校需要发挥自身条件,整合校内外各种资源,特别是网络信息资源,保障实践教学的普遍性和持久性,从而提高思想政治理论课教学效果. 相似文献
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探讨医学院校思想政治理论课教学与辅导员工作结合的新模式,通过思想政治理论课教师与辅导员双向兼职、第一课堂与第二课堂双向拉动,提高思想政治理论课的教学效果,切实提高医学生的思想政治理论水平。 相似文献
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高职高专院校的思想政治理论课在大学生思想教育中具有重要的作用,因此在新形势下,必须改革传统的教学方法,开辟实践教学的新途径,将课内实践、校内实践和校外实践3种教学形式有机结合起来,同时构建实践教学保障机制,让实践教学落到实处。 相似文献
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通过对欧美高校德育教育理论及实践路径的探讨与分析,提出我国医学院校思想政治课教学应强化思想政治认识、加强德育教育与相关学科和专业课程的整合与配合,并在教学内容和形式、实践教学运行和保障机制、师资队伍建设诸方面进一步改革,以发挥思想政治课程的作用,促进医学生整体素质的提高。 相似文献
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思想政治理论课对大学生思想政治教育起着主渠道、主阵地的作用,高校思政课教学效果如何,直接关系到大学生的思想道德状况和大学生的成长成才.要提高医学院校思想政治理论课的教学实效,必须根据医学院校的实际情况,结合医学生的特点,体现医学教育特色. 相似文献
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高职医学院校依办学宗旨在确保思想政治课教材内容的思想性、权威性和统一性的同时,探索一条以思想政治理论课教育为基础、以融合卫生职业教育为中心、以医疗实践活动为切入点的高职医学院校思想政治课程改革的新思路,将医学生专业所需的职业素养和职业精神有机地渗透到思想政治课教育教学中,使高职医学院校思想政治课具有鲜明的职业特性和强烈的现实性。 相似文献
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高等学校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道?社会实践教学是以增强思想政治理论课教学的针对性?实效性和说服力?感染力的有效方式?在新形势下,针对高校思想政治理论课社会实践教学中存在的主要问题,提出进一步改进思想政治理论课社会实践教学的具体措施? 相似文献
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基于医学专业认证,推进思想政治理论课教学全面改革的中心问题,是处理医学人文教育与思想政治教育的关系。理论教学方面,教师要提炼教学内容进行精讲,充分运用苏格拉底"接生术",突出思想政治教育功能;学生自主学习方面,教师要提供适宜的阅读书目,要"真"导,并要求学生"真"学;实践教学方面,要实现医学人文实践与思想政治实践的有机结合,坚持理论联系实际的原则。 相似文献
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目的 通过研究高职医学生思政教育认知现状,为推进高职医学院校思政教育教学工作提供基础性数据和参考依据.方法 采用问卷调查法对某高职医学院校1508名在校生进行问卷调查.结果 学生充分意识到思政教育的非常重要;思想政治理论课学生获取思政教育的主要来源;学生对思想政治理论课有一定的认识.结论 充分把握医学生发展规划,强化思... 相似文献
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用社会主义核心价值体系统领高职院校思想政治理论课教学,是巩固主流意识形态在高职院校地位的重要举措。必须从加强理论指导、突出教育重点、注重实践养成等方面去领会和理解高职院校社会主义核心价值体系教育教学的主要内容和基本要求,确保思想政治理论课教学的实效性。 相似文献