立足学生 追求特色 进一步加强我校大学生党建工作

目前,我校本科大学生中共有871名党员,40个党支部,支部书记绝大多数由学生党员担任,基本实现了“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。根据大学生在思想、生活方面的特点,学生工作部党总支重点加强对学生党员的学习教育和实践活动的开展。此外,总支按照校党委指示,结合学校学生党建工作的实际情况,先后成立了广西医科大学党校学生分校、大学生党员活动中心等机构,在创新组织建制、创新载体建设、创新党建活动等方面出新彩、出成效,创造性地开展各项党建工作。1创新组织建制,加强支部队伍建设,实现“低年级有党员、高年级有党支部”的目标,以求真务实的态度完善和规范学生党员发展工作我校自1992年成立学生工作部党总支以来,一直沿袭一个年级一个学生党支部的建制,一些高年级支部党员多达100余人,有的甚至近200人,有时开一次发展新党员的支部大会动辄要四、五小时,摊子大、人数多,彼此之间难以交流,不利于党员的教育和管理。此外,支部书记由年级老师担任,学生入党介绍人是老师,策划学生党员活动的还是老师,支部活动由教师“左右”,不利于调动学生党员的积极性。2004年3月,经校党委批准,学生工作部党总支创新组织建制,做到高年级支部建到小班或实习组...     

高职学生党员发展、培养“3-3-2”管理模式的实践创新

做好学生党员的培养教育工作是学校党建工作的一项重要内容,在坚持标准、保证质量的前提下,努力探索、大胆实践,创造性地做好高职学生党员的发展、培养工作。创新开展的"三个阶段、三张卡片、两项活动"即"3-3-2"管理工作模式,对推动高校党建工作的发展具有一定启示意义。     

加强学生党员入党后教育管理探索

目前高校学生党建工作发展迅速,成果显著,但在学生党员入党后的教育管理上仍存在管理力量薄弱、支部作用发挥不够、监督考核制度滞后等问题。当前高校可通过建立专兼职党建队伍,深化党员继续教育,切实发挥基层支部作用,健全考核监督制度等方式加强学生党员入党后的教育管理,完善高校党建机制。     

以红色资源为依托深化学生党建工作实效

自2006年以来,我们发现一些学生党员及入党积极分子不同程度地存在着对党的理论知识知之不深、兴趣不浓,工作中党员意识不强、先锋模范作用不够明显,入党动机不够纯正、存在功利化倾向等现实问题。这在一定程度上反映出大学生党建工作的实际效果还不够理想,还有很大空间值得深入挖掘拓展。要想有效解决这些问题,必须紧贴当代青年学生的时代特点,积极改进和创新党建工作的形式和方法,不断增强党建工作的针对性和感染力,从而提升实际效果。为此,我们结合学习贯彻党中央、国务院关于充分发挥红色文化育人独特优势、加强和改进新时期学生思想道德建设的指示精神,长期坚持“三会一课”制度,按照“课堂教育与实践教育相融合”的思路,以红色资源为依托,创新开展以红色之旅、红色文化活动等为主要内容的党课教育实践活动,使学生党员进一步坚定了理想信念、端正了价值观,收到了明显效果。     

“互联网+”背景下高职院校学生党建“一建三化”教育管理机制建设研究

高职院校学生党员教育管理工作是高等学校党建工作的重要内容，高职院校学生党建工作目前存在学生党建管理队伍力量略显不足、学生党员教育管理不够规范、学生党建管理特色化不够明显等问题。高职院校依托信息化平台和手段构建党建工作“一建三化”机制，即以学生党建工作为中心，进一步加强学生党员教育管理的标准化、优质化和特色化建设，这将对提升党建育人实效、提高人才培养质量具有十分重要的影响。     

高校师生混编党支部设置模式探索与实践

高校大学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,是培养当代社会主义事业接班人和建设者的重要组织保障。近年来,高校党务工作者积极探索学生党支部建设的新模式,已取得显著成效。然而,高校学生党建工作有其特殊性,为进一步加强和改进大学生党建工作,根据多年工作实践,从党支部组织建设的视角,提出师生混编党支部设置模式。党支部采用师生混编模式设置有利于加强和改进高校党建工作,有利于学生党员提高政治理论水平和专业素养,是新时期高校大学生党建工作的新思路。     

加强思想教育,促进学生党员健康成长发展的创新性实践与探索——以西安交通大学启德书院2009级医学党支部为例

大学生党员的健康发展关系到能否顺利实现中华民族伟大复兴的中国梦。西安交通大学启德书院2009级医学党支部以创建学习型、服务型、创新型、和谐型基层党支部为契机,创新性地以思想引领为导向,以实践教育为依托,以红色之旅为载体,以支部活动为支撑,以健康发展为目标,通过理论学习和实践教育相融合的方式,加强学生党员的思想教育,激发学生党员的时代责任感和历史使命感,提升学生党员的政治素养、人格品质、奉献精神、社会责任感,以促进当代大学生党员掘壮成长、健康发展。这对加强当前高校基层党建工作具有一定的借鉴意义。     

高校学生班级党支部建设初探

党的十六大指出，要重点做好在工人、农民、知识分子、军人和干部中发展党员的工作，壮大党的队伍最基本的组成部分和骨干力量；注意在生产、工作第一线和高知识群体、青年中发展党员的工作。这为加强和改进高校党建工作指明了努力方向。陈云同志说：“支部是党的基本组织，是党的力量增长的主要源泉。”在学生党员发展力度加大，学生党员数量大幅度增加，党支部工作面临的挑战日益多样化的新情况下，迫切需要探索加强学生基层党组织建设的新途径。为此，当中央、国务院在《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）中明确提出，要发挥党的政治优势和组织优势，做好大学生思想政治教育工作，坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级“低年级有党员，高年级有支部”的目标。     

临床医学院学生党组织“教育党员、服务群众”的有效途径探索

学生党建工作是临床医学院党建工作的重要组成部分,学生党建工作的质量直接关系到能否培养高素质的社会主义建设者和接班人。本研究从积极应对学生党建中的新情况、新问题入手,创新工作思路与方法,寻求临床医学院学生党组织教育党员、服务群众的有效途径。一、组建志愿者服务团,搭建临床医学院学生党组织活动的新平台曙光临床医学院目前在院的中医专业七年制学生和研究生近200名,学生党员近60人,分为研究生党支部和七年制学生党支部。全体学生党员均参加了“曙光临床医学院学生党员志愿者服务团”,党员志愿者服务团的服务内容包括医疗救助、健康宣教、义诊、导医等项目。2007年6月曙光临床医学院2007届毕业班研究生以及七年制学生党员在科教处的统一组织下进行了为期一周的志愿服务工作。本次志愿服务的主要工作是在医院门诊为广大患者提供导医服务。经过护理部老师的简要培训之后,毕业班党员同学佩戴统一的标识牌,在门诊的二楼、四楼、八楼等几个病员较多的楼层开展服务。他们积极热情的态度,受到了广大患者及医务人员的好评。党员同学普遍反映通过此次实践活动使大家得到了很好的锻炼,进一步树立了为广大患者服务的意识,同时也为即将开始的职业生涯创造了一个良好的开端。为...     

加强学生党建，建立保持学生党员先进性的长效机制

保持共产党员先进性要重视把好党员入党关。在重视大学生建党工作的同时，如何加强学生党建，提高党员质量是建立保持学生党员先进性长效机制的基础工程。文章立足于对南京医科大学学生党建工作的调研，结合学生党建工作实际，分析学生党建工作的基本情况和存在问题，对做好学生党建工作、确保高校学生党员先进性提出对策建议。     

“党支部建在班级”后的党员教育管理探索

“学生党支部建在班上”,是贯彻落实全国第十二次高等学校党建工作会议精神的一项重要举措。“学生党支部建在班上”具有相当的组织优势,但同时也面临新的问题,如何加强对学生党员的教育管理,需认真探索。作者认为可通过基础设施的创新来加强此项工作。所谓基础设施,指的是组织运用各种可用的资源来支持成员工作的机制、途径、渠道等[1]。成员在学习与生活的过程中需要时间、信息、文化、制度、管理的支持以及与其他成员接触的机会等,组织必须通过适当的基础设施及时供给。要结合学生的实际情况,了解其真实需求,大胆进行基础设施创新。一、完善工作机制合理的工作机制是活动得以正常开展的基础。学生班级建立党支部后,从领导机制、管理机制到支部建设的内化机制等都应作相应调整与完善。1.建立学生党支部建设的领导机制成立全院(校)学生党建工作领导小组,具体协调相关职能部门对学生党支部建设的专项工作,形成党委统一领导,相关职能部门齐抓共管,学生党建工作领导小组统筹协调的学生党支部建设领导机制。2.构建学生党支部建设的管理机制根据学生党员队伍规模大,学生党支部数量多的特点,在院(系)党委(总支)之下,专门成立学生党总支,按年级成立党建工作指导小组,构成学生党...     

医学实习期学生党建工作的实践与思考

由于党员个人、学校以及医院等多方面存在的现实困难,医学实习期,学生党建工作还存在着教育管理无序,考察培养工作不到位,支部活动开展及效果很难保证等问题,这不利于党性原则的保持和党员作用的发挥。加强实习期党建工作要理顺学校、医院在党员教育管理上的关系,发挥医院的作用,同时注重学校在实习前、实习中的教育管理及关心帮扶。     

加强学生党员教育管理工作的几点体会

学生党员是学生中的先进分子和中坚力量 ,学生党员的教育管理工作 ,是学生思想政治工作的重要组成部分 ,做好这项工作 ,对于提高学生党员的素质 ,加强其党性 ,防止学生入党后的素质滑坡 ,充分发挥学生党员的先锋模范带头作用和学生党支部的战斗堡垒作用 ,都有非常重要的意义。为此 ,我们就如何加强学生党员的教育管理工作 ,提高学生党员的综合素质 ,谈几点粗浅的看法 :1　政治理论学习是学生党员思想政治教育的重要形式　《中国共产党章程》第 1章第 1条第 1款规定 :党员必须“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 ,学习党的基…     

三年制临床医学专业发展学生党员工作之我见

高职院校学生党建工作是学校整个党建工作的重要组成部分.做好"1+2"学制的三年制临床医学发展学生党员工作是进一步加强和改进学生思想政治教育工作的必然要求,是实施人才强国战略,培养为中华民族伟大复兴而努力奋斗的一代新人的迫切需求,也是当代青年健康成长,提高学生党员素质的重要途径,更是为培养下得去、用得上、留得住的实用型医学技术人才的重要依托[1].中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出,要发挥党的政治优势和组织优势,高度重视学生党员的发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀学生吸纳到党的队伍中来[2].     

医学院校学生党员发展工作的思考与实践

当前的高校学生党建工作面临一些新的问题,如何在新形势下保证党员发展的质量成为关注的焦点。本文结合实际,对我校学生党建工作,进行了针对性的探索、实践,并取得了一定成效。医学生党建工作应该做到四个基本要领:学生党建工作早抓是基础;对入党积极分子的考察是关键;学生党员的发展工作是重点;预备党员的教育是保证。     

高职院校学生党建工作面临的问题及对策

新时期新环境下高等职业院校学生党建工作面临新的挑战和机遇,虽然已经取得了一些成绩,但是,在学生基层党组织建设中还存在着教育管理不严格、宣传教育不到位、学生党员先锋模范作用发挥不够、管理体制不健全等问题.这就要求我们要认真分析当前形势,对问题进行深入地调查研究,加强思想政治教育,制订严格的规章制度,积极探索高职院校学生党建工作的新思路,创造性地开展高职院校学生党建工作.     

浅议做好在大学生中发展党员工作的“四到位”

认真做好在大学生中发展党员工作,是新形势下高校党建工作的一个重要内容,近几年来,我校发展大学生党员工作,由于校党委的重视,校团委及有关部门的配合,我们注重在提高认识、及早培养、建立制度、严格审查、狠抓落实上下了些功夫,使学生党员状况有了明显的改变。一九九三年发展学生党员14人,一九九四年发展学生党员17人,一九九五年上半年发展学生党员43人,为党增添了新鲜血液。     

加强妇幼保健机构党建工作的探索

探讨新形势下如何加强医院党建工作。总结笔者所在医院的实践情况,提出重视党建工作的重要意义,通过加强支部建设、深化党员教育、规范发展党员、加强党内民主、落实党建责任、抓好党风廉政、培育医院文化等多种手段激发党建活力,以促进医院和辖区妇幼卫生事业的和谐、健康发展。     

高校学生社区党建工作的瓶颈和模式创新-以温州医科大学为例

高校在学生社区优化设置党组织,有利于学生党支部战斗堡垒作用与党员先锋模范作用的发挥和学生综合素质的提升,其面临的内在瓶颈问题在于体制机制不健全、工作队伍不强、工作内容不丰富。因此,高校要创新学生基层党建思路,改革学生社区党建模式,从“内生式”“延伸式”和“嵌入式”三个维度探索并实践高校学生社区党建创新发展。     

大学生建党工作的若干思考

就大学生党员发展的质量与数量关系、在低年级中发展学生党员、加强学生入党前后的教育、整合学生党建工作的力量、加强学生建党工作的规范化、制度化建设等问题作了探讨。