在医学院校中做好兼职班主任工作

兼职班主任是辅助专职班主任做好学生管理工作的教师。作为兼职班主任,结合半年来的工作实践,从入学教育、加强学风和班风建设、加强学生自律性教育、奖惩结合、关注特殊群体等方面,就如何做好医学院校兼职班主任工作谈几点体会。     

从高等医学院校辅导员现状探析辅导员队伍建设的有效途径

医学院校的大学生在高校形成的人生理想信念、道德价值取向将直接影响到医患关系的和谐程度,进而影响整个医疗卫生体系是否良性发展.加强医学生思想政治教育,正确指导医学生的健康成长,是医学院校辅导员的重要职责.目前医学院校辅导员队伍还存在着数量不足、流动性大、知识结构不合理、职业倦怠、机制不建全,管理不到位等现象,制约了队伍的健康成长.必须以科学发展观的要求,进一步明确辅导员的任职资格、完善培训机制、健全评价体系,建立可持续发展机制;开展"创优争先"活动,提高待遇,健全职务职称晋升体系,建立辅导员激励机制;加快职业化专业化建设步伐,采取切实有效的措施加快医学院校的辅导员队伍建设工作.     

浅议高等医学院校辅导员队伍建设的改革路径

高校辅导员又称为思想政治辅导员,是学生思想政治工作的主要实施者,被赞誉为学生的人生导师和引路人。因此,加强辅导员队伍建设是加强大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要保障。当前,高等医学院校的辅导员队伍建设在体制、结构等方面还存在不完善的地方。本文通过对医学院校辅导员队伍在改革与发展中存在的瓶颈问题进行剖析,努力探索医学院校辅导员队伍建设的有效路径。     

浅谈新时期加强医学院校辅导员队伍素质的建设

随着人类社会的发展,大学生的素质问题越来越受到人们的重视.当今世界,人的素质已成为国家实力的标志.现代社会的竞争,归根结底是人才的竞争、是人综合素质的竞争.高等学校是科教兴国战略的生力军,思想政治工作是实现高校的社会主义办学方向和目标、培养社会主义事业建设者和接班人的保证;是营造良好的育人环境,全面实施素质教育,积极服务于社会主义现代化建设的根本保证.     

医学院校辅导员工作初探

高校辅导员工作在思想工作的前沿。要把工作做好，几个问题必须注意：工作要有预见性，打有准备之仗；要坚持工作的导向性，经常为学生纠鳊；要坚持工作的原则性和灵活性，因地制宜、因人制宜、因时制宜；要加强自身建设，良好的政治修养、高尚的人格力量、强烈的敬业精神对做好学生工作至关重要。     

新时代医学院校辅导员师德建设研究

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的主要实施者,辅导员师德建设关系到培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人。从分析新时代医学院校辅导员师德建设的重要意义着手,以川北医学院为例,揭示辅导员师德建设存在的问题,提出加强辅导员师德建设的对策。     

新形势下高校兼职辅导员工作的思考

有效的学生辅导员工作，在高校人才培养中的作用是举足轻重的。高校辅导员队伍素质的提高既是一个目标，也是一个过程，就如何建设一支高素质的兼职辅导员队伍进行深入的探讨。     

浅析高等医学院校兼职班主任的素质

高等医学院校兼职班主任工作是学校管理的重要环节,是学生管理工作的组织者和教育者。要做好高等医学院校学生的指导工作,不仅需要兼职班主任具备优秀的专业素质,同时还要有高尚的思想素质、健康的心理素质、良好的交际素质。     

高校研究生担任兼职政治辅导员工作的思考

新形势下研究生担任兼职辅导员,对于加强高校学生思想教育和日常管理工作发挥了重要作用。文章通过对研究生兼职辅导员制的作用与必要性进行阐述,分析了兼职辅导员制面临的问题,并就研究生兼职辅导员制的有效工作途径进行探索。     

浅谈高职医学院校辅导员与学生的心灵沟通

辅导员既是管理者,又是教育者.只有让辅导员走进学生的内心,学生才能接受辅导员的正确引导.有效的沟通是辅导员教育学生的重要手段.     

医学院校年级辅导员队伍激励机制建设初探——以甘肃中医学院年级辅导员队伍建设为例

医学院校年级辅导员队伍建设中的激励机制对加强队伍建设、稳定队伍、统一思想起到了非常重要的作用,年级辅导员工作也取得了显著成效.但同时也存在着队伍发展目标不明确,培养、深造机制有待于进一步完善以及工作绩效考核制度不健全等问题,需要我们共同探讨和解决.     

医学院校青年教师队伍存在的问题及教育管理措施研究

由于受市场经济和传统教育管理体制的影响,医学院校青年教师队伍中存在着一些不足之处.教育管理者应有针对性地加强对青年教师的教育管理工作,使其能为高校的建设和可持续发展作出应有的贡献.浙大医学院采取了一系列措施加强对青年教师的教育管理,取得了明显成效.     

试论医学院校高校辅导员队伍建设

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,由于其工作性质的特殊性和工作职责的重要性,受到越来越多的重视。针对医学院校的特殊性,分析医学院校辅导员工作的特点及对辅导员队伍的特殊要求,提出了从实行保障、促进、强化、补充等机制方面入手,大力推进医学院校辅导员队伍专业化建设。     

试论医学院校辅导员的素质要求

高等医学院校与其他各类高校一样,是培养和造就社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,同时高等医学院校又是培养高级医学专门人才的摇篮。当前,人类进入了一个崭新的知识经济时代,知识经济是以创新性知识和具备创新知识的人才为特征,这要求医学院校培养出大批具有广博而又扎实     

医学院校辅导员的素质特点

在全面推行素质教育的今天，辅导员是与学生接触的一线教育工作者，辅导员的素质直接影响着医学生的素质培养，同时，医学院校肩负着培养新世纪优秀医务工作者的重任，这对辅导员的素质也提出了更高的要求。结合一些调查数据，从综合素质的四个方面对这个问题进行论述。     

浅析医学院校政治辅导员职能的发展

医学院校教育质量的提高涉及诸多方面的因素 ,整个教育系统中学生政治辅导员工作占据重要地位。社会信息化和全球经济一体化的发展 ,为医学院校政治辅导员职能的发展提供了广阔的空间。考察这种发展的维度 ,可以为新形势下进一步提高医学教育质量提供条件。一、静态职能到动态职能的发展知识经济的发展反映在医学领域是高科技大量应用于临床治疗 ,学术成果科技含量大幅度增长 ,疑难病症的开拓性研究及其突破性进展 ,等等。种种变化对医学院校政治辅导员职能的发展提出了新的要求。1.医学院校政治辅导员教育思想由维持型向前瞻型发展。教育思…     

医学院校辅导员专业伦理建构研究

在深入探讨具有鲜明专业特色的医学院校辅导员专业伦理构建的必要性和重要性基础上,提出辅导员专业伦理建构的一般和特殊原则,从医学院校辅导员专业伦理构建的社会保障体系、社会和学校联动教育体系、文化实践体系和辅导员自身因素等方面提出解决路径。     

某医学院校辅导员胜任力的现状研究

目的 了解某医学院校辅导员胜任力的现状,为辅导员选拔、培训及考核提供量化的理论依据.方法 采用自编问卷,分层整群抽样方法,调查某医学院校大学生和辅导员.结果 学生性别、户籍、年级在现实辅导员评价中存在差异;年级在理想辅导员评价中存在差异;大学生对其辅导员的现实评价低于辅导员自我评价、低于理想辅导员评价,对理想辅导员的评价高于辅导员自我评价.结论 辅导员在胜任力与学生的要求还存在一定差距,辅导员应在实际工作中多关注女生、农村学生、低年级学生,同时要通过学习、培训弥补胜任力中存在的不足.     

加强兼职心理医生队伍建设的做法

近年来,为适应世界新军事变革要求,有针对性地做好新形势下的官兵心理教育和疏导工作,提高部队平战时面临各种突发事件的心理应急能力,维护官兵的身心健康和部队的安全稳定,我们从加强基层部队兼职心理医生队伍建设着手,为部队开展心理卫生工作提供了有力支撑。1注重依托院校、医院培养队伍我们以军队医学院校、体系医院为依托,有组织、有计划地统一进行培训。2003年我部与白求恩军医学院共同举办“部队兼职心理医师培训班”,为每个团以上卫生医疗机构培养1名兼职心理医生。之后又陆续选派多人到北京大学、第四军医大学、“全军精神卫生中心…