医学生生命教育平台建设与路径探索——以生命科学馆为依托

分析生命科学馆在医学生开展生命教育中的可行性,提出利用生命科学馆作为特有的教育资源,将其作为医学生生命教育的医学实践载体开展生命教育,帮助医学生了解生命本质,领悟生命价值,实现医学教育与生命教育的整合。     

生命健康语境下的隐喻叙事——以儿童疑难疾病为例

隐喻叙事作为一种意象在儿童心理干预研究中效果显著。隐喻叙事是人类认知世界的重要方式,其本质是源域与目标域这两个观念域之间的跨域映射。以儿童疑难疾病为例,阐明隐喻叙事在儿童疾病叙事、生命健康教育、疾病科普传播、疾病告知以及治疗沟通中的重要性,旨在唤起更多研究者对隐喻叙事的关注,积极将隐喻叙事应用于临床,引导疾病主体消除恐惧,接纳疾病,以实现医患视域融合,积极配合临床治疗。创造恰当的隐喻可帮助患者走出心理困境,重构积极健康的生命故事。     

与健康同行 为生命喝彩——海南省人民医院

加强治疗科（中心ICU） 加强治疗科（中心ICU），负责收治院内来自除传染科和儿科以外的各临床科室及院外转入的各种急性重危病人。     

与健康同行为生命喝彩——海南省人民医院

加强治疗科（中心lCU），负责收治院内来自除传染科和儿科以外的各临床科室及院外转入的各种急性重危病人。     

基于健康管理模式的健康教育对155例慢性乙型肝炎患者生命质量的影响

慢性乙型病毒性肝炎(CHB)是由乙型肝炎病毒(HBV)感染引起的肝细胞坏死和肝脏炎性反应,在全球广泛流行.在中国,CHB发病率和死亡率均较高[1],因具有传染性目前已成为我国较为突出的公共卫生问题[2].研究[3]结果显示,健康教育作为一种疾病的预防和控制措施,可提高患者对疾病的正确认知程度,建立健康的生活方式.近年来...     

关注生殖健康 提高生命质量

随着物质生活水平的提高，人们更加关注健康，而且更加关注生殖健康。我们通过健康教育使广大育龄妇女增强卫生保健知识、养成健康行为、防止疾病的发生、促进人类的健康。我站采用几种生殖健康教育形式取得较好的效果。     

与健康同行 为生命喝彩——海南省人民医院

加强治疗科（中心ICU），负责收治院内来自除传染科和儿科以外的各临床科室及院外转入的各种急性重危病人。     

濮阳市以健康教育为切入点开展社区卫生服务的实践

自 1997年以来 ,濮阳市按照科学规划 ,合理布局 ,先试点 ,后推广 ,高起点 ,规范管理 ,强化网络建设的原则 ,大力开展社区卫生服务 ,在全市共建立社区卫生服务站 18个 ,初步形成了布局合理、设施先进、网络完善、层次适宜 ,服务周到的医疗保健体系。社区卫生服务的对象是社区居民 ,居民的参与程度是社区卫生服务成败的关键 ,若能充分调动居民主动参与社区卫生服务的积极性 ,将会取得事半功倍的效果 ,而其最有效的方法是开展社区健康教育。1　对象与方法2 0 0 0年 9月～ 2 0 0 2年 12月在全市 18个社区进行了基线调查并进行了健康教育干预。 2…     

以健康为中心的健康护理模式

随着社会经济的蓬勃发展，人们的物质文化生活水平不断提高，随之而来的一些不良生活习惯及社会经济环境压力所致的一些慢性疾病，随时随地影响着人们的健康。在物质文化生活日益丰富的今天，人们对健康的追求标准普遍提高，传统单一的生物医学模式已不适应当今提高全民健康水平的需要。如今，现代医学护理领域的广泛渗透，正在迅速改变护理工作的传统习惯。护理技术是衡量一个医院管理水平和医疗质量的主要标准之一，但护理健康教育是医学模式的又一转变，从根本上改变以病人为中心的护理模式，转向以群体为基础，以健康为中心的健康护理模式，是时代发展的迫切需要。     

围生保健中护理健康教育初探

围生保健是指一次妊娠从妊娠前、妊娠期、产时、产褥期、哺乳期、新生儿期为孕母和胎、婴儿的健康所进行的一系列保健措施。护理健康教育是护士针对服务对象的生理、心理、社会适应能力等方面进行的教育。为了提高母儿健康水平，增进人口素质，2004年以来我院对所服务区域内围生期妇女进行护理健康教育，收到较好的效果。现将方法和内容总结如下。     

运用护理程序开展生命网工程

生命网（Heart Care Network冠心病二级预防网）在美国，瑞典及欧亚地区20多个国家广泛开展，主要是通过对冠心病患的危险因素评估，达到对于冠心病和高危患按方案进行全面危险因素的纠正，使病人积极参与，有效的评估治疗率、达标率。目的是降低与冠心病相关的发病率／死亡率、防止冠心病事件的发生和复发，提高延和药物干预的临床益处。因此，受到国内专家的高度重视。1999年4月至今，我科运用护理程序，开展生命网工程，采用护理评估，制定宣教计划，开展健康教育，评价教育结果。为冠心病患提供系统的健康指导及疾病监测。受到病人及家属广泛欢迎积极参与。     

以病人为中心的服务理念在健康教育中的应用

目的为了提高护理质量，使护理工作更加人性化。方法把以病人为中心的服务理念运用到健康教育中。结果经过5年的实践，取得了良好的效果。结论在医患关系日益紧张的今天，人性化护理更显重要。     

健康教育对原发性骨质疏松症患者生命质量的影响

随着人口的老龄化,原发性骨质疏松症已经成为一个社会性的健康问题,越来越受到医学界的关注,提高原发性骨质疏松症患者的生命质量已日益成为医务工作者研究的课题.该文通过对122名原发性骨质疏松症患者的随机对照研究表明,健康教育对提高原发性骨质疏松症患者的临床疗效有良好的辅助作用.     

生命早期的健康管理

生命早期的营养环境以及生长发育状况，对成年后期的健康有独特而重要的影响，尤其是对慢性非传染性疾病的影响。健康管理需从生命早期开始，通过减小疾病风险，预防疾病的发生、发展，实现人人享有健康。     

健康教育对卵巢癌患者生命质量的影响

目的 探讨健康教育对卵巢癌患者生命质量的影响,为提高卵巢癌化疗患者的生命质量提供依据. 方法随机选择40例卵巢癌患者作为教育组,除常规治疗护理外实施健康教育;对照组40例,仅采用常规治疗护理.用生命质量测定量表EORTC QLQ-C30评价其效果.结果 教育组生命质量明显提高.结论 健康教育对改善癌症患者生理功能状态、精神心理状态、日常生活和社会能力均有显著的作用.     

与健康同行 为生命喝彩——海南省人民医院

加强治疗科（中心ICU），负责收治院内来自除传染科和儿科以外的各临床科室及院外转入的各种急性重危病人。实行封闭式管理模式，拥有进口全功能插件式监护系统、高档呼吸机、容量及微量注射泵、移动式床边X光机、B超仪、纤维支气管镜、多功能监护除颤起搏仪、临时心脏起搏器、亚低温治疗仪、血气与生化分析仪等各种先进仪器设备。     

中医体质健康教育对不同运动习惯人群健康相关生命质量的影响

目的 研究中医体质健康教育对不同运动习惯人群健康相关生命质量的改善效果。方法 将509例样本按照不同运动习惯分为经常运动组（142例）、有时运动组（206例）和不太运动组（161例）,各亚组均根据个体的中医体质类型,给予基于中医体质的健康教育指导（包括情志调摄、饮食调节、起居方法、运动方法、经络按摩5个方面）,随访6个月,比较不同运动习惯者的健康相关生命质量评分变化情况。结果 干预6个月后,经常运动组躯体疼痛、一般健康2个维度和生理领域评分显著升高（P<0.05）;有时运动组一般健康维度和生理领域评分显著升高（P<0.05）;不太运动组在生理功能、躯体疼痛、一般健康、精力、社会功能、精神健康6个维度以及生理和心理2个领域评分均显著升高（P<0.05）。结论 中医体质健康教育对不同运动习惯人群健康相关生命质量的改善效果不同,对不太运动者的生命质量改善明显,改善效果优于经常运动者和有时运动者。     

以病人为中心的服务理念在健康教育中的应用

目的：为了提高护理质量，使护理工作更加人性化。方法：把以病人为中心的服务理念运用到健康教育中。结果：经过5年的实践，取得良好效果。结论：在医患关系日益紧张的今天，人性化护理更显重要。     

健康教育模式初探

我国健康教育内容及表现形式单一，并缺乏专业化的组织和人员，尚存各种各样的问题。简要介绍云计算的概念和特点及云计算资源共享模式的设计、应用及意义，从而为健康教育共享模式提供一个尝试性的解决思路。     

以病人为中心的服务理念在健康教育中的应用

目的 为了提高护理质量,使护理工作更加人性化.方法 把以病人为中心的服务理念运用到健康教育中.结果 经过5年的实践,取得了良好的效果.结论 在医患关系日益紧张的今天,人性化护理更显重要.