亲情抚触的临床效果观察

目的：探讨新生儿由产妇亲自抚触时的生理反应及效果。方法：将足月正常分娩的新生儿200例按其母亲是否在孕期接受过抚触培训分为实验组和对照组,每组各100例。实验组由产妇亲自抚触,对照组则由护士抚触,每组均按国际标准进行。分别观察两组新生儿在抚触过程中的生理反应及1个月时的运动和语言功能。结果：实验组新生儿在抚触过程中哭闹、四肢屈曲伴拥抱反射明显少于对照组。跟踪观察1个月时发现,实验组新生儿的运动和语言功能发育在一定程度上早于对照组。结论：由产妇亲自抚触的新生儿舒适度明显增加,说明了新生儿更易接受来自亲情的抚触,也更有利于新生儿的生长发育。     

亲情抚触对剖宫产小儿体格发育的影响

目的:观察由产妇亲自抚触时对剖宫产小儿体格发育的影响。方法:将200例剖宫产新生儿随机分为实验组和对照组各100例,对照组新生儿在常规护理的基础上,由护士给予抚触,实验组在常规护理的基础上,由产妇亲自抚触。观察比较两组剖宫产小儿出生时、生后1个月、4个月时的体重、身长、头围、胸围的发育指标。结果:剖宫产后实验组婴儿1个月、4个月时的体重、身长、头围、胸围均高于对照组(P0.01或P0.05)。结论:由产妇亲自抚触更有利于新生儿的生长发育。     

产妇新生儿游泳和抚触技能培训的效果观察

[目的]观察对产妇进行新生儿游泳和抚触技能培训的效果.[方法]200例分娩产妇随机分成对照组和观察组,每组100例,对照组产妇不参加新生儿游泳和抚触技能培训,观察组产妇参加新生儿游泳和抚触技能培训,两组均为母乳喂养.在母婴出院后7 d、14 d、1个月和3个月随访,采用问卷调查法调查新生儿每日抚触情况、返院游泳情况、育儿信心、母婴亲和力.[结果]观察组抚触时间和游泳次数均多于对照组,观察组育儿信心和母婴亲和力强于对照组.[结论]实施产妇新生儿游泳和抚触技能培训效果明显.     

音乐治疗后辅以抚触疗法对新生儿听力筛查质量的影响

目的探讨音乐治疗后辅以抚触疗法对新生儿听力筛查质量的影响。方法选择120例新生儿,按听力筛查顺序进行编号,单号设为对照组,双号设为实验组,每组各60例。两组新生儿在进行听力筛查前均实施音乐疗法,实验组新生儿在筛查听力时实施抚触疗法,对照组不进行抚触疗法。观察两组新生儿听力测试状态和了解听力筛查成功率。结果实验组新生儿听力测试状态优良率及筛查成功率均较对照组高,两组比较,差异均有统计学意义(P0.05)。结论在新生儿听力筛查前实施音乐疗法和在筛查时实施抚触疗法,可提高其听力筛查的质量。     

婴儿抚触对促进新生儿体重增长的临床观察

目的：探讨婴儿抚触对新生儿体重增长的影响。方法：将60例正常新生儿随机分为实验组和对照组两组，对实验组进行抚触，观察新生儿奶量摄入及体重增长情况。结果：出院时实验组新生儿奶量摄入、体重及住院天数比较对照组新生儿有显著差异性，p〈0．05。结论：对于新生儿进行婴儿抚触可明显促进新生儿体重增长。     

抚触过程中外环境因素对新生儿情绪的影响

目的 探讨外环境因素在在新生儿抚触中对新生儿情绪的影响.方法 抽查200名足月新生儿,随机分为实验组和对照组,由专人时实验组出生后1～5 d的新生儿在优良的外环境中进行抚触,对照组实施单体抚触;观察新生儿抚触时的安静与哭闹状态.结果 实验组哭闹状态明显低于对照组(p＜0.01).结论 对新生儿抚触时注重外环境因素的适宜刺激能稳定新生儿情绪、减少哭闹、增进健康.     

开放式沐浴与抚触在新生儿中的应用效果

目的：探讨开放式沐浴与抚触在新生儿中的应用效果。方法：2013年1~4月我院产科爱婴区住院的新生儿400例,按入院顺序分为观察组和对照组各200例。观察组采取开放式沐浴与抚触模式,每次新生儿沐浴允许一名家长参与;对照组采取封闭式沐浴与抚触模式,新生儿沐浴时家长不参与。对两组产妇进行调查,了解其对护士的服务态度、安全意识、其础护理、工作能力、告知注意事项及关爱新生儿等项目的满意程度。结果：观察组产妇对护士的服务态度、安全意识、基础护理、工作能力、告知注意事项及关爱新生儿方面的满意程度高于对照组（P〈0.05）。结论：开放式新生儿沐浴与抚触的满意度明显提高,值得临床推广应用。     

抚触对新生儿部分健康指标的影响

目的 探讨抚触对新生儿部分健康指标的影响.方法 足月正常体重新生儿565例,按产妇分娩顺序分为观察组283例和对照组282例,对照组行常规沐浴护理,观察组在沐浴护理基础上由抚触师在新生儿出生24 h后进行抚触.观察两组出生至第5天的裸体体重、睡眠时间、经皮黄疸指数及高胆红素血症发生率.结果与对照组比较,观察组生理性体重...     

新生儿抚触体位的临床研究

目的 探讨新生儿最佳抚触体位。方法 将200例正常分娩新生儿在抚触中随机分成两组,对照组采用先仰后俯抚触体位,观察组采用先俯后仰抚触体位,观察新生儿抚触时不同体位的舒适度并进行比较。结果 观察组最初抚触头部、躯体时哭闹状态明显少于对照组;不同分娩方式的新生儿,顺产新生儿对先俯后仰卧位抚触耐受力比剖宫产新生儿好;观察组抚触头部、躯体时哭闹次数明显少于对照组,P<0.005。结论 先俯卧位进行新生儿抚触时,新生儿感觉更安全、舒适,这种抚触方式便于年轻的父母接受。     

新生儿泳疗及抚触对新生儿黄疸的干预及效果评估

目的:研究新生儿泳疗和抚触对新生儿黄疸的影响。方法:将240例新生儿随机分为实验组和对照组各120例,对照组采用常规护理,实验组在此基础上由经过严格培训的专职护理人员进行泳疗和抚触操作。观察两组新生儿第1次胎粪变黄时间及96h血清间接胆红素的浓度。结果:新生儿第1次排黄色粪便时间实验组较对照组明显缩短;96h血清间接胆红素浓度实验组明显低于对照组;目测两组新生儿肤色差异显著。结论:应用新生儿泳疗和抚触的方法,可有效干预新生儿黄疸。     

改良式新生儿抚触法的临床观察

目的:探讨新生儿最佳抚触方法。方法:将230例足月分娩正常产新生儿按分娩先后顺序随机分为2组,均由经过抚触培训的护士操作。对照组115例按国际标准抚触法进行,即按常规步骤新生儿取仰卧位先从头部开始抚触,然后胸部、腹部,再侧卧位抚触四肢,最后俯卧位抚触背部、臀部。观察组115例采用改良式抚触方法,即按先俯卧位抚触背部、臀部,再侧卧位抚触四肢,最后仰卧位抚触头部、胸部、腹部的顺序进行。观察新生儿在抚触过程中是否哭闹不安、四肢屈曲紧张伴拥抱反射等症状。结果:观察组紧张哭闹明显少于对照组,两组比较有统计学意义。结论:采用改良式先俯卧位后仰卧位的抚触方法,新生儿更感安全舒适,有利于新生儿生长发育。     

游泳与抚触对剖宫产新生儿黄疸及体重的影响

目的探讨游泳与抚触对剖宫产新生儿黄疸及体重的影响。方法按入院先后次序编号,按照随机数字表法,将240例新生儿分为对照组和观察组,每组各120例。对照组采用抚触护理,观察组采用游泳与抚触护理。观察两组新生儿出生时和出生后第7天体重和黄疸指数情况。结果新生儿出生后第7天,观察组黄疸指数低于对照组;体重较对照组重(均P0.05)。结论游泳和抚触有助于剖宫产新生儿的生长发育,缩短黄疸持续时间。     

抚触护理在小儿眼科全麻围手术期的应用观察

目的：观察抚触护理在小儿眼科全麻围手术期的应用效果。方法：选择眼科中心围手术期患儿84例，随机分成对照组和实验组，每组42例。对照组按常规护理，术前用患儿能理解的语言向患儿讲解手术目的、注意事项及与疾病有关的知识；实验组除语言沟通外，应用抚触技术（牵着患儿的手或轻轻抚摸患儿的前额发际）进行护理。观察并记录患儿术前配合及术后烦躁哭闹程度。结果：实验组患儿在手术前的配合程度明显高于对照组（P〈0．05），手术后烦躁哭闹的患儿减少，两组比较有显著差异（P〈0．05）。结论：抚触护理通过肢体语言向患儿传递医务人员的友好与爱，可减轻患儿术前恐惧和术后躁动，提高配合程度。     

标准化抚触及游泳示范演练护理在初产妇婴儿智护照顾中的应用

[目的]观察标准化抚触及游泳示范演练护理在初产妇婴儿智护照顾中的应用效果。[方法]将90例初产妇及其婴儿按随机数字表法分为观察组、对照组,每组45例,对照组仅给予婴儿游泳与抚触意义宣讲及方式指导,观察组接受婴儿标准化抚触及游泳示范演练护理干预,对两组干预后各观察指标进行比较。[结果]干预后观察组初产妇婴儿游泳与抚触护理技能评分高于对照组,观察组婴儿娩出后6个月时智能体格发育指标均优于对照组(P0.05)。[结论]采用标准化抚触及游泳示范演练护理对初产妇家庭开展新生儿智护照顾培训,可提高初产妇的婴儿游泳抚触护理技能水平,促使婴儿智能体格发育。     

抚触对婴儿生长发育影响的研究

为观察抚触对新生儿生长发育的影响，对80例新生儿于生后24h进行抚触，每日2次，每次15min；另选同期出生的新生80例作为对照组，仅按新生儿常规护理，42d时实验组新生儿头围，身长，体重较对照组增长较快，且两组有统计学意义，提示抚触能促进新生儿生长发育。     

早期抚触支持护理对新生儿母乳喂养及生理性黄疸的影响分析

目的探讨早期抚触支持护理对新生儿母乳喂养及生理性黄疸的影响。方法从收治的的新生儿中选取212例,随机为观察组与对照组各106例。对照组接受常规护理,观察组接受早期抚触支持护理。对比两组护理效果、母乳喂养情况、黄疸发生情况及护理满意度。结果观察组护理总有效率高于对照组;观察组产后1、3、6个月时母乳喂养率均高于对照组,且纯母乳喂养总时间高于对照组;观察组黄疸异常率、高胆红素血症发生率、黄疸消退时间均低于对照组;观察组产妇护理总满意率高于对照组(P均0.05)。结论早期抚触支持护理可有效提高新生儿母乳喂养率及时间,降低生理性黄疸发生率,预后价值显著,可推广。     

改良抚触操配合游泳对新生儿胆红素和早期生长发育的影响

目的：探讨改良抚触操配合游泳对新生儿胆红索和早期生长发育的影响。方法：选择2009年1月-2012年1月在我院出生的足月新生儿288例，依数字随机分为干预组和对照组，每组144例。对照组新生儿进行常规沐浴，不实施游泳和抚触；干预组新生儿游泳结束后实施改良抚触法，比较两组新生儿出生时和出生后1，3,6，12个月头围、身长、体重，同时观察大便颜色，出生后第3，5d经皮测胆红素数值。结果：出生后，3，6，12个月干预组新生儿头围、身长、体重较对照组均有明显增长（P〈0．01），干预组胎便转黄时间明显提前（P〈0．01）．第3,5d经皮测胆红素值低于对照组（P〈0.05）。结论：改良抚触操配合游泳是一项有益的运动，有助于新生儿早期生长发育，减轻黄疽，值得临床推广。     

产时心理干预对母婴预后的影响

目的 探讨以人为本、以循证医学为指导的人性化产时服务模式对产妇及新生儿的影响.方法 将180例临产的初产妇随机分为实验组和对照组,每组各90例.实验组除常规处理外,进行产时心理干预,对照组仅接受常规护理.两组分别于产前、后进行产妇焦虑、抑郁自评量表测定,观察产程时间、产后出血、剖宫产、新生儿窒息等情况.结果 实验组焦虑、抑郁分值较低,第一、第二产程缩短,产时出血量明显减少,剖宫产率、新生儿窒息率明显低于对照组,P＜0.05.结论 产时心理干预可改善产妇的心理状态,有利于阴道顺利分娩,减少母婴并发症,改善预后.     

蓝光治疗结合抚触对于新生儿高胆红素症的影响

目的探讨蓝光治疗结合抚触对于新生儿高胆红素症的临床应用效果。方法选取本院2016年4月~2017年3月期间采用蓝光治疗的新生儿黄疸76例作为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组各38例。对照组采用新生儿高胆红素血症以及蓝光治疗的一般护理措施,观察组在对照组的基础上实施蓝光治疗结合新生儿抚触。对两组患儿的临床效果进行分析对比。结果两组患儿经蓝光治疗配合护理后血清胆红素水平均得到明显的改善,但观察组患儿改善水平明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组住院天数也短于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论高胆红素血症患儿接受蓝光治疗时予以抚触护理,可以帮助患儿降低血清胆红素水平,同时缩短患儿的住院时间,帮助家属减轻治疗负担。     

新生儿游泳与抚触对新生儿体重影响的探讨

目的 探讨新生儿游泳与抚触对新生儿体重的影响。方法 将100例健康新生儿分为顺产组和剖宫产组，顺产观察组28例，对照组22例；剖宫产观察组21例，对照组29例。对照组仅接受沐浴；观察组沐浴后进行游泳和抚触，游泳分为被动泳操和婴儿自动泳操；抚触于游泳后进行。观察比较两组体重的差异。结果 顺产组新生儿出院体重比出生体重减轻；剖宫产实验组新生儿出院体重比出生体重增加，对照组减轻。顺产、剖宫产的实验组与对照组前5天新生儿体重比较，经统计学分析，P〉0．05，差异无统计学意义。剖宫产第6、7天新生儿体重比较，经统计学分析，P〈0．001，差异有统计学意义。结论 新生儿游泳与抚触能促进生理性体重下降的尽快恢复，而对顺产的新生儿出院体重无明显影响，对剖宫产的新生儿出院体重有明显影响。