消化性溃疡伴出血病人的健康教育

消化性溃疡伴出血是消化道溃疡的严重并发症之一，而患者对消化性溃疡的发生、发展及护理缺乏认识。因此，开展健康教育，对减少溃疡病出血危险性的发生有重要意义。本院内科2002年1月起开展对溃疡病患者的健康教育，取得良好效果，现报道如下。     

健康信念模式在消化性溃疡患者健康教育中的应用

目的:探讨健康信念模式(HBM)在消化性溃疡患者健康教育中的应用。方法:将60例患者随机分为实验组和对照组。实验组运用健康信念模式指导有目的、有计划、有评价的健康教育,帮助患者认识消化性溃疡的相关知识,掌握并主动采纳健康行为,坚持正规治疗。结果:两组患者在对消化性溃疡相关健康知识的认知度、自我保健能力等方面有显著性差异(P<0.05)。结论:健康信念模式是消化性溃疡患者健康教育中行之有效的指导理论。     

消化性溃疡的辨证施护及健康教育

目的分析消化性溃疡的特点和相关因素，为护理和健康教育提供依据。方法对49例消化性溃疡的临床特点进行辨证分析，并提供相应的护理对策及健康教育。结果49例患者均好转出院。结论不良生活习惯是消化性溃疡的主要原因，通过健康教育建立良好的生活习惯是重要措施。     

规范化健康教育对消化性溃疡患者的重要意义

目的了解健康教育对消化性溃疡患者的作用。方法将我科确诊为消化性溃疡的患者46例,随机分为实验组和对照组。实验组采取举办消化性溃疡知识讲座及发放消化性溃疡健康教育材料等形式的宣传。对照组未进行规范化健康教育。结果规范化的健康教育不仅可以提高患者对消化性溃疡的认知程度,还能提高患者的治疗效果,降低溃疡的复发率。     

健康教育对消化性溃疡患者遵医行为的影响

目的通过健康教育,提高消化性溃疡患者的依从性。方法采用自行设计的遵医行为调查问卷对本院门诊165例消化性溃疡患者进行问卷调查。结果患者在健康教育前对疾病认识不足,遵医行为差,疾病反复发作。结论对患者进行健康教育,改善患者的遵医行为,可使消化性溃疡的复发率降低,治愈率提高。     

消化性溃疡患者的健康教育探讨

目的探讨提高消化性溃疡患者的健康教育效果,认识并普及消化性溃疡的健康教育,提高治疗效果,减少复发。方法选择医院门诊及住院消化性溃疡患者及家属,采用口头及结合文字教育相结合的教育形式,通过自身对照,对56位消化性溃疡患者进行健康教育和健康教育后随访比较。结果患者对疾病认识程度和治疗效果明显提高,复发率明显降低。结论健康教育可以使患者及家属了解更多相关知识,改变不良生活习惯,促进健康生活方式的建立,从而有助于提高治疗效果降低复发。     

消化性溃疡的病因、治疗和健康教育

目的研究消化性溃疡的病因、治疗方法及对患者的健康教育,提高患者消化性溃疡治愈概率。方法综合目前国内消化性溃疡的统计数据和临床经验进行研究探讨。结果总结了消化性溃疡的药物治疗及健康教育的有效方法。结论根据消化性溃疡的病因采取有效的药物治疗方法及健康教育手段,对于治疗消化性溃疡有很大帮助。     

消化性溃疡患者的健康教育

目的帮助患者掌握基本卫生保健常识,能够在院外实施自我护理计划,改变不良的生活方式和饮食习惯。方法通过我科对50例确诊为消化性溃疡的患者,提出相应的健康教育内容并进行系统跟踪教育。结果患者对疾病有了正确的认识,建立良好的遵医行为。50例被研究患者无消化性溃疡的复发史。结论健康教育提高了患者的自我保健意识。增强了治疗护理效果,预防了消化性溃疡的复发。     

消化性溃疡进行阶段性健康教育的探讨

目的：探讨阶段性健康教育对消化性溃疡患者的作用。方法：对消化性溃疡对照组患者进行常规护理，观察组患者进行阶段性健康教育。结果：出院时比较两组患者对消化性溃疡疾病的知晓率，有显著性差异（P〈0．05）。住院期间．护理人员从疾病的临床表现、并发症、饮食调护、服药等方面对观察组患者进行健康教育，对疾病康复起到了至关重要的作用。结论：埘消化性溃疡患者进行针对性健康教育，提高了患者对疾病的知晓率，保证了治疗护理的顺利实施。     

护理结局分类系统用于消化性溃疡患者健康教育中的效果分析

目的 探讨护理结局分类系统在消化性溃疡患者健康教育中的应用效果.方法 选取142例消化性溃疡患者为研究对象,根据护理结局分类系统消化性溃疡相关指标制定调查问卷,分别调查所有患者入院时及出院后6个月健康知识掌握程度.结果 出院后6个月,本组患者对消化性溃疡认知改善情况明显优于入院时,差异有统计学意义(P<0.05);健康教育后,本组患者自我管理及行为生活方式改善情况明显优于入院时,差异有统计学意义(P<0.05).结论 护理结局分类系统在消化性溃疡患者健康教育中有着较好的应用效果,能提升患者对消化性溃疡疾病的认识,促使其加强自我管理,积极转变行为生活方式,值得推广应用.     

消化性溃疡患者实施健康教育效果评价

目的 分析对消化性溃疡患者实施健康教育的成效,探讨健康教育在治疗消化性溃疡中的作用.方法 91例消化性溃疡患者采用双盲法随机分成对照组与健康教育组两组,其中对照组39例,实施常规诊疗模式;健康教育组52例,实施个性化健康教育诊疗模式.采用问卷调查法对两组患者消化性溃疡相关知识掌握情况与生命质量进行评估,从而评估健康教育实施效果.结果 健康教育组患者在生理功能、生理职能、躯体疼痛、健康、活力及社会功能等方面有较高的生活质量,并且在对于消化性溃疡认知、自我保健与消化性溃疡的预防治疗知识掌握情况显著优于对照组,差异均具有统计学意义.结论健康教育能够提高消化性溃疡患者疾病相关知识掌握程度,促进了患者对健康保健的重视,有助于提高治疗效果及患者生活质量.     

消化性溃疡进行阶段性健康教育的探讨

目的:探讨阶段性健康教育对消化性溃疡患者的作用。方法:对消化性溃疡对照组患者进行常规护理,观察组患者进行阶段性健康教育。结果:出院时比较两组患者对消化性溃疡疾病的知晓率,有显著性差异(P<0.05)。住院期间,护理人员从疾病的临床表现、并发症、饮食调护、服药等方面对观察组患者进行健康教育,对疾病康复起到了至关重要的作用。结论:对消化性溃疡患者进行针对性健康教育,提高了患者对疾病的知晓率,保证了治疗护理的顺利实施。     

分析在消化性溃疡护理中健康教育的运用效果

目的分析在消化性溃疡护理中健康教育的运用效果。方法对比接受健康教育和未接受健康教育的观察组患者和对照组患者的消化性溃疡相关知识的掌握情况、治疗效果和复发情况。结果从消化性溃疡相关知识的掌握情况、治疗效果和复发情况进行对比,观察组优于对照组,统计学差异具有显著性(P0.05)。结论在消化性溃疡护理中实施健康教育十分重要且必要。     

健康教育干预对消化性溃疡患者治疗效果的影响

消化性溃疡是指发生于胃和十二指肠的慢性溃疡,是临床上的多发病、常见病;溃疡的形成与多种因素有关,其中酸性胃液对黏膜的消化作用是溃疡形成的基本因素。消化性溃疡患者多存在有不良的生活方式、饮食习惯,并由于病程较长而有滥用药物的习惯,因此,开展对消化性溃疡患者的健康教育对于提高治疗效果至关重要[1]。近年来笔者对消化性溃疡患者采取了健康教育干预措施,并取得了比较满意的效果,现报告如下。     

健康教育护理干预对消化性溃疡患者的影响

目的:探讨健康教育护理干预对消化性溃疡患者的影响。方法:选择我院2008年2月-2010年8月消化性溃疡患者82例,将其随机分为观察组和对照组。对照组实施传统消化性溃疡护理干预,观察组在对照组护理基础上给予健康教育护理干预。观察两组患者健康知识掌握情况、并发症发生情况、护理满意度和溃疡复发情况。结果:观察组健康知识达标率、并发症发生率、溃疡复发率和护理满意度,分别与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育护理干预有利于提高消化性溃疡患者了解健康知识,降低并发症的发生率及溃疡复发率,提高患者对护理的满意度,提高消化性溃疡患者的治疗效果。     

健康教育在消化性溃疡患者护理中的应用及对生活质量的影响

<正>消化性溃疡为常见消化系统疾病,可出现腹痛、恶心、反酸等各种症状,对患者生活质量和身心健康带来极大的不良影响。而良好生活习惯的形成对预防消化性溃疡复发和提升患者生活质量意义重大,健康教育是促使患者培养健康生活习惯的有效途径[1,2]。本研究就健康教育在消化性溃疡患者护理中的应用及对生活质量的影响进行分析,现报告如下。1资料与方法1.1一般资料回顾我院2014年2月至2016年2月期间消化性溃疡患     

中医体质健康教育对消化性溃疡个体化干预研究初探

目的 为了使消化性溃疡患者的健康教育更具有针对性、可行性和实效性,探讨一种科学性、操作性强的健康教育模式.方法 在实施传统健康教育的基础上,运用<中医9种基本体质分类量表>和<中医体质分类判定标准>,对消化性溃疡患者进行规范化的体质辨识和健康评估,针对患者的体质分型,提供个体化的体质调护指导.结果 有助于消化性溃疡的治疗及预防疾病的复发.结论 对降低个人的健康风险和国家医疗费用,全面提高个人的生活质量起到了重要作用,也为建立具有中医特色的健康教育服务模式提供了新的方法.     

洛赛克治疗小儿消化性溃疡疗效分析

消化性溃疡是一慢性疾病，对人的健康影响较大。近二十年来，随着儿科医生对该病在小儿时期临床特点的认识及胃镜在儿科临床应用普及，大大提高了小儿消化性溃疡的诊断率。本文通过56例于我院儿科就诊的消化性溃疡患儿临床药效资料分析，了解质子泵抑制剂(洛赛克)与H2受体拮抗剂对溃疡病的疗效。     

对消化性溃疡病人的护理体会

消化性溃疡是一种常见病、多发病，现已证实幽门螺杆菌（HP）是消化性溃疡发生和复发的关键因素。因此，临床上如何成功地根除HP和防止HP传播是治愈和降低消化性溃疡发病率的关键。我科自2002年7月-2006年12月共收治消化性溃疡患者130例。在内科治疗中强调彻底根除HP，以服药指导、消毒、心理护理、健康教育等为指导思想的新的临床护理方式取得了良好效果，现报告如下。     

消化性溃疡复发的护理对策

目的 消化性溃疡是一种很易复发的常见病,复发率高达40～70%.在内科治疗的同时,建立全新的护理观念,通过服药指导、饮食指导、健康教育等新的护理方法护理消化性溃疡患者,从而减少消化性溃疡的复发,提高消化性溃疡的根治率.方法 通过饮食、用药、病情观察、心理等方面的护理对152例消化性溃疡患者进行护理干预.结果 在内科治疗的同时,以服药指导、消毒、心理护理、健康教育等为指导思想的新的临床护理方式取得了良好效果,使消化性溃疡的复发率显著降低,为11.84%.