滕州市部分下岗职工心理健康状况调查

[目的 ]了解下岗职工的心理健康状况及影响因素。 [方法 ]采用SCL 90症状自评量表对滕州市 10 3 6名下岗职工进行调查 ,并与国内常模比较。 [结果 ]下岗职工的心理健康水平低于国内常模 (P <0 0 1) ;下岗职工心理健康状况 ,3 0～ 49岁组较差 ,女性较差 ,文化程度低的较差 ,国有企业职工较差 ,已婚的较差。 [结论 ]下岗职工整体心理健康水平较差 ,下岗职工的心理健康状况受到年龄、性别、文化程度、企业性质、婚姻状况等因素的影响。     

机车司机心理健康状况及其影响因素研究

[目的]了解机车司机心理健康状况及其影响因素. [方法]对南昌铁路局管内南昌、向塘机务段采用整群抽样方法,随机抽取南昌、向塘2个机务段的机车司机共519人作为研究对象.采用SCL～90症状自评量表对机车司机心理健康状况进行测量,并与国内常模进行比较.以是否筛查阳性为固变量,以机车司机的年龄、婚姻状况、工作岗位、文化程度、生活事件、特质应对方式、社会支持等因素为自变量进行二分类非条件Logistic回归分析. [结果]机车司机SCL-90症状自评量表9项因子得分和阳性项目数均高于国内常模,但只有躯体化、强迫和焦虑3项因子得分的比较具有统计学意义.年龄、婚姻状况、工作岗位、文化程度、生活事件、特质应对方式社会支持等因素对机车司机的心理健康状况虽有影响,但均无统计学意义. [结论]机车司机存在一定的心理健康问题.应积极提供心理咨询服务,加强心理健康教育工作,为机车司机提供良好的社会支持.     

广东142位留守老年人心理健康现状调查分析

[目的]了解广东省部分地区留守老年人心理健康状况,探讨其影响因素,并提出参考性建议。[方法]采用随机抽样的方法,对广东省5个市的142位留守老年人进行中国心理健康问卷调查,统计分析调研数据,并与全国对照组进行比较。[结果]①留守老年人心理健康状况较全国平均水平差;②在性别、婚姻状况和文化程度方面,留守老人心理健康状况具有显著性差异：男性心理健康状况明显优于女性;丧偶者较配偶健在者心理健康状况差;随着文化程度的提高,留守老年人的心理健康状况更好。[结论]留守老人总体心理健康状况较差,心理状况亟待改善。家庭和社会应该在精神方面给予老年人足够的重视和支持。政府应该建立和完善社会福利机制,提高老年人生活质量水平。     

医学生心理健康状况及影响因素分析

[目的]探讨医学生心理健康状况及影响因素.[方法]采用分层整群抽样的方法,以SCL-90和自行设计的调查表,对潍坊医学院2005～2008级医学生进行调查.[结果]医学生症状自评量表评分与国内成人常模比较,除了敌意和精神病性因子之外,其他各因子得分均高于国内成人常模(P<0.05);医学生症状自评量表评分与全国大学生常模比较,除了偏执因子之外,其他因子得分均低干全国大学生常模(P<0.05).多因素Logistic回归结果显示体育锻炼、朋友数目是医学生心理健康的保护因素,农村家庭、为学费担忧、自卑感是医学生心理健康的危险因素.[结论]医学生存在不同程度心理健康问题,应加强医学生心理健康.     

野战通信兵心理健康与相关因素研究

[目的]研究野战通信兵的心理健康状况,分析影响因素,探索有针对性的军队心理健康教育方式。[方法]运用军人心理健康症状问卷（SCL-90）对某部660名通信兵进行调查,通过SPSS统计软件进行数据分析。[结果]调查的通信兵SCL-90量表总均分为1.37（s=0.40）,低于军人常模的1.63,9类因子得分均低于军人常模;军龄是躯体化和忧郁得分的抑制因素;文化程度是总均分以及躯体化、忧郁、敌对得分的抑制因素;独生子女组在躯体化和忧郁的得分高于非独生子女组;＂城市兵＂总均分高于“农村兵”。[结论]野战通信兵心理健康水平普遍优于全军平均水平;SCL-90量表军人常模有待更新;对军人进行健康教育,应采用针对性强的分层分类方式;加强新兵的心理卫生健康教育,是提高军队整体心理健康水平的重要途径。     

民工心理健康状况及影响因素的调查

[目的]了解民工心理健康现状及其影响因索. [方法]采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格量表(EPQ),随机抽取4个城市470名民工进行调查,并与国内常模进行比较. [结果]民工SCL-90的9个因子分均值都高于国内常模.差异有统计学意义(t=10.69～15.71,P<0.01);不同文化程度、婚姻状况的民工在总体症状上的差异有统计学意义(F=3.44,P<0.05;F=4.71,P<0.01).民工EPQ的P、E、L分量表得分与龚氏常模的差异有统计学意义(t=8.81,-10.47,-14.75,P<0.01);其中,P分量表与SCL-90的抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病等5个因子呈显著正相关(r=0.30～0.37,P<0.05). [结论]民工的心理健康水平低干全国正常人的平均水平;文化程度、婚姻状况与人格特征是影响民工心理健康的重要因素.     

医学硕士新生心理健康状况调查

[目的]调查医学硕士新生心理健康状况及其影响因素。[方法]采用症状自评量表对498名医学硕士新生进行匿名问卷调查。[结果]医学硕士新生心理症状阳性率为26.9%;SCL-90总分、各因子得分均低于全国常模;体育锻炼、不同生源以及恋爱经历是影响医学硕士新生心理健康状况的主要因素。[结论]医学硕士新生心理健康状况较好,但其心理健康教育工作仍需进一步加强。     

我国临床护士心理状况的Meta分析

[目的]综合分析我国临床护士的心理状况。[方法]采用Meta分析方法对国内2000—2008年发表的有关临床护士心理状况的文献进行汇总、归纳和定量综合分析。[结果]在临床护士SCL-90测量结果中,人际敏感、抑郁、敌对、偏执4个因子与常模类似,其余5个因子都高于常模。[结论]我国临床护士的心理健康总体水平低于一般人群,应关注临床护士的心理健康,有益于提高工作效率和服务质量。     

农村中老年群体心理健康状况及其影响因素研究

[目的]了解山西农村中老年人群心理健康状况及其影响因素。[方法]采用分层随机抽样方法抽取样本,利用自制问卷和K 10量表对其心理健康状况进行访谈式调查。[结果]（1）共调查山西太谷县30岁及以上农村居民400人,其K10分值总体分布为21.94±6.63,52.5%的农村中老年人心理健康状况相对较差（Kessler 10量表评分在22分～50分）;（2）分析结果显示,性别、文化程度、职业、健康状况、睡眠质量、家庭收入、预防保健意识等因素是该地K10高分的影响因素。[结论]当地超过1/5的农村居民心理健康状况高于临界值,关注与加强农村居民心理健康的教育问题刻不容缓。     

江苏省农村留守妇女心理健康状况研究

摘要:目的　了解江苏省农村留守妇女心理健康现状及其影响因素,推动新农村的和谐发展。方法　采取分层随机抽样方法,采用自行设计问卷和SCL-90对江苏省825名农村留守妇女进行调查。结果　江苏省农村留守妇女SCL-90各因子得分高,心理异常率为40.00%,其心理健康状况比全国常模、三省区成年女性及江苏常模差（P＜0.001）。多因素Logistic回归显示,江苏省农村留守妇女心理健康的影响因素有文化程度、劳动时间、空闲时间、婆媳关系、丈夫回家频率。结论　江苏省农村留守妇女心理健康状况较差,文化程度低、劳动时间长、空闲时间短、婆媳关系不好、丈夫回家频率低的留守妇女的心理健康状况更差。     

解放军某部基层军官心理健康状况调查

[目的]了解部队基层军官心理健康状况，为心理教育和疏导工作提供依据。[方法]2003年10月对某部179名营以下军官使用SCL-90心理问卷进行测试，并与军人常模和地方成人常模比较。[结果]179人中，有心理症状者占11．73％，心理健康水平普遍好于一般军人，躯体化、强迫、敌意、精神病性4个方面的心理症状高于地方成人常模。[结论]某部基层军官心理健康状况总体良好，但个别人的心理问题不容忽视。     

优化独立学院大学生心理健康对策研究

[目的]了解独立学院大学生心理健康状况及影响因素,探索切实有效的心理健康教育的方法. [方法]使用症状自评量表(SOL-90)对800名大学生进行干预前后整群随机抽样,对调查结果采用分类比较的方法,比较不同状况间心理健康水平的差异,比较整群干预前后心理健康水平的差异. [结果]干预前独立学院大学生SCL-90总均分高于全国膏年常模,除了人际关系因子其余各项指标均高于对照组.干预后独立学院大学生SCL-90总均分及各因子分均低于全国青年常模和干预前的结果. [结论]必须针对独立学院大学生存在的心理困惑,有的放矢的开展心理健康干预工作.     

2011年济南铁路局客运列车乘务员心理健康状态评定及其影响因素分析

[目的]了解铁路客运列车乘务员的心理健康状况及其影响因素,为更好地开展客运列车乘务员的预防保健工作提供科学依据。[方法]2011年12月,采用症状自评量表(SCL-90)和自编量表对济南列车段520名客运列车乘务员心理健康状况进行评定。[结果]测试客运列车乘务员520人,SCL-90量表总均分及躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对因子分均高于全国常模,恐怖、人际关系因子分均低于全国常模,差异均有统计学意义(P<0.01或<0.05);偏执、精神病性因子分与常模的差异无统计学意义(P>0.05)。检出SCL-90症状阳性的366人,检出率为70.38%,阳性检出率最高的症状因子为强迫(55.20%)和敌对(41.21%)。[结论]济南铁路客运列车乘务员心理健康状况较差,应特别关注客运列车乘务员心理健康问题。     

下岗职工心理健康状况调查分析

目的：了解下岗职工的心理健康状况。方法：对200名下岗职工采用症状自评量表（SCL－90）进行测定,并与国内常模比较。结果：92．5％的下岗职工存在心理问题,18％下岗职工有明显心理障碍,SCL－90各因子分均显著高于国内常模,突出表现在躯体化,人际关系敏感,抑郁,焦虚等。结论：下岗职工普遍存在不同程度的心理不健康问题,社会,专业机构应予重视,尽早进行综合干预。     

济宁市部分入伍应征男青年心理健康状况评价

[目的]评价济宁市入伍应征青年的心理健康状况。[方法]应用心理健康测查表(PHI)对济宁市2003年、2004年度1 066名入伍应征男青年的心理健康状况进行评价。[结果]入伍应征青年的PHI临床量表兴奋状态评分高于全国常模,其他各量表评分均小于全国常模;入伍应征青年心理健康不合格率为2.7%,精神障碍检出率为0.9%。[结论]济宁市入伍应征男青年的心理健康水平良好。     

大学生心身健康状况调查

[目的]探讨大学生心理健康状况及其影响因素.[方法]采用自评抑郁量表(SDS)对1274名大学生(年龄14～25岁)进行心理健康问卷调查与分析. [结果]1 274名大学生有焦虑症状的学生占21.59%,其总分标准分均高于全国常模(P<0.01),其程度分别与性别、年级、专业、是否为独生子女、家庭结构、专业兴趣、身体状况及父母文化程度有关(P<0.05).[结论]高校大学生发生各种不同程度的心理健康问题的现象较为普遍,为提高大学生整体健康素质,学校应加强对大学生的心理健康知识教育,提供心理咨询服务.     

革命老区医学生心理健康状况及其与人格特征的相关分析

[目的]了解革命老区医学生的心理健康状况及其与人格特征的相关性.[方法]采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷(EPQ)对随机抽取的624名在校医学生进行调查.[结果]革命老区医学生SCL-90各因子与国内常模相比,躯体化、强迫、抑郁等因子分均高于国内常模,差异具有统计学意义(P均＜0.001);SCL-90总分与人格维度当中的内外向、掩饰程度均呈负相关,与神经质呈正相关,其中与神经质维度关系最为密切(r=0.587);多元逐步回归分析显示,对SCL-90总分影响最大的是神经质维度.[结论]革命老区医学生心理健康状况欠佳,人格特征对心理健康状况有影响,其中神经质维度对医学生的心理健康影响显著.     

某部雅安抗震救灾官兵心理状况及影响因素

目的调查某部参与雅安抗震救灾官兵的心理健康状况,并分析其影响因素。方法对某部参与抗震救灾的官兵275人,进行SCL-90、SAS和SDS调查,发放问卷825份,收回有效问卷819份,用SPSS 19.0软件进行数据统计分析,采用χ2检验进行单因素分析,应用Logistic回归模型进行多因素分析。结果 273名官兵中有8名官兵心理健康状况较差,有14名官兵处于心理亚健康状态;年龄、军龄和文化程度是影响官兵心理健康的重要因素;SCL-90结果显示救灾官兵的躯体化(1.69±0.51)及焦虑(1.78±0.49)分值均高于军人常模和全国常模(P0.05),抑郁分值(1.62±0.35)高于全国常模但低于军人常模(P0.05);SAS总粗分和SDS总粗分分值均高于全国常模(P0.05)。结论救灾官兵的心理健康状况低于全国常模;心理症状自评健康的占91.9%,心理健康状况自评不良的占8.1%;年龄21~25岁、高中(中专)文化程度为危险因素;军龄3~5年和6~10年是保护因素;焦虑症状明显,抑郁症状相对较轻。应该及时对救灾官兵进行心理疏导,保证官兵心理健康。     

中医院校贫困生心理健康与防御方式、社会支持的关系

[目的]了解不同心理健康状况贫困大学生的防御方式、社会支持特点及其关系。[方法]采用量表对422名中医院校贫困大学生进行调查。[结果]贫困生的心理健康水平低于国内青年常模;心理健康状况差的学生社会支持量表各因子显著低于心理健康状况好的学生,且更多地使用不成熟的防御方式。贫困生心理健康与防御方式和社会支持之间具有显著相关。[结论]贫困生的心理健康、防御方式、社会支持之间具有显著相关性,应该引导学生对一些不成熟的防御方式进行转换并营造功能良好的社会支持系统。     

医学生的心理健康状况及影响因素分析

[目的]了解医学生的心理健康状况及其影响因素。[方法]采用症状自评量表(SCL-90)对随机抽取的某医学院学生进行调查和分析。[结果]医学生心理问题的检出率为29.4%,检出率与专业有关;躯体化、人际关系2个因子得分与全国常模无差异(P0.05),其余7个因子得分较全国常模高(P0.05);多重线性回归分析发现,影响医学生心理健康的7个因素分别为:失眠情况、身体状况、与同学的关系、是否善于交流、生活压力大小、生活有无规律、父母感情不和。[结论]医学生心理健康状况不容乐观,影响医学生心理健康的主要因素包括:失眠、身体状况、同学关系、交流能力、生活压力、生活规律、父母感情不和等,建议相关部门针对这些影响因素采取综合措施以促进医学生的心理健康。