北京市顺义区农村居民健康素养知识知晓情况调查

目的了解北京市顺义区农村居民健康素养水平,分析影响居民健康素养的各种因素,为制定健康教育策略和措施提供科学依据。方法采用分层随机抽样方法 ,在顺义农村地区抽取两个村,每村随机抽取15～69岁常住人口进行健康素养问卷调查,样本总量共670人。结果健康理念和基本知识、健康生活方式与行为、健康技能三方面健康素养知晓率分别为74.68%、69.82%、63.97%,均呈现45岁以下年龄组高于45岁以上年龄组的特点。同时受教育程度越高,健康素养知识知晓率越高。结论顺义区农村居民健康素养知识知晓水平总体不高,未达到居民健康知识知晓率80%的指标,应针对不同年龄、不同文化程度人群特点,采用个性化的健康教育策略和措施,提高居民的健康素养水平。     

2008年北京市顺义区健康素养监测

目的了解北京市顺义区农村居民健康素养水平,为今后的健康教育工作提供指导性方向。方法采用整群随机抽样方法 ,抽取顺义区农村地区两个行政村,采用北京市健康教育所统一的调查问卷进行入户调查。结果该地区居民健康素养总体水平为18.1%,具备基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本健康素养的人口比例分别是42.5%、16.2%和28.5%;具备相关健康素养的人口比例由高到低分别是:安全与急救素养69.4%、科学健康观素养48.5%、传染病预防素养32.3%、慢性病预防素养9.2%、基本医疗素养5.8%。结论该区居民整体健康素养较低,健康教育工作任重道远。     

2012年北京市密云县居民健康素养监测分析

目的了解北京市密云县居民健康素养状况及相关的影响因素,为政府和卫生行政部门制定提高居民健康素养的干预政策、策略和措施提供科学依据。方法按容量比例概率抽样法(PPS法)、简单随机抽样和KISH表法,在全县内抽取2个居委会和21个自然村,采用北京市疾病预防控制中心提供的"全国居民健康素养监测—调查问卷"进行入户调查。结果被调查者健康素养总体水平为13.5%,具备基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本健康技能的人口比例分别是18.5%、12.5%和19.3%;具备相关健康素养的人口比例由高到低分别是:安全与急救素养51%、科学健康观素养44%、传染病预防素养34.5%、信息的获取与应用素养18.3%、基本医疗素养14.8%、慢性病预防素养10.3%、日常保健素养9.3%;居民健康知识知晓率68.7%。结论全县居民整体健康素养具备率较低,健康教育与健康促进工作要坚持不懈。     

2020年江阴市居民健康素养水平监测结果分析

目的 分析江阴市居民健康素养水平及影响因素,探索健康素养干预措施新思路、新方法.方法 以多阶段分层抽样法,抽取江阴市15～69周岁的常住居民参与2020年全国居民健康素养监测问卷调查,共获得有效问卷888份.结果 总体健康素养水平为29.1％.健康素养水平3个方面由低到高依次为健康技能(33.7％)、基本知识和理念(3...     

2020—2021年凉山州居民健康素养监测结果分析

目的 评价凉山州居民健康素养水平,为制定健康策略提供依据。方法 采用分层多阶段、随机整群抽样、KISH表等方法抽样,于2020—2021年分别抽取凉山州15～69岁常住居民开展《全国居民健康素养监测问卷》调查。对居民健康素养水平及其3个维度、6类问题采用SPSS 16.0软件进行统计学描述分析,检验水准α=0.05。结果 2020年健康素养水平11.6%,2021年为14.9%有提高,差异有统计学意义(χ²=2.99,P<0.001)。两年间不同人群、不同地区健康素养水平差异均有统计学意义：2020年健康素养女性12.9%,男性10.3%(χ²=3.12,P<0.001),2021年女性15.5%,男性14.4%(χ²=2.48,P<0.001);2020年本地户籍健康素养11.6%,外地户籍19.6%(χ²=2.48,P<0.001);2021年本地户籍居民健康素养14.6%,外地户籍19.9%(χ²=1.74,P<0.001);2020年原国家...     

2012年中国居民健康素养监测结果

  目的  了解西藏居民健康素养水平,分析居民健康素养影响因素,确定优先工作领域,为各级政府和卫生计生行政部门进行健康决策提供参考。  方法  采取多阶段分层整群抽样和PPS抽样方法抽取西藏居民1 739人,采用《全国居民健康素养监测调查问卷》,由经过统一培训且考核合格的工作人员进行入户调查。  结果  2015年西藏居民健康素养水平为0.17 %,基本知识和理念、健康生活方式与行为、健康技能3个方面健康素养具备率分别是1.55 %、0.29 %、1.04 %;安全与急救、传染病防治、科学健康观、基本医疗、健康信息、慢性病防治6类健康问题健康素养水平依次是8.57 %、4.72 %、4.03 %、3.39 %、3.22 %、0.35 %。2015年西藏居民健康素养得分为（21.76 ± 9.66）分;不同性别、民族居民健康素养得分差异无统计学意义（P > 0.05）,城市居民健康素养得分高于农村居民（P < 0.001）,随文化程度提高健康素养增高（P < 0.001）;年龄 ≥ 60岁、常住人口数 ≥ 7人、农民、家庭年收入 < 1万元的居民健康素养得分较低,分别低于其他分类组居民（P < 0.05）。  结论  2015年西藏居民健康素养水平较低,不同人群特征的居民健康素养水平存在差异,应加大健康教育和健康促进力度,进一步提高西藏居民健康知识知晓率,态度持有率和行为形成率。     

2018年上海市静安区居民健康素养监测结果

【目的】了解上海市静安区居民健康素养水平,为行政部门制定健康促进政策提供依据。【方法】采用人口规模成比例抽样方法,以调查问卷对1 760名15～69岁常住居民进行入户面对面调查。【结果】静安区居民健康素养具备率为31.89%,其中健康基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能素养具备率分别为46.30%、27.02%、43.44%,6类健康问题的健康素养具备率从高到低依次为:安全与急救素养(65.49%),科学健康观素养(60.75%),健康信息素养(56.86%),慢性病防治素养(34.22%),基本医疗素养(31.10%),传染病防治素养(24.28%)。65～69岁年龄组居民的素养水平最低(χ~2=22.03,P<0.05);大专/本科及以上文化程度者的健康素养水平最高(χ~2=43.54,P<0.05);公务员健康素养具备率显著高于其他职业者(χ~2=22.78,P<0.05)。【结论】静安区居民健康素养水平稳中有升,需要进一步提高薄弱人群的健康素养水平。     

江西省农村居民健康素养影响因素分析

目的了解江西省农村居民健康素养的现状,并分析与健康素养有关的影响因素,为国家制定科学的公共卫生策略、合理有效地分配卫生资源提供依据。方法用多阶段分层整群抽样的方法随机抽取样本,利用国家统一制定的健康素养调查表,采取面对面询问的方式进行调查。结果农村居民对健康理念和基本知识的总答对率为45.25%;健康生活方式与行为的总认知率为46.98%;健康技能的总体掌握率为35.45%。随着文化程度梯度的上升,居民的健康素养及格率也不断上升;居民家庭平均月收入高,健康知识及格率高;年龄在30岁～49岁之间的居民,在健康行为和技能方面的及格率比小于30岁年龄组的高。结论江西省农村居民的健康素养水平比较差,特别体现在健康技能的掌握方面。在今后的健康教育及健康促进工作计划的制订和实施上应更加全面,并抓好侧重点;进行各种行为危险因素的健康教育和健康促进活动,使居民建立健康良好的生活方式和行为,以促进江西省农村居民健康素养的全面提高。     

青羊区居民健康素养相关知识行为调查

目的了解成都市青羊区居民掌握健康素养知识技能的基本情况。方法采用问卷调查方法,对1020人进行调查。结果本次调查对象的健康知识知晓率为62.8%,健康行为形成率为58.3%。结论还需向广大群众进行宣传教育和行为干预,逐步提高健康知识知晓率和健康行为形成率。     

沈阳市农村居民健康素养状况调查

本文介绍沈阳市农村居民健康素养状况调查结果,沈阳市接受调查的农村居民具备健康素养者占7．2％,略高于中国居民总体水平的6．48％,但慢病预防素养和基本医疗素养等方面尚处于较低水平。     

北京市平谷区638名居民健康素养状况

目的评估北京市平谷区接受调查的居民健康素养水平,分别从3个维度和5个类别分析健康素养在不同特征人群中的分布差异。方法采用分层整群抽样方法,抽取全区农林牧渔业、住宿餐饮业、其他服务行业3类职业居民共计638人,使用北京市疾病预防控制中心统一制作的问卷进行健康素养状况调查。结果平谷区接受调查的居民总体健康素养评判情况：具备健康素养者53人,占8.3%。宏观层面以3个维度划分具备基本知识和理念健康素养者160人,占25.1%;具备生活方式与行为健康素养者51人,占8.0%;具备健康技能素养者81人,占12.7%。按目前我国主要卫生问题以5个类别划分,具备科学健康观的128人,占20.1%;具备传染病预防素养的148人,占23.2%;具备慢病预防素养的24人,占3.8%;具备安全与急救素养的163人,占25.5%;具备基本医疗素养的14人,占2.2%。结论平谷区接受调查的居民总体健康素养水平略高于中国居民健康素养总体水平（6.48%）,5类健康素养中,水平最低的是基本医疗素养,其次是慢病预防素养。应大力提倡和积极推进健康促进与健康教育工作,努力提高全民健康素养水平。     

北京市顺义区农村居民健康知识知晓结果分析及健康需求调查

目的了解北京市顺义区农村居民健康知识掌握情况和健康教育需求现状,为改善健康教育与健康促进干预对策提供参考依据。方法按照分层随机整群抽样的原则,抽取570名农村居民进行问卷调查。结果顺义区农村居民对高血压8个主要危险因素全部认知的占22.5%,对糖尿病7个主要危因素全部认知的占25.0%,居民对流感的4个主要预防措施全部认知的占80.4%,对预防肠道传染病的4个主要措施全部认知的占81.1%。居民主要希望通过电视(60.9%)、医生咨询(59.8%)、健康大讲堂(41.8%)的方式来获取健康知识;而目前主要是通过电视(72.7%)、广播(50.1%)和报纸(40.09%)方式获取知识。不同年龄、文化程度的被调查对象健康需求情况有所不同,年龄越大健康知识需求越强烈。结论北京市农村居民需要掌握慢性病预防知识,今后开展健康教育与健康促进应以电视、健康大课堂和广播为主要传播方式。     

山东省农村居民健康素养水平调查分析

目的了解山东省农村居民的健康素养水平,为政府决策提供依据。方法全省9市各抽取1个县(市)作为调查点,分别调查15岁～69岁的常住农村人口。结果山东省农村居民具备健康素养的总体水平为2.18%。从健康素养的3个方面上看,具备基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能的人口比例分别是8.34%、2.09%和14.65%。具备5类健康问题的农村居民所占比例分别为:科学健康观22.65%、安全与急救8.97%、传染病预防1.07%、基本医疗10.10%和慢性病预防4.03%。结论山东省农村居民具备健康素养的总体水平仍然较低。     

天津市居民健康素养现况研究

目的解天津市居民健康素养水平,为政府公共卫生决策提供依据。方法采用多阶段分层整群随机抽样方法抽取天津市2009名常住人口进行问卷调查,问卷采用中国健康教育中心统一设计的《2009中国公民健康素养调查问卷》,内容包括健康理念和基本知识、健康生活方式与行为、健康技能等。正确回答80%及以上健康素养调查内容的调查对象视为具备健康素养。结果天津市居民具备健康素养的比例是35.84%;具备健康理念和基本知识素养、健康生活方式与行为素养、健康技能素养的比例分别是64.61%、39.77%和40.37%;具备科学健康观、安全与急救素养、传染病预防素养、基本医疗素养、慢性病预防素养的比例分别是68.74%、67.75%、56.30%、46.04%、36.98%。影响居民健康素养的主要因素是城乡差别、文化程度和年龄。结论天津市居民健康素养水平较低,尤其是慢性病预防素养和农村居民的健康素养工作亟待加强。     

青浦区2020年居民健康素养监测结果分析

目的 了解上海市青浦区2020年居民健康素养水平.方法 采用分层整群随机抽样的方法,抽取青浦区三个街道(镇)9个村居的463名社区居民开展调查.结果 2020年青浦区居民的健康素养水平为38.77％.健康素养三维度方面,基本健康知识和理念、健康生活方式和行为以及健康技能的素养水平分别为53.6％、41.0％和43.2％...     

泉州市某镇社区居民健康素养调查

目的了解泉州市螺城镇社区居民健康素养知识与技能的基本状况,为制定适合的健康干预策略提供依据。方法采用问卷调查方法,采用"中国居民健康素养调查问卷"共调查219名。结果 71项测评内容的总知晓率为59.36%,男性与女性的知晓率差别无统计学意义(χ2=0.19,P>0.05),不同年龄段的健康素养知晓率随年龄增长而降低(χ2=38.70,P<0.05)。结论螺城镇社区居民的健康素养处于较低水平,应积极开展健康促进与健康教育,提高城镇居民的健康素养。     

潍坊市寒亭区城乡居民健康素养现状调查

目的了解潍坊市寒亭区城乡居民健康素养的水平,分析与健康素养有关的因素,为开展健康教育与健康促进工作提供科学依据。方法使用全国统一的健康素养调查问卷,采取分层整群随机抽样的方法,对2004名城乡居民进行问卷调查。结果城乡居民健康素养知识和技能总知晓率为68.0%。结论城乡居民健康素养知识和能力虽有一定基础,但还有待于进一步的加强和提高,进而建立和促进健康生活方式的形成和巩固。     

奉贤区社区居民健康素养现状调查分析

目的了解奉贤区社区居民健康素养知识的知晓情况,并分析相关的影响因素,为今后制定相关的策略和政策提供科学依据。方法采用整群分层抽样方法,抽取南桥镇古华南区450户15岁～69岁的常住人口,选取900人作为本次健康素养监测的对象;采用上海市健康教育所设计的问卷对调查对象的健康知识、健康理念、生活方式和行为进行调查。结果调查显示,男性知晓率(63.8%)高于女性(60.1%),但是行为形成率男性(54.4%)低于女性(57.2%);中间年龄段知晓率(63.2%)高于低年龄段(61.8%)、高年龄段(58.7%),而高年龄阶段行为形成率(56.9%)高于低年龄段(54.8%)、中间年龄段(54.3%);经济水平越高,其知识知晓率也越高,相反,其与行为形成率却不成正比,中等收入者的行为形成率高于低、高收入者。文化程度及职位越高,其知晓率及行为形成率也越高。结论今后健康宣传方式应更集中于媒体、宣传画册及讲座上,因为这些传播方式更易使文化程度低者接受,有利于平衡因文化程度差异而带来的健康素养差异。