医界快讯

卫生部正在制定医疗卫生机构接受捐赠和赞助办法卫生部新闻发言人近日在例行的新闻发布会上表示,商业贿赂的界定问题,是医疗机构、医务人员普遍关心的,这也是在商业贿赂治理专项工作中正在认真研究的问题,卫生部正在制定医疗卫生机构接受捐赠和赞助的管理办法,会对政策进一步明确,而且做出可操作性的规范。新闻发言人还说,一些企业通过合乎规范的手段赞助医疗卫生机构和学术团体,卫生部欢迎各方面的社会力量积极地支持卫生事业的发展,支持医疗机构和学术单位开展一些有利于加强管理和有利于开展学术交流、学术培训的活动。这种赞助的行为必须依照规范,要公开、透明地操作。     

浅谈农村卫生适宜技术培训方法

我国农村县乡村三级医疗卫生机构医生的医疗水平目前存在较大的问题,如何对他们展开卫生适宜技术的培训是当今研究的热点问题。研究者在大量实践工作的基础上,总结出了一套适合农村三级医疗卫生机构执业人员适宜技术培训的三种方法,即“重点种子选手实战模拟培训”、“重点医疗机构跟进培训”、“以团队为培训对象的目标导向式培训”。三种方法的有机结合,将有利于农村卫生适宜技术的推广和培训,有利于提高基层医疗卫生机构执业人员的服务水平和服务能力。     

浦东新区社区卫生服务卫技人员培训现状与需求分析

目前社区卫生服务工作日益受到全社会的重视,我国的社区卫生服务发展存在一定的不平衡和差异化,各大中城市基本存在中心城区、城郊结合区域和农村化区域等三种服务模式,从而医务人员数量和质量,服务对象的密度和需求、服务区域面积以及医疗保险制度的覆盖程度都不同。在不同的服务类型区域,社区卫生技术人员的培训需要和培训规范会各不相同。在医疗卫生体制改革关键时期,开展社区卫生服务卫技人员培训现状与需求分析,对社区卫生服务发展,乃至医疗卫生改革有重要意义。本文以此为切入点,研究不同服务模式下的社区卫生技术人员培训现状和需求。本次研究建议常规培训用人单位全额承担;专业性培训经费由用人单位和个人按比例分担,单位承担为主。卫生局、医学会等部门在开展培训前能更好的统筹规划,互通信息,避免重复培训、无效培训。要调动各种社会力量,充分利用远程教育技术,开展生动的教学内容和形式,或可解决培训与工作的矛盾,充分节约参加培训路上花费时间,提高培训效率。建议培训后加强理论考试和技能考核。     

浦东新区社区卫生服务卫技人员培训现状与需求分折

目前社区卫生服务工作日益受到全社会的重视,我国的社区卫生服务发展存在一定的不平衡和差异化,各大中城市基本存在中心城区、城郊结合区域和农村化区域等三种服务模式,从而医务人员数量和质量,服务对象的密度和需求、服务区域面积以及医疗保险制度的覆盖程度都不同。在不同的服务类型区域,社区卫生技术人员的培训需要和培训规范会各不相同。在医疗卫生体制改革关键时期,开展社区卫生服务卫技人员培训现状与需求分析,对社区卫生服务发展,乃至医疗卫生改革有重要意义。本文以此为切入点,研究不同服务模式下的社区卫生技术人员培训现状和需求。本次研究建议常规培训用人单位全额承担;专业性培训经费由用人单位和个人按比例分担,单位承担为主。卫生局、医学会等部门在开展培训前能更好的统筹规划,互通信息,避免重复培训、无效培训。要调动各种社会力量,充分利用远程教育技术,开展生动的教学内容和形式,或可解决培训与工作的矛盾,充分节约参加培训路上花费时间,提高培训效率。建议培训后加强理论考试和技能考核。     

论医疗伦理经营

伦理经营不同于经营伦理，医疗伦理经营是指医疗卫生机构从救死扶伤、治病救人、全心全意为人类健康服务的伦理原则为出发点，在经营及诊疗中做到知情同意、热情细致、有利无伤，争取用最少的医疗资源达到最好的医疗效果。医疗卫生领域出现的众多问题，使得进行伦理经营势在必行。开展伦理经营有利于医疗卫生机构失范行为的治理，有助于构建和谐的医患关系。     

基层医生规范化培训策略探讨

在我国构建以社区为基础的新型城市医疗卫生服务体系和加快农村医疗卫生服务体系建设工作中，提高医疗服务质量是关键。因此在政府加大对基层医疗卫生事业的投入基础上，对基层医生进行规范化培训，提高农村和城镇社区卫生服务水平，规范医疗服务，便成为解决群众看病难、看病贵的基础性工作。根据目前我国城乡社区卫生人力资源的现状，本文对基层医生培训提出了相关策略。     

民族地区全科医生转岗培训的现状调查及效果评价

目的调查右江民族医学院基层医疗卫生机构全科医生转岗培训的现况,分析影响因素,为进一步改进和完善培训方案提供依据。方法对2013～2017年在右江民族医学院进行全科医生转岗培训的197名学员进行问卷调查,并对部分学员所在的单位领导和负责培训的老师进行个人访谈,了解培训效果。结果培训期间的收入下降是影响学员参加培训的主要因素;学员对教师的教学方法、后勤保障和组织、考勤制度满意度偏低;培训后对知识技能掌握情况的自评中,全科医学的应用及预防医学领域的知识技能掌握情况不太理想。结论全科医生转岗培训是基层医疗卫生机构培养全科医生的重要途径,加强师资队伍建设,完善办学条件,有针对性地对不同层次的学员开展培训工作,是提升培训质量的关键。     

河南省基层医院骨干医护师培训模式实践与成效

为健全基层医疗卫生服务体系,强化基层医疗卫生人才队伍建设,2011年我院率先为全省基层医院培训骨干医护师,并给予多项奖励政策。通过岗前培训、示范教学、学术讲座、现场模拟训练、疑难病例讨论和带教导师负责制等措施,建立一套符合河南省情的县级医院骨干医护师培训体系。发挥出大型公立医院区域性辐射作用,有利于实现分级医疗。     

广州市开展全科医学教育培训的探索与实践

根据我市医疗卫生服务体制改革现状和社区卫生服务需求,确立我市开展全科医学教育培训工作的指导思想、总体目标、基本原则和工作思路。与本市各高等医学院校及医疗卫生机构合作开展多形式、多层次的全科医学教育,以加强对全科医学知识与技能的培养。     

教研室评估的指标体系和做法

开展教研室的评估工作,有利于推动教研室建设,为开展系(专业)评估工作培训干部和积累经验。评估要做好师生的思想工作,要制定好评估指标体系和方案。     

“对口帮扶”和“医生下基层”工作有效缓解“看病贵、看病难”

通过开展“对口支援”和“千医”活动，有计划地组织大中型医疗卫生机构对口支援基层医疗卫生机构和安排医疗卫生人员进入部分乡镇卫生院和社区卫生服务中心开展工作，不断提高基层医疗卫生机构的医疗卫生服务水平，为广大人民群众提供方便、优质、低廉的医疗卫生服务，缓解群众“看病难、看病贵”的矛盾，促进全市经济社会和谐发展。     

加强临床工程师的培养与培训

随着科学技术的飞速进步，我国医疗卫生事业取得了突飞猛进的发展。发达国家的先进技术、设备相继引进，推动了我国医疗水平的提高。如何充分发挥和利用先进医疗设备的作用，成为医院建设中的重要课题。一方面要有一支高素质的临床医疗队伍。还要有一支素质很高的临床工程人员队伍，由于设备的先进性和复杂性，后者显得尤为突出和重要。但由于历史和客观原因，造成临床工程师数量少，专业素质良莠不齐。本文就如何开展好临床工程师的培养与培训作一探讨。     

广州市开展全科医学教育的探索与实践

根据我市医疗卫生服务体制改革现状和社区卫生服务的需求,确立我市开展全科医学教育培训工作的指导思想、总体目标、基本原则和工作思路。与本市各高等医学院校及医疗卫生机构合作开展多形式、多层次的全科医学教育,以加强对全科医师知识与技能的培养。     

安徽省某市基层医疗卫生机构应急能力状况研究

目的：了解安徽省某市基层医疗卫生机构应急能力现状，为提高基层医疗卫生机构应急能力提供借鉴。方法：对安徽省某市下辖的7个县（区）95所基层医疗卫生机构进行问卷调查，了解样本机构的人员配备情况、应急场所建设情况、应急组织和制度建设情况、开展应急培训演练情况等。结果：某市每万常住人口配备基层医疗卫生机构卫生技术人员数为12.50人。95所基层医疗卫生机构卫生技术人员平均数为32.87人；卫生技术人员大多为大专及以下学历；48.42%的机构未配备公共卫生医师；90.53%的机构未设置发热门诊，仅有31.58%的机构设置了发热哨点诊室；69.47%的机构无针对原因不明发热患者转诊的制度；98.95%的机构制定了突发公共卫生事件应急预案，其中89.36%的机构对预案进行过修订；82.11%的机构参加过应对突发事件的相关培训和演练。结论：基层医疗卫生机构应急组织和制度建设情况相对良好，但人员配备有待加强，场所设施还不能满足疫情防控需求，应急培训和演练尚须加强。     

论监狱系统医疗机构的集约化管理

在深化监管理体制改革的过程中，要加强监狱系统医疗机构的管理，优化医疗卫生资源的配置，在监狱医院与逐步分离的基础上，实行监狱系统医院的集约化管理，有利于提高监狱系统医院的管理水平，服务质量和卫生资源的利用效率。     

施行目标教学需再培训师资

本文依据安徽１７所中等卫护校开展目标教学的现状，经论证认为教师在目标教学中步入误区的主要原因之一是由于以往所进行的目标教学师资培训存在着某些失误或偏差所致，要把目标教学开展好，师资培训仍是个值得研究讨论的问题。笔者认为对教师有必要作好继续培训才是     

医疗卫生单位人事档案管理工作的思考

医疗卫生单位人事档案是人才信息的主要来源,对于医疗卫生单位开展人事管理优化配置起着举足轻重作用,找到人事档案管理中存在的问题,并且提出解决方法,有利于优化卫生人力资源配置,提高竞争力。     

新形势下高校师资培训工作的认识

市场经济体制的建立，要求高校师资队伍建设要有超前意识，主动适应发展社会主义市场经济的需要。在师资培训工作中，要增强竞争观念和效益观念，不断提高培训质量和培训效益，使师资培训工作主动适应高技师资队伍建设的需要。当前要搞好高校师资培训工作应着眼于以下五个方面：一、培训对象。高校办学水平的高低，知名度的大小，是由是否具备高水平的教师队伍决定的。而其中起关键作用的，是具有较高水平的学科带头人和骨干教师队伍。学科带头人在确立学科发展方向，发展新兴学科，进行专业改造方面具有重要作用，同时还可带动一批人共同提…     

牙科医生应该站在与艾滋病斗争的最前线——浅谈口腔专业学生的HIV职业暴露和防护

口腔病损是艾滋病重要的早期预测指标,同时口腔医护人员在临床工作中时刻处于与患者体液接触的高危环境,因此,在口腔专业学生中开展艾滋病的防护培训,不仅有利于艾滋病的早期诊断,而且对于增强自我防护意识,减少院内感染发生具有重要意义。     

广州市开展全科医学教育的探索与实践

根据我市医疗卫生服务体制改革现状和社区卫生服务的需求,确立我市开展全科医学教育培训工作的指导思想、总体目标、基本原则和工作思路.与本市各高等医学院校及医疗卫生机构合作开展多形式、多层次的全科医学教育,以加强对全科医师知识与技能的培养.