中医儿科毕业实习带教探讨

笔者在第一临床医学院负责本科生、七年制学生和硕士研究生的毕业实习带教工作。通过多年在临床的带教体会．笔者认为中医儿科毕业实习需要注意以下几个问题：     

提高心内科研究生临床实习教学质量的方法探讨

心内科研究生临床实习是研究生教育的重要环节,为提高此阶段教学质量,带教老师需要从多个方面给与带教指导。笔者从多年的研究生临床带教中总结了一些心得体会与同道们探讨。     

针灸专业学生临床实习带教工作研讨

临床带教的好坏直接影响学生实习的质量,笔者曾带教过数期中医、针灸专业学生的临床实习,在此谈谈个人对教学实习的带教工作谈一些肤浅体会,供同道参考。教学实习,其目的主要是要求学生将课堂所讲授的内容与临床实践结合起来。通过教学实习锻炼学生的动手能力,使之熟悉针灸临床的基本操作技术,把课堂所学的理论应用于临床,初步学习临床辨证施治的思维方法,深化、巩固课堂所学的理论知识。针灸专业学生的教学实习以门诊实习为主,可分为见习、试诊两个阶段。在此阶段,     

临床护理带教中的常见问题及应对策略

临床实习是护理学生从理论学习过渡到岗位实践的重要时期,是护理学生在认知、情感、操作技能等方面飞速提高[1 ]的关键阶段.由于教育体制的改革、社会环境的变化、个性发展的特点、带教老师的水平和责任心、实习护士的自身素质等诸多因素的影响,当前护理带教工作中会遇到一些具有时代特点的问题.笔者结合自己多年护理带教经验,参考问卷调查的统计结果,就当前护理带教工作中常见的问题做出了分析,并就应对策略提出自己的建议.     

临床实习带教体会

临床实习是临床医学学生将所学的理论知识与实践相结合,最终走向临床一线的必不可少的环节。从学生到医生如何面对目前的医疗市场化、教育模式和就业形式等诸多问题是当前临床教育工作者急需解决的问题。针对这种状况,笔者结合近年来自己在神经内科实习带教的一些做法,谈谈自己     

实习护生的临床带教问题与对策

目的:分析护理学生在临床实习中遇到的问题,探讨带教管理对策。方法:通过提高护生的专业能力和素养、加强师资队伍的培养建设、创新临床护理带教方法、提高公众接受度等对策,以解决护理临床带教问题。结果:提高了临床护理教学工作效率和护理服务质量。结论:实习护生的临床带教存在一些问题,通过制定对应的管理对策,为护生提供更好的带教质量,使广大护生将理论知识和临床护理操作相结合,为成为合格的护理人才打下坚实基础。     

如何做好临床护理带教工作

临床实习是护理教学中的最后阶段，是理论和实际相结合的重要途径，是很重要的教学环节。通过实习，使护生初步了解病房护理工作特点、护理工作的具体内容及护理操作程序等，使之逐步具有独立工作的能力。笔者通过几年的临床护理带教得到了一些体会，为今后更好地完成临床护理带教工作积累了一些经验，现总结如下。     

门诊实习护生的带教体会

临床实习是护理教学的重要环节。笔者作为门诊临床带教老师,有责任通过临床实习带教,使学生认识到护理工作的重要性,培养出适应当今医学模式转变的合格护士。本文通过为实习护生提供和谐的实习环境、培养独立思考及操作能力、进行公正的考评与反馈、帮助学生进行素质培养与心理辅导几点带教对策,帮助实习护生熟练的掌握了护理技术。为顺利走上工作岗位鉴定了良好的基础     

呼吸内科临床实习带教体会

临床实习是高等医学教育的环节中的核心,是培养医学生掌握医疗技能及临床思维逻辑的关键。结合笔者的临床带教经验,探讨呼吸科的实习带教方式,以提高实习教学质量及教学效果。     

中西医结合消化科临床实习带教方法的探讨

中西医结合消化内科临床实习带教面临着若干问题.本文从临床实习带教中认识到这些问题,并且探讨解决这些问题的策略,从而对目前中西医结合消化科临床实习带教工作有所帮助.     

留学生临床带教的问题和思考

临床实习是留学生获取中医临证经验、运用理论、开展实践的重要机会,对他们更新知识结构、熟练诊断方法和操作技能均有较大影响.由于留学生分别来自不同国家和地区,有着不同的民族特性、文化历史背景和生活经历,对他们的带教与本国医学生的临床带教相比具有不同的要求.笔者根据亲身带教经历,提出一些问题,供同道们参考.     

外科实习护士临床带教存在的问题与对策

目的：探讨外科实习护士临床带教存在的问题,并提出相应对策,以提高临床带教质量。方法：随机抽取2012年8月至2013年8月在上虞市人民医院外科进行实习的护士150名,以问卷调查的形式对实习带教中存在的问题进行分析,并针对存在问题,提出相应的改进意见。结果：外科实习护士临床带教存在的问题主要包括带教老师数量不足,带教老师缺乏法律意识,责任心不强,实习护士自身压力等。结论：改革传统的临床带教模式,可以提高带教老师的整体素质,对培养高素质的护理人才具有十分重要的意义。     

中医妇科临床带教经验

临床医师的培养中,临床实习的重要性是不言而喻的。如何能够使实习生在临床实习中很好的掌握相关临床知识,提高临床实习的成效,是我们临床实习带教老师应该思考和学习的,笔者从事中医妇科本科及研究生临床实习教学秘书工作6年,一些个人经验总结如下,供同仁参考。     

CSSD实习生带教方法及体会

消毒供应中心（CSSD）是医院供应各种无菌物品和一次性医疗用品的科室,要处理全院各种医疗器械和器具,其工作繁琐、专业性强。但在临床带教中,许多护士实习生并不能很好地看待CSSD的实习,认为CSSD只是医院的辅助科室,在此实习学不到有用的知识,即使学到一点,临床上也用不上。现在的护校实习生又大多是90后,为此笔者调整了CSSD实习护士的带教方案,现将笔者对CSSD专科实习的带教经验总结如下。     

中医男科实习医学生临床思维能力培养的探讨

<正>中医男科学是近些年发展起来的学科,目前在全国较大的医院均设有男科。但是,中医男科学的专业人才还是比较缺乏,尤其是经过高等教育培养的人才。加强本科学生男科临床实习的带教,将为学生从事中医男科临床打下基础。而抓好中医临床思维能力的培养是提高中医男科临床带教效果的关键。因此,我们通过采用理论教学结合临床教学的方式培养学生的中医临床辨证思维能力,现将临床实习带教的一些经验简述如下。1中医男科实习带教存在的问题     

临床带教实习护生的几点体会

通过对带教临床护生中存在的问题分析及对策。对2007～2008年在我科实习的护生共50人普遍存在的问题进行分析，并提出带教目标和措施。结果显示临床带教有了计划性，使护生能较快适应临床工作。很大地提高了带教老师的带教能力和护生的实习效果。     

针对实习护士如何更好开展临床带教的探讨

临床实习是实习护士为了进一步巩固和深化学生在课堂上所学的理论知识，补充和延伸课堂理论教学，是实习护士从学校走向临床，走向工作作岗位关键的一步，必将面临许多困惑与矛盾，学生在学校中学到的知识是有限有的，要理论与临床紧密相结合，这就需要临床护士来引导实习护士，我院是一所教学医院，每年都有实习护士，在带教过程中发现了一些问题，笔者就这一些问题进行了分析整理及提出了相应对策，收到了良好的效果，现具体报告如下。     

心内科临床护理带教体会

护理临床实习是护生从理论学习走向临床实践的重要阶段，也是训练护生基本功、培养独立工作能力的重要阶段，而临床带教工作则是教育、帮助、引导学生圆满完成实习的关键.临床带教成效的好坏，直接影响护生的能力，下面结合笔者6 a的临床带教工作，谈以下体会。     

浅谈临床实习生带教经验

临床实习是医学教育的重要组成部分,是医学生把理论知识与实践相结合的重要阶段,是培养医学生临床思维、医德医风和综合能力的重要环节,是医学生走向临床一线工作的桥梁。临床实习带教工作责任重大,如何做好临床实习带教工作,提高临床带教质量是我们临床教学工作者的重大问题。     

浅谈物理治疗的带教理念与方法

物理治疗实习带教工作要求带教老师深入理解本专业的理论知识,临床操作经验丰富,掌握明确的带教理念和方法.本文总结笔者物理治疗的带教理念和方法.