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相似文献
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1.
"药学服务"的概念最初是由美国明尼苏达州大学药学院Helper教授和Strand教授在20世纪90年代提出的。明确其内涵为药师直接、负责地向患者提供与用药有关的服务,以达到改善患者生命质量的效果与目的[1]。目前发达国家药学服  相似文献   

2.
沈健  陈友亮 《中国药房》2010,(26):2488-2490
目的:探讨药学人员为临床医护人员和患者提供药学服务的工作模式和重要性。方法:对我院药学人员为临床医护人员和患者提供全方位药学服务的实践经验进行总结。结果与结论:医院药学只有建立"以人为本"的工作新模式,为临床医护人员和患者提供药学服务,才能实现药、医、护在医疗实践中的结合。  相似文献   

3.
张忠臣 《中国药事》2005,19(8):495-496
药学服务(pharmaceutical care)是医院药学工作的重要组成部分.它要求医院药学工作的重心由"药"转向"人",围绕提高患者生活质量这一既定目标,向患者提供直接的,负责任的与药物有关的服务.在服务中怎样才能达到这一既定目标已成为药师所面临的重要课题.  相似文献   

4.
临床药学服务是"以患者为中心"的服务模式[1],指通过为患者提供直接的、有责任的与药物治疗有关的服务,以达到合理用药,提高药物疗效,保障大众健康的目的.临床药学服务水平直接影响到医院的医疗服务质量.受传统观念的影响和技术水平的局限,我院的药学服务水平尚处于初级阶段,现行的药学服务模式与我院创建基本现代化的要求不相匹配,更加不能满足患者对药学服务越来越高的要求.这就迫切要求我们转变观念,探讨提高和改进药学服务水平的方法,为患者提供满意服务.  相似文献   

5.
我院搭建精准药学技术平台,构建药学服务新模式--"精准药学+"零距离药学,实现依据患者个体差异为其药物治疗"量体裁衣",为患者提供优良药学服务,实现医改背景下传统医院药学的转型升级.  相似文献   

6.
提高新时期现代化医院药学的服务质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着科技的进步与医药卫生事业的发展,人们的健康意识逐渐增强,用药需求不断增加.面对新的发展与变化,现代医院药学如何转变职能、如何拓宽药学服务的内容、药学人员的思想观念应如何转变以适应新形势的要求,是药学人员目前面临的严峻课题.现代医院药学从工作模式及内容上的转变是对医院药学发展的一个挑战,其不仅对医院经营管理者、医护人员、病人、医疗保险部门、药品监管机构、生产厂及批发商都提出了很明确的要求,同时也指出了现代医院药学发展的对策、途径、人员新定位和质量管理方面的发展方向.同时强调了"以人为本"的药学服务理念,以患者为中心, 为患者提供全程的药学服务,其目的是改善患者的生命质量.这都将是现代化医院发展的必然趋势.  相似文献   

7.
<正>"药学服务"(Pharmaceutical care)的概念最初是由美国明尼苏达州大学药学院Helper教授和Strand教授在20世纪90年代提出的,明确其内涵为药师直接、负责地向患者提供与用药有关的服务,以达到改善患者生命质量的效果与目的[1]。在我国药学服务主要集中表现为两种形式,其一为临床  相似文献   

8.
医院药学的发展从早期的以药物为中心的药学服务,过渡为以患者为中心的药学服务. 在医院药学服务中,临床合理用药与用药咨询是其主要工作内容,深受医生、护士、患者的欢迎和认可. 回顾医院药学的发展史,研究医院药学工作重点的变革,并随着卫生体制改革的不断深入,使医院药学服务模式也逐渐发生改变,临床医院药学服务水平很大程度上也反映了医疗质量和管理水平. 所以对医院药学实施药学服务,改善药师与医师、护士、患者的关系,提高药师的业务能力与水平对医院药学的发展有极大的推动作用.  相似文献   

9.
临床药学服务现状与对策   总被引:1,自引:1,他引:0  
于学东  张荣厚 《医药导报》2011,30(3):387-388
临床药学是药学与临床医学的结合,是药学在医院领域中应用的一门综合性分支学科.分析临床药学服务工作开展的现状、遇到的问题及对策,为临床药师真正走进临床及更深入地开展"以患者为中心"的临床药学服务提供参考.  相似文献   

10.
目的:促进医联体内药学服务同质化发展,提升基层医疗机构药学服务能力.方法:与3家社区医院共同构建药学帮扶体系.根据社区医院药事管理方面存在的问题、基层药师的专业能力以及药师、医师对药学信息的需求和培训意愿等,对社区医院开展持续性药事管理改进和药学专业技能培训,提高社区药学人员的业务能力.结果:经过18个月的药学帮扶行动,加强了社区医院药事管理建设,提高药师专业水平.基于工作实践,对目前社区医院药学服务现状进行分析,对药事管理、药品供应、药学服务等方面提出改进建议.结论:在"医联体"模式的药学对口帮扶下,社区医院的药学服务能力得到提升,有利于社区医院药学服务的创新发展.  相似文献   

11.
浅析门诊药房以患者为中心的药学服务   总被引:2,自引:2,他引:0  
随着医疗体制改革的深入,门诊药房工作的重心逐步转向"以患者为中心"的药学服务。药学服务是指药师应用药学专业知识向医务人员及患者提供直接的与用药有关的服务,从而确保用药行为的合理性,以期提高药物治疗的安全性、有效性和经济性。促进合理用药是实施药学服务的首要目标,指导合理用药是药学服务的关键。门诊药房药师如何向患者提供优质的药学服务,指导患者安全合理用药,总结如下。  相似文献   

12.
门诊药房以患者为中心的药学服务探讨   总被引:2,自引:1,他引:1  
张毅 《中国实用医药》2012,7(4):255-256
目的 探讨如何提高门诊药房药学服务质量,使患者用药的安全性、有效性得到提高.方法 以药学服务基础理论为前提,总结近年来药学服务的实践经验,进而研究进一步提升服务的对策.结果 门诊药房的服务质量大大提高,药患关系拉近,纠纷事件减少.结论 门诊药房药学服务体现了"以患者为中心"的服务理念,是医院提升形象和保持持续竞争力的重要选择.  相似文献   

13.
目的:构建一种哮喘/慢性阻塞性肺疾病患者药学服务模式,以提高疾病控制率.方法:开设"呼吸药学门诊"和"吸入药物指导门诊",线下重点对初次用药和用药操作方法错误的患者进行药学服务;线上拍摄并推广"吸入药物用药操作方法"科普视频,为患者提供最基础的吸入治疗药学服务;帮助医联体单位培训基层药师,提升他们的药学服务能力.结果:...  相似文献   

14.
现代药学已经从传统的以药品供应为中心,转移到参与临床用药实践,促进合理用药为主的临床药学阶段以及更高层次的以患者为中心,强调改善患者生命质量的药学服务阶段.医院药学的发展正向着"人性化服务"、"以人为本"的药学服务方向迈进,药学服务是通过为患者制定安全、有效、经济的用药方案,来保证患者安全合理的用药,达到提高患者生活质量的目标,药学服务是时代赋予药师的使命,同时也是社会发展和药学技术进步的结果.医院药师可根据自己的专业知识特点,通过以下途径来发挥其作用.  相似文献   

15.
王焱 《今日药学》2005,15(4):67-67
从临床药学实践中发现药师参与会诊、抢救、药学服务,应用心理学知识与监测手段直接为病人提供药学技术服务,通过运用心理学知识更好地与病人、医师沟通,配合医护人员顺利地完成治疗任务,更能体现"以人为本"的药学服务,并且收到良好的社会效益.  相似文献   

16.
汪琳 《中国药事》2013,(10):1112-1115
目的 通过多种平台,积极探索全程化药学服务的道路.方法 通过药师深入临床、开展多种方式的用药咨询、积极推行社区药学等工作,实施全程化药学服务.结果 促进了我院临床药学的发展,体现了药学人员的专业价值,保障了患者的用药安全.结论 积极探索全程化药学服务的道路,以患者为中心,实现用药的安全、有效、经济.  相似文献   

17.
从1990年"药学服务"概念提出至今,实施药学服务已成为世界各国药师的共同责任.进入21世纪,"全程化药学服务"又向我们走来,这一概念要求我们药学工作者,在整个医疗卫生保健过程中以及愈后恢复期,围绕合理用药、安全用药、提高生活质量,直接为民众提供负责任的与药物相关的服务.  相似文献   

18.
以患者为中心的药学服务实践初探   总被引:2,自引:2,他引:0  
贺建荣  程建峰  刘梅 《医药导报》2004,23(5):368-369
随着国家医疗卫生体制改革的不断深入,医疗市场的竞争日益激烈,医院药学的发展也转向以患者为中心的药学服务工作模式.这种变革是医院药学发展的必然方向。近几年来,笔者立足于现实情况,开展适合本医疗机构的药学服务,在为患者提供药学服务方面进行了许多实践,取得了较好的效果,受到了医务人员、患者以及社会公众的欢迎与好评.  相似文献   

19.
洪常青 《海峡药学》2015,(1):229-231
根据高职药学专业人才培养目标定位,突出"以患者为中心、以合理用药为核心"的药学服务宗旨,以药学服务岗位需求为导向,以药学服务工作任务为引领,构建面向职业岗位需求的高职药学专业《药学服务》课程体系,改革课程教学模式,提高药学专业人才培养质量。  相似文献   

20.
目的探索二级医院药学服务管理模式,为基层医院药学工作者开展药学服务提供参考。方法针对我院药学服务工作目前现状,结合当前医院药学发展的方向进行终结分析。结果药学服务作为医院医疗质量管理的重要组成部分,必须顺应当前医疗制度改革的发展,实现功能转变,突出"以患者为中心"的药学服务模式[1],通过药品和药学技术手段向患者提供更为周到的药学服务。结论药学服务是医院药学的发展方向工作核心。  相似文献   

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