强化心理护理对青少年口腔正畸患者的影响

目的:探究使用强化心理干预为接受口腔正畸治疗的青少年患者实施护理的应用效果.方法:随机选取2018年1月至2019年1月期间于我院接受口腔正畸治疗的96例青少年患者为本研究对象,将随机数字表法作为分组依据,分设入选研究对象为常规组与干预组,每组各48例,两组均接受常规护理,干预组同时接受强化心理护理干预,将不同护理方案...     

心理护理对青少年口腔正畸治疗的干预作用

目的分析心理护理对青少年口腔正畸治疗的干预作用。方法选择2015年1月—2016年在本院口腔科进行治疗的青少年口腔错颌畸形患者70例作为研究对象,随机分为对照组30例,观察组40例。对照组患者采用固定矫正器进行正畸治疗,观察组患者在对照组的基础上在初诊、复诊和矫正治疗完成等正畸治疗各阶段详细了解患者的心理状况并给予相应指导。观察并记录两组患者的治疗效果和治疗满意度。计数资料采用χ2检验,P0.05为差异有统计学意义。结果在正畸治疗整个过程中,观察组青少年患者总体表现良好,未出现中途放弃现象,口腔卫生良好率、患者和家长积极配合率、矫治器损坏率、疗程≤15个月率分别为87.50%、90.00%、17.50%、87.50%,均优于对照组的50.00%、56.67%、40.00%、56.67%,差异均有统计学意义(均P0.05)。观察组治疗满意率为92.50%,高于对照组的63.33%,差异有统计学意义(P0.05)。结论在青少年患者口腔正畸治疗期间,采取心理护理可以有效提升患者治疗的主动性和配合意识,显著缩短治疗时间。     

心理干预对口腔正畸患者疗效的影响

目的探讨患者的心理状态和心理状态对疗效的影响。方法随机抽取108例口腔正畸治疗患者病例,并将其分为对照组和观察组,分别采用常规口腔正畸治疗和常规口腔正畸治疗+个体化心理干预,观察两组患者的疗效、并发症和不良反应发生情况以及患者的满意度。结果患者就诊的主要动机为对外观不满意和希望改善牙齿功能,观察组患者的治疗有效率明显高于对照组患者(P<0.05);两组患者均没有发生比较严重的并发症和不良反应;观察组患者的治疗满意率明显高于对照组患者(P<0.05)。结论个体化心理干预在口腔正畸治疗中具有较高的应用价值,值得在临床中推广和应用。     

护理干预对乳腺癌手术患者心理状况的影响

目的探讨护理干预对乳腺癌手术患者心理状况的影响。方法选择2010年11月—2012年10月收治的行乳腺癌根治术患者62例,随机分为对照组和干预组各31例,对照组采用常规护理,干预组在对照组基础上采用心理护理、健康教育、康复指导。采用抑郁自评表(self-rating depression scale,SDS)和焦虑自评表(self-rating anxiety scale,SAS)比较护理前后抑郁和焦虑评分。计量资料采用t检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果干预后抑郁、焦虑评分对照组分别为(48.23±5.78)、(46.52±2.35)分,干预组分别为(40.82±2.35)、(40.32±5.15)分,两组比较差异均有统计学意义(t=6.612、6.098,均P<0.05)。结论对乳腺癌根治术患者实施护理干预,可以改善患者的抑郁和焦虑心理。     

中学生口腔正畸前心理状况调查

目的：探讨中学生正畸治疗前心理状况,以便进行正确的心理评估及选择适宜的治疗人群。方法：180例中学生患者在正畸治疗前完整填写两种形式的心理问卷,然后进行测评,并将两组数据进行定性定量间的关联分析,计算出4种人格容易产生心理问题。结果：中学生正畸治疗前怀疑性、敏感性、忧虑性及紧张性四种人格易产生心理问题,易影响学习和生活及治疗。结论：四种人格中学生口腔正畸前易产生心理问题,应引起正畸医生的高度关注。     

心理护理干预对小儿肾病综合征患者心理状况影响研究

目的:实验研究在小儿肾病综合征患者治疗中应用心理护理干预,对患儿心理状况的影响.方法:将本医院儿科2016年度收治的小儿肾病综合征患者60例,作为本次实验研究的对象,将其随机分成两组,观察组和对照组,每组各30例.对照组的患儿在治疗的过程中,应用常规的护理措施,观察组的患儿在常规护理的基础上,加施心理护理干预,腹两组患儿的心理状况进行对比.结果:两组患儿护理前心理状况无显著差异,护理后对两组患儿的心理状况进行评分,可知观察组患儿的心理评分明显优于对照组,两组差异显著,具有统计学意义(P<0.05).结论:在小儿肾病综合征患者治疗中应用心理护理干预,可有效地舒缓患儿的心理专科,提高患儿治疗的积极性,促进了患儿的痊愈.     

心理干预对甲状腺功能亢进症患者心理状况的影响

目的:探讨心理干预措施对甲状腺功能亢进症(简称甲亢)患者心理状态的治疗效果,为临床应用提供依据.方法将2009年2月至201 1年2月我院收治的98例甲亢患者随机分为观察组和对照组各49例.对照组采用常规护理措施,观察组在常规护理措施基础上配合心理干预,评定干预前后2组患者心理状况、焦虑程度和患者满意度.结果经过相应的心理干预后,观察组焦虑紧张、悲观失望、失眠、情绪不稳的发生率均明显低于对照组;观察组干预前后比较差异显著,而对照组治疗前后比较差异无显著性.现察组患者满意度显著高于对照组.结论对甲亢患者进行心理干预可以有效减轻患者的焦虑与抑郁情绪,促进其心理状况向积极方向转变,提高其生命质量,值得在临床上推广应用.     

口腔正畸患者心理特征及护理干预

目的：总结口腔正畸患者的心理特征,指导临床心理护理干预。方法：对在笔者所在医院接受口腔正畸治疗的160例患者的心理特征进行回顾性分析,并予以心理疏导干预治疗,观察护理效果。结果：经过护理干预后患者焦虑惧怕、害羞自卑、迫切怀疑等心理问题有明显改善。结论：口腔正畸患者治疗前后均有一些心理问题存在,对其进行心理护理干预,有利于取得正畸患者的良好信任和积极配合,加强医患关系,提高正畸疗效。     

癌症患者心理状况分析及护理干预

2001年4月至2005年6月，我们对100例癌症患者的心理进行了总结分析，并给予适当护理干预，取得了满意的效果，报告如下。     

正畸患者心理辅导

目的研究并探讨心理辅导在正畸患者治疗过程中的作用。方法选取我院在2009年2月一2013年2月收治的90例口腔正畸患者，随机分为两组，在治疗的同时，对对照组患者采用常规护理，观察组患者在常规护理的基础上根据患者不同的心理特点进行有针对性的的心理辅导，观察分析患者矫正效果，并通过焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）两表进行评估。结果采用心理辅导的对照组患者在治疗期间内SAS，SDS指数明显低于对照组，两组数据比较，差异具有统计学意义。结论对正畸患者进行心理辅导能有效改善他们焦虑、自卑、抑郁的心态，提高了矫正的成功率，建立良好的医患关系．保证患者的身心健康，值得在临床上推广。     

舒适口腔护理在口腔正畸中的应用效果

目的 为改善患者抑郁、焦虑等不良情绪,降低不良反应发生率,探讨舒适口腔护理在口腔正畸中的应用效果。方法 选取2020年2月—2021年9月天津市口腔医院收治的口腔正畸患者80例,随机分为对照组和观察组各40例,对照组采取常规口腔护理,观察组在对照组基础上采取舒适口腔护理。比较两组抑郁评分、焦虑评分、不良反应发生率、口腔健康知识评分。结果 干预前,两组心理状态评分差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组心理状态评分低于干预前,且观察组评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组不良反应发生率为5.00%,低于对照组的22.50%,差异有统计学意义(χ²=5.165,P<0.05)。观察组口腔健康知识评分为(90.25±5.89)分,高于对照组的(82.13±6.34)分,差异有统计学意义(t=5.934,P<0.05)。结论 口腔正畸过程中,舒适口腔护理的应用不仅可以改善患者抑郁、焦虑等不良情绪,而且能够降低不良反应发生率,帮助患者从不同方面正确认识口腔正畸等内容,提高口腔清洁及口腔卫生等知识掌握程度,值得临床推广应用。     

青少年正畸患者的心理护理干预

目的探讨青少年正畸患者心理护理干预的应用价值。方法抽取天津市口腔医院2019年6-8月收治的78例青少年正畸患者为研究对象,均为在校中小学生,按入院顺序随机分为对照组和观察组各39例,其中对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上联合采用心理护理干预,观察比较两种护理方法的效果以及护理满意度。结果观察组治疗配合率为92.3%,高于对照组的74.4%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为89.7%,高于对照组的69.2%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论青少年正畸患者治疗中引入心理护理干预,可以提高患者治疗配合率和护理满意度,对于患者疾病的康复具有促进作用。     

口腔正畸临床摄影中常见问题及护理干预

目的通过给患者拍摄标准、规格化的口内、颜面像,准确记录患者在矫正前牙牙舍面的原始状况、矫正中、矫正后的效果变化,为医生初始设计治疗方案提供有效的参考,并提供医生直观地了解牙齿移动的情况及前后对比,在动态观察中改进治疗方案：也让患者在动态观察变化中增强信心,更好地配合治疗。方法采用一套规范化摄影技巧和围摄影期运用整体护理观适时实施恰当的护理,充分体现人文关怀,加强其舒适度和配合程度。结果患者在知情同意的情况下,愉悦地配合完成每一个阶段的摄影工作,提高了护理质量。结论口腔正畸临床摄影是正畸治疗的一个关键环节和重要参考资料。高质量的护理为临床摄影工作提供了先决条件,为临床科研、教学和学术交流提供宝贵资料．同时有效地减少医疗纠纷。     

口腔正畸临床摄影中常见问题及护理干预

目的通过给患者拍摄标准、规格化的口内、颜面像,准确记录患者在矫正前牙牙合面的原始状况、矫正中、矫正后的效果变化,为医生初始设计治疗方案提供有效的参考,并提供医生直观地了解牙齿移动的情况及前后对比,在动态观察中改进治疗方案;也让患者在动态观察变化中增强信心,更好地配合治疗。方法采用一套规范化摄影技巧和围摄影期运用整体护理观适时实施恰当的护理,充分体现人文关怀,加强其舒适度和配合程度。结果患者在知情同意的情况下,愉悦地配合完成每一个阶段的摄影工作,提高了护理质量。结论口腔正畸临床摄影是正畸治疗的一个关键环节和重要参考资料。高质量的护理为临床摄影工作提供了先决条件,为临床科研、教学和学术交流提供宝贵资料,同时有效地减少医疗纠纷。     

心理护理干预等对骨科择期手术患者心理状况的影响

目的:探讨对骨科择期手术患者实施心理护理干预与健康教育的方法及其效果。方法:选取我院2011年7月至2012年9月间收治的骨科择期手术患者90例,随机分为对照组和研究组,各45例。对照组采取常规护理模式,实验组在对照组基础上实施心理护理干预与健康教育,对两组患者临床效果进行分析比较。结果:护理前两组患者的心理状况不存在显著差异,研究组护理后SAS评分为(40.34±2.45)分,负面情绪发生率为24.4%,患者满意度达95.6%,较对照组效果显著,两组数据间比较均具有统计学意义(P<0.05)。结论:对骨科择期手术患者实施心理护理干预与健康教育效果显著,有利于综合改善患者心理与生理的负面因素,提高患者满意度及生活质量,值得推广使用。     

心理护理干预对慢性肾功能衰竭患者心理状况和生活质量的影响

慢性肾功能衰竭是一种长期的进展性疾病。由于患者长期受疾病的折磨，带来精神、身体上的巨大痛苦，易出现种种心理障碍。治疗过程中病人产生的各种不良情绪和心理应激反应，对病情的反复发作有很大影响。2008年1月至2009年1月我院对114例慢性肾功能衰竭患者进行心理护理干预，取得了良好效果，现报道如下。     

综合护理干预对普通外科急腹症患者疼痛及心理状况的影响

目的探讨综合护理干预对普通外科急腹症患者疼痛及心理状况等指标的影响,为治疗急腹症提供参考。方法选取2015年1月—2017年1月本院收治的急腹症患者130例,随机分为对照组(n=65)和观察组(n=65),对照组给予临床常规护理,观察组给予综合护理干预,比较两组护理干预前后负性情绪变化、护理质量、护理满意度及疼痛缓解程度。结果与干预前比较,干预后两组患者SDS和SAS评分均显著下降(P0.05),观察组患者对护理质量的评分显著高于对照组(P0.05);观察组对护理服务的满意度显著高于对照组,观察组疼痛缓解率显著高于对照组。结论综合护理干预可有效缓解急腹症患者疼痛感,降低负性情绪,提高患者对护理人员的满意度。     

老年痴呆患者家属心理状况研究及护理干预

目的探讨老年痴呆患者家属的心理健康状况。方法选择老年痴呆患者家属60例,随机分为研究组和对照组,各30例。对照组不作干预,只作常规健康教育;研究组进行持续、有效的护理干预,包括健康宣教、心理支持、社会支持。采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对干预效果进行评定。结果干预后老年痴呆患者家属的SAS、SDS评分显著低于干预前(p<0.05)。结论护理干预能提高老年痴呆患者家属有关老年痴呆病防治知识,减轻家属的心理压力,提高家属照料患者的技能及生活满意度,并提高老年痴呆患者服药的依从性,减轻、延缓疾病的进展,提高老年痴呆患者及家属的生活质量。     

护理干预对尿毒症血液透析患者心理的影响

目的:研究护理干预对尿毒症血液透析患者心理的影响.方法:选取在我院接受治疗的尿毒症血液透析患者85例,按随机分类法将其分为护理组和对照组,护理组患者实行护理干预,对照组患者实行常规护理,观察两组患者的护理满意度、心理焦虑评分(SAS)和抑郁评分(SDS).结果:经护理后,护理组患者的护理满意度95.35%与对照组患者护理满意度80.96%相比,两组之间存在较为明显的差异P<0.05,有统计学意义;SAS和SDS评分比较护理组也明显低于对照组,两组比较差异具有统计学意义P<0.05.结论:对尿毒症血液透析患者实行有效的护理干预可以帮助患者减少心理问题的发生,帮助患者提高治疗效果,值得临床推广应用.