穴位注射治疗脑性瘫痪疗效观察

20 0 1年 1月～ 2 0 0 2年 5月我们收治脑性瘫痪 (ＣＰ) 82例 ,运用穴位注射治疗 ,疗效显著 ,现报告如下。资料与方法一、一般资料　ＣＰ治疗组 82例 ,男 68例 ,女 14例 ,均符合脑瘫的早期诊断标准[1] 。年龄 3个月 2 2例未分型 ,～ 6个月 60例。其中痉挛型 5 0例 ,肌张力低下型 4例 ,手足徐动型 6例 ,并眼球斜视 18例 ,听力障碍 2 2例 ,智力障碍 (ＤＱ<80分 ) 3 2例。对照组为 1996～ 2 0 0 0年ＣＰ患儿 41例 ,男3 4例 ,女 7例 ,年龄 3个月 11例未分型 ,～ 6个月 3 0例。痉挛型 2 5例 ,肌张力低下型 2例 ,手足徐动型 3例 ,并眼球斜视 10例 …     

综合疗法治疗脑性瘫痪患儿吞咽障碍的作用

目的比较常规疗法与综合疗法在治疗脑性瘫痪(CP)患儿吞咽障碍的作用。方法将64例CP并吞咽障碍患儿分为综合治疗组和对照组。对照组采用常规内科药物治疗;综合治疗组进行针刺、吞咽功能训练及药物治疗,针刺选用穴位根据中医辨证选穴,吞咽训练包括口周肌肉按摩、关节松动及患儿主动训练等。每个疗程21 d,治疗3个疗程后行吞咽功能康复评定。结果经3个疗程治疗,2组患儿吞咽功能均较治疗前有所改变,综合治疗组总有效率为78.8%,对照组总有效率为41.9%,2组总有效率比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论综合治疗能明显改善CP患儿的吞咽功能。     

综合治疗脑性瘫痪患儿便秘48例疗效观察

目的观察综合治疗脑性瘫痪(简称脑瘫)患儿便秘的临床效果。方法 92例发生便秘的脑瘫患儿,随机分为两组,观察组48例,对照组44例。对照组继续维持治疗前的饮食结构和生活习惯,采用药物治疗,即口服微生态制剂思连康或金双歧,必要时应用开塞露;观察组采取药物治疗的同时强化基础治疗,包括合理饮食、足量饮水、增加活动量、排便习惯训练及心理行为治疗。15 d后观察治疗效果。结果观察组总有效率为89.6%(43/48),对照组总有效率为68.2%(30/44),观察组疗效优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论综合治疗即基础治疗加药物治疗脑瘫患儿便秘疗效显著。     

糖皮质激素治疗髓鞘发育不良的脑性瘫痪疗效观察

目的：探讨脑瘫新的治疗方法,提高脑瘫的临床疗效。方法：对该院就诊的56例脑瘫患儿进行头颅MRI检查,对其中16例表现为髓鞘发育不良的患儿予糖皮质激素治疗。结果：髓鞘发育不良组经激素治疗取得良好的临床疗效。结论：对MRI显示有髓鞘发育不良病灶的脑瘫患儿,临床上可加用糖皮质激素治疗。     

脑性瘫痪新理学疗法—上田法的临床应用研究

西文采用上田法对１６８例脑瘫患儿进行了康复治疗，经治疗，患儿运动发育指数明显进步，关节活动度增加，姿势异常减轻，总有效率为７９．７６％，显效率４６．４３％，其中痉挛型疗效明显优于捭足徐动型和混合型（Ｐ〈０．０１）。治疗前后诱发电位ＣＭＲ的各英测定结果也表明，上田法不但可以缓肌痉挛，促进正常运动发育，而且可以促进脊髓、皮质下及皮质的神经发育的功能恢复。     

吡拉西坦治疗脑性瘫痪

脑性瘫痪(CP)是小儿大脑在尚未发育成熟阶段受到各种因素损伤后出现的以中枢性运动障碍和姿势异常为主要临床表现的一组综合征,是儿童时期主要的致残性疾病之一,治疗较为困难[1];我们在综合治疗的基础上,对44例患儿加吡拉西坦静脉滴注,并观察疗效,现报告如下.     

脑活素联合胞二磷胆碱穴位注射治疗小儿脑性瘫痪的疗效观察

目的观察脑活素联合胞二磷胆碱穴位注射治疗小儿脑性瘫痪(简称脑瘫)的疗效。方法将100例脑瘫患儿按简单随机抽样法分为观察组和对照组各50例,对照组给予运动疗法、作业治疗、言语-语言治疗、中医推拿及理疗机器辅助治疗,每日1次,30次为1个疗程;观察组在对照组基础上加用脑活素、胞二磷胆碱进行头部功能定位分区及肢体穴位注射,每日1次,20次为1个疗程。治疗3个疗程后依据患儿姿势与运动、反射发育、肌张力、肌力、关节活动度等综合评定。结果观察组总有效率96.0%(48/50),明显高于对照组72.0%(36/50),差异有统计学意义(P<0.01)。结论脑活素联合胞二磷胆碱穴位注射综合治疗小儿脑瘫有很好的治疗效果。     

上田法治疗小儿脑性瘫痪的临床运用及疗效分析

上田法是日本田正博士1988年创立，用于治疗小儿脑性瘫痪等运动功能障碍性疾病，上田法对痉挛性瘫痪可降低肌张力，缓解肌痉挛，抑制异常姿势，防止关节挛缩变形，对恢复运动功能有良好作用。目前广泛运用于小儿脑瘫等中枢运动功能障碍性疾病，尤其为痉挛型脑性瘫痪小儿在降低肌张力，缓解痉挛方面有显著效果。     

综合治疗脑性瘫痪31例

我院近 3年开展脑性瘫痪 (脑瘫 )综合治疗 ,采用康复训练为主 ,辅以高压氧及脑活素、脑神经生长肽、达纳康等药物治疗 ,对收治的 31例脑瘫儿进行观察 ,取得了较满意的效果 ,现报告如下。临床资料31例脑瘫儿均依照脑性瘫痪诊断标准确诊 ,男 18例 ,女13例 ,年龄 6个月～ 6岁 ,平均 1岁 2个月 ,表现为运动发育迟缓 ,小婴儿主要为不明原因烦吵 ,哭闹不安 ,不能抬头 ,不会独坐翻身 ,哺乳困难等。均在门诊按佝偻病活动期给予钙剂及维生素Ｄ3 治疗 ,效果差。 2～ 6岁主要表现运动功能障碍 ,不主动抓物 ,一侧肢体活动少或欠灵活 ,走路不稳 ,双腿交叉…     

患儿家长的心态对脑性瘫痪治疗的影响

脑性瘫痪 (脑瘫 )是一种由各种因素引起的中枢性、非进行性疾病。由于病因复杂 ,早期无明显神经系统的阳性体征 ,往往得不到足够重视而延误诊治[1,2 ] 。我科自 1992年起采用穴位封闭为主的综合方案治疗小儿脑瘫 30 0例 ,取得了较满意的效果 ,通过对患儿家长的心理调查 ,发现家长的心态在治疗过程中起重要作用 ,直接影响着治疗效果 ,现报告如下。对象与方法一、对象　 1992～ 1998年住院的脑瘫患儿家长 30 0例。父 2 30例 ,母 6 5例 ,养父或母 5例 ;农村 175例 ,城市 12 5例 ;中专以上 117例 ,高中以下 183例。二、方法　 1.用调查表对各患…     

脑性瘫痪的脑干听觉诱发电位观察

本文采用国产ＮＤＩ－２００型诱发电位仪测定正常小儿脑干听觉诱发电位１８例（３６耳），算出其各波正常值。测定脑瘫患儿３３例的脑干听觉诱发电位，发现其中异常２６例，主要是潜伏期Ｉ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ波、峰间潜伏期Ｉ－Ⅲ、Ⅲ－Ｖ、Ｉ－Ｖ同程度的延长或波形消失。说明脑干诱发电位能客观反映婴幼儿听力、脑干功能及脑神经的病理障碍，是一种简便、无创伤的客观检测方法。     

综合康复治疗小儿脑性瘫痪242例疗效观察

目的观察小儿脑性瘫痪(简称脑瘫)综合康复治疗的疗效。方法将242例脑瘫患儿分为观察组及对照组,观察组122例患儿进行有针对性的药物治疗、运动治疗、作业治疗、语言矫治训练、引导式教育及中医针灸、按摩等综合康复治疗;对照组120例只采用单一的药物治疗,14 d为1个疗程,共用3~5个疗程。观察并比较两组及观察组不同年龄段患儿的疗效。结果观察组脑瘫患儿经综合康复治疗后,发育指数明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05,0.01);观察组中0~6个月患儿总有效率为96.77%(30/31),~12个月为94.03%(63/67),~3岁为84.62%(11/13),~5岁为63.64%(7/11),各年龄段间疗效比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论综合康复治疗脑瘫患儿疗效显著,早期诊断、早期干预治疗,效果更好。     

脑性瘫痪定义的演变

随着人类医学与文明的发展,在脑性瘫痪(cerebralpalsy,CP)的临床诊治、科学研究、信息交流和社会卫生保障等诸多领域,一个概念明确、广为接纳和标准一致的定义越来越显得重要。例如,目前已明确未成熟脑(immaturebrain)(早产儿)损害与成熟脑(1岁时脑外伤性硬膜外出血)损害无论发病机制、临床表现和综合处置的策略严格意义上是有区别的,对于不同历史时期的病例纳入标准若相差甚远,势必影响同一地区CP流行病学调查结果、潜在影响因素解释和今后策略制定等结论的可信度,更何况国家或地区间的对比;而在同学科不同学者、不同学科间,如若概念认识…     

脑性瘫痪合并癫癎

脑性瘫痪（简称脑瘫）是指发生在产前、围产期由多种原因引起的脑损伤,从而导致的非进行性中枢性运动障碍。严重的脑瘫可以合并癫■,智力迟缓,视力、听力等障碍。随着各项研究的开展,脑瘫合并癫■日益显示出自身的特点。本文将综述脑瘫合并癫■的流行状况、癫■的发作类型、影响因素、起病时间、两者的内在关联及其实验室检查特点,从而指导治疗、评估预后。     

脑性瘫痪早期诊断和干预治疗

脑性瘫痪 (简称脑瘫 ,ＣＰ)作为一种运动性伤残 ,主要影响儿童生长发育 ,也很影响心理、社会和情绪成熟。上学可出现许多特殊困难 ,工作训练、就业和融入成人社会也面临挑战。ＣＰ患儿将增加损伤的危险及易于患病 ,在保健、康复和教育方面都将有大量经济负担。平均寿命也明显缩短。是个人、家庭和社会的沉重负担。因此 ,我们应寻找减少ＣＰ发生率 ,减轻其严重性的解决办法。预防是首选的。ＣＰ的主要病因中 ,其中两个是窒息和早产 ,预防窒息和早产并使之得到最优的处理以减少脑损伤 ,这对减少脑瘫发生有重要意义。一、早期诊断脑瘫是一种在…     

趣味训练用具在儿童脑性瘫痪作业疗法中的应用

目的探讨自制趣味训练用具在脑性瘫痪患儿诱发腕关节背屈分离运动中的作用。方法为了激发患儿作业治疗的积极性和主动性,将自制的、简易的、会发声的腕关节趣味训练用具带于患儿腕部。患儿腕关节背屈到一定角度时,训练用具就会发出悦耳的音乐声。结果提升患儿腕关节背屈的兴趣,最终诱发腕关节的主动运动。结论在脑瘫患儿的作业治疗中应用趣味训练用具,可提升患儿的主动运动意识,在短时间内诱发出腕关节背屈分离运动,缩短康复疗程,提高康复疗效。