濮阳市地方病健康教育项目实施效果评价

目的了解濮阳市各项目县健康教育干预前后碘缺乏病和饮水型氟中毒知识的知晓率,评价健康教育项目效果。方法按照《河南省地方病健康教育项目方案》要求,对项目小学的学生和项目村的家庭主妇进行地方病知识知晓率基线调查,之后,在项目县、乡、小学和村开展系列健康教育干预活动,2个月后评价干预效果。结果健康教育干预活动实施后,小学生碘缺乏病知识知晓率从干预前的49．89％提高到干预后的95．27％,家庭主妇从55．2l％提高到92．72％;小学生饮水型氟中毒知识知晓率从干预前的47．22％提高到干预后的89．89％．家庭主妇从46．89％提高到87．67％;“向父母讲过碘缺乏病知识”的小学生从干预前的2．80％增加到干预后的97．79％,能正确回答“炒菜时,碘盐应该什么时间放？”的家庭主妇从干预前的59．01％增加到干预后的98．42％;“愿意饮低氟水”的小学生从干预前的39．20％增加到干预后的74．45％,家庭主妇从干预前的74．32％增加到干预后的88．89％。结论健康教育项目对提高目标人群地方病知识、改善相关行为有明显效果;在加强大众媒体宣传的同时．应建立“学生一家庭一社区”的健康教育干预模式。     

2011年曲靖市地方病健康教育效果评价

目的 通过普及相关地方病防治知识,增强人群的防病意识,为防治工作提供依据。方法在每个项目县按病种选择3个项目乡,每个乡在中心小学4～6年级开展健康教育活动,在上述项目乡,每乡选择3个村,开展社区健康教育活动。在开展健康教育前后,每个乡选择5年级30名学生,3个村各选择15名家庭主妇进行地方病防治知识知晓情况调查。结果开展健康教育活动前,小学生碘缺乏病防治知识知晓率78．04％（2189／2805）,家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率73．55％（1026／1395）,小学生燃煤型地氟病防治知识知晓率70．62％（572／810）,家庭主妇燃煤型地氟病防治知识知晓率61．73％（250／405）;开展健康教育活动后,小学生碘缺乏病防治知识知晓率94．37oA（2633／2790）,家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率90．97％（1269／1395）,较干预前分别提高16．33％、17．42％,小学生燃煤型地氟病防治知识知晓率93．33％（756／810）,家庭主妇燃煤型地氟病防治知识知晓率88．39％（358／405）,较干预前分别提高22．71％、26．66％。结论通过健康教育,小学生和家庭主妇地方病防治知识得到显著提高,达到项目预期目标。     

南平市延平区碘缺乏病健康教育项目效果评价

目的 了解延平区碘缺乏病健康教育干预效果.方法 按《2011年福建省中央转移支付地方病防治项目技术实施方案》开展碘缺乏病健康教育.结果 健康教育干预前后对3个乡镇90名5年级小学生和45名家庭主妇进行调查,碘缺乏病防治知识知晓率从干预前的75.6％和57.0％上升到干预后的98.9％和85.9％.结论 实施项目后,碘缺乏病防治知识知晓率提高明显.     

2012-2014年云南省地方病健康教育项目效果评价

目的：评价云南省2012—2014年重点地方病健康教育效果。方法将含有地方病核心知识的宣传材料,发放到项目县,分别对家庭主妇和小学生进行地方病防治的健康教育,采用统一问卷方式对项目县目标人群开展地方病健康教育调查,并对基线调查、效果评价的知晓率进行统计和分析。结果4～6年级小学生地方病防治知识基线调查16558人,干预前知晓率74．34％,干预后效果评价16551人,知晓率提高到94．51％;家庭主妇地方病防治知识基线调查8350人,干预前知晓率75．08％,干预后效果评价8350人,知晓率提高到93．07％。结论随着健康教育项目的实施,目标人群对地方病防治相关知识的知晓程度明显提高,人们对地方病的危害有了更进一步的认识,健康教育可有效增强病区人群防病意识。     

地方病预防控制的健康教育

目的研究健康教育在地方病预防控制中意义。方法采取问卷的形式调查小学生和家庭主妇等目标人员地方病防治知识的知晓率,之后对目标人员进行健康教育干预,观察干预前后目标人员地方病防治知识的知晓率,并对干预措施进行评价。结果 320名小学生健康教育干预后碘缺乏病、克山病、大骨节病和地方性氟中毒防治知识的知晓率均显著高于干预前(P<0.05),280名家庭主妇健康教育干预后碘缺乏病、克山病、大骨节病和地方性氟中毒防治知识的知晓率均显著高于干预前(P<0.05)。结论健康教育在地方病预防控制中的效果显著,有效提高了高病区群众对地方病防治知识的知晓率,可推广应用。     

平顶山市碘缺乏病防治知识健康教育效果评价

目的评价平顶山市碘缺乏病防治知识健康教育效果,为采取针对性防治措施和调整干预策略提供依据。方法2012年平顶山市选择郏县、汝州市作为项目县,每个项目县选择3个项目乡,每个项目乡所在中心小学4～6年级学生及村民为主要对象开展健康教育活动。在健康教育前后采用相同的调查问卷对项目乡抽取部分五年级学生及20—50岁家庭主妇进行碘缺乏病防治知识调查,问卷内容包括：调查对象的人口学特征,以及人体缺碘的主要危害、预防缺碘方法等知识。结果基线调查和效果评价小学生均为540人、家庭主妇均为270人。健康教育干预后,小学生碘缺乏病防治知识知晓率从56．36％（913／1620）提高到93．89％（1521／1620）（P〈0．01）,家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率从62．22％（504／810）提高到89．01％（721／810）（P〈0．01）。结论实施健康教育干预措施取得明显成效,小学生及家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率显著提高,防病意识增强。     

2010年广西地方病防治健康教育效果评价

目的 了解广西2010年地方病防治健康教育效果.方法采用调查问卷方式对小学生、家庭主妇等目标人群进行地方病防治健康教育调查.结果 目标人群在实施健康教育干预后碘缺乏病、饮水型氟中毒、燃煤型氟中毒防治知识知晓率较干预前有大幅提高.结论 开展地方病防治健康教育非常有效,应进一步巩固和提高小学生的健康教育工作成绩,加大对农村...     

2010年新疆生产建设兵团重点地方病健康教育效果评价

目的评价新疆生产建设兵团2010年地方病防治健康教育效果。方法采用问卷方式对小学生、家庭主妇等目标人群进行地方病防治知识知晓率基线调查,然后开展健康教育干预活动并评价干预效果。结果全兵团122个团场做基线调查小学生4206人和家庭主妇2490人;效果评价小学生4195人和家庭主妇2430人。目标人群在实施健康教育干预后,小学生重点地方病防治知识知晓率从86．61％提高到94．78％,差异有统计学意义（X^2=165．87,P〈0．001）;家庭主妇重点地方病防治知识知晓率从86．22％提高到96．09％,差异有统计学意义（X^2=147．60,P〈0．001）。结论健康教育对提高病区群众地方病防治知识知晓率效果明显,今后应继续加大健康教育力度,尤其要加强在学校开展地方病防治知识教育工作。     

南平市项目县2014-2015年碘缺乏病健康教育效果评价

目的 了解南平市实施健康教育后目标人群碘缺乏病防治知识认知的改变,评估健康教育干预效果.方法 2014-2015年,选取顺昌、建瓯、邵武和浦城作为项目县,每县选择3个项目乡(镇)的中心小学,对5年级学生开展碘缺乏病健康教育,在每个项目乡(镇)选择3个未开展过地方病健康教育的行政村,开展社区碘缺乏病健康教育活动,对健康教育前后的碘缺乏病知识知晓率进行对比.结果 健康教育项目实施后,小学生碘缺乏病知识知晓率从基线调查的61.1％上升到89.6％,育龄妇女知晓率从基线调查的61.8％上升到87.0％,小学生、育龄妇女知晓率在健康教育后均有提高;不同县市健康教育前后知晓率比较,小学生防治知识知晓率邵武最高,育龄妇女的知晓率健康教育前后均类似.结论 南平市目标人群健康教育干预前碘缺乏病知晓率不高,健康教育项目的开展,提高人群碘缺乏病知晓率.     

沿洪泽湖地区地方病健康教育效果评价

目的评价沿洪泽湖地区小学生及家庭主妇地方病健康教育干预效果。方法于2014年4月选择沿洪泽湖6县(区),采取单纯抽样的方法,6个碘缺乏病病区(县)每县(区)抽取3个乡,每乡各抽取中心小学5~6年级学生30~50名,同时抽取学校附近家庭主妇15名;5个氟中毒病区(县)及3个高砷县则每县(区)各抽取1个病区乡,每乡抽取中心小学5~6年级学生50名,同时抽取学校附近家庭主妇40名作为研究对象。地方病健康教育内容包括发放健康教育材料,播放地方病防治知识,张贴标语、宣传画,开设健康教育栏等。抽样乡学校5~6年级上一节地方病防治知识课,学生写一篇相关作文;家庭主妇开展专题培训。干预前后对抽样对象用同样的问卷调查,对比干预前后地方病知识知晓率。结果健康教育干预前后共调查小学5~6年级学生1145人,家庭主妇590人,小学生碘缺乏病、氟中毒、砷中毒防治知识知晓率从干预前的81.7%、74.7%、68.4%上升到干预后的97.3%、90.5%、91.3%,差异有统计学意义(P0.05)。家庭主妇碘缺乏病、氟中毒、砷中毒防治知识知晓率从干预前的74.3%、66.7%、64.7%上升到干预后的94.3%、93.0%、92.5%,差异有统计学意义(P0.05)。结论健康教育有效提高了学生和家庭主妇对地方病防治知识的认知水平。     

2011年江苏省饮水型地方性氟中毒健康教育效果评价

目的评价2011年江苏省饮水型地方性氟中毒健康教育干预效果。方法地方性氟中毒健康教育干预前后进行问卷调查,比较知识知晓率。结果健康教育干预后,饮水型地方性氟中毒防治知识知晓率,小学生由65.16%上升为95.12%,家庭主妇由64.65%上升为95.80%,差异均有统计学意义(χ2=839.061,383.553,P均<0.01)。地区间防治知识水平有差异,健康教育干预效果也有不同。结论在饮水型地方性氟中毒病区开展健康教育,可能将提高在校小学生和家庭主妇地氟病知识水平。应继续做好地氟病的健康教育工作,提高地氟病综合防治效果。     

2011年江苏省高砷地区砷中毒健康教育效果评价

目的评价2011年江苏省饮水型地方性砷中毒健康教育干预效果。方法随机抽取高砷地区的9个乡(镇)中1所小学和1个村为调查点。每所小学抽30名学生,每个村抽15名家庭妇女为调查对象。参照《2011年中央补助地方公共卫生专项资金地方病防治项目技术方案》中健康教育问卷,进行面对面饮水型地方性砷中毒防治知识知晓率问卷调查。结果小学生干预前地方性砷中毒防治知识知晓率为54.94%,干预后为94.07%;家庭主妇干预前知晓率为53.09%,干预后为90.62%,两者干预前后知晓率差异均有统计学意义(P值均<0.01);各县干预前后知晓率差异均有统计学意义(P值均<0.01)。结论江苏省高砷地区饮水型地方性砷中毒健康教育干预效果较好,小学生和家庭主妇相关防治知识水平明显提高。     

新疆伊犁州农牧区碘缺乏病知识水平调查

目的了解农牧区学生、家庭主妇/孕妇和乡村领导对碘缺乏病知识的掌握情况。方法在实施健康教育活动前后,随机抽取五个县、每县五个乡、每乡一个村和一所小学校进行问卷调查,进行项目实施前后效果评价。结果实施健康教育活动后,小学生、家庭主妇(孕妇)的知识问卷及格率均有提高,家庭主妇(孕妇)组的提高幅度最大。结论碘缺乏病健康教育促进项目不同程度地提高了各人群的碘缺乏病健康教育知识;采用方法的不同,将极大地影响着健康教育效果;农牧区家庭主妇/孕妇是碘缺乏病健康教育的首要对象。     

2010和2012年平阴县碘缺乏病防治知识健康教育效果评价

目的 对碘缺乏目标人群采取多种形式的健康教育干预,以评价健康教育的效果。方法 分别于2010和2012年抽取平阴县部分小学4~6年级学生和家庭妇女作为碘缺乏病健康教育干预对象,在干预前后分别进行碘营养知识问卷调查,比较干预前后知晓率。结果 2010和2012年分别调查小学生180人和家庭妇女90人,小学生碘缺乏病防治知识知晓率由53.22%提高到99.33%（P〈0.01）,家庭妇女碘缺乏病防治知识知晓率由63.61%提高到95.56%（P〈0.01）。结论 开展碘缺乏病防治知识健康教育干预,对提高小学生和家庭主妇的碘缺乏病防治知识效果明显。     

2007年公主岭市某镇家庭主妇碘缺乏病健康教育效果评价

[目的]评价健康教育干预在碘缺乏病防治工作中的作用。[方法]2007年4～10月,抽取公主岭市某镇10个村,对部分家庭主妇进行碘缺乏病知识、行为的健康教育干预,干预前后进行问卷调查,并检测家庭用盐碘含量和食用碘盐情况。[结果]健康教育干预前后分别调查家庭主妇240人、100人,家庭主妇对碘缺乏病知识知晓率、碘缺乏病预防认知情况和居民合格碘盐食用率均为干预后高于干预前,差异均有统计学意义（P〈0．01）。[结论]开展碘缺乏病健康教育干预对提高家庭主妇的碘缺乏病防治知识,改善相关行为有着明显效果。     

陕县碘缺乏病防治工作中健康教育干预的效果评价

[目的]评价健康教育干预在碘缺乏病（IDD）防治工作中的作用。[方法]2005年3～9月．抽取陕县西张村镇，对部分小学生和家庭主妇进行IDD知识、行为的健康教育干预，干预前后进行问卷调查，并检测家庭用盐碘含量。[结果]健康教育干预前后分别调查家庭主妇150人、140人，IDD知识知晓率由7．33％～65．33％提高到70．00％～89．29％（P〈0．01），具有相关健康行为者所占比例由17．33％～66．67％提高到90．71％～97．14％（P〈0．01）；干预前后分别调查小学生160人、152人，IDD知识知晓率由12．50％～76．88％提高到76．97％～91．45％（P〈0．01），具有相关健康行为者所占比例由16．88％～54．38％提高到78．29％～90．79％（（P〈0．01）。干预前后分别检测家庭用盐40份，碘含量合格率由35．00％提高到95．00％（P〈0．01）。[结论]开展IDD健康教育干预对提高家庭主妇和小学生的IDD防治知识，改善相关行为有着明显效果。