职业中专新生常见心理障碍及其矫正

近年来，我国越来越重视并大力发展职业教育，中等职业教育作为教育体系的重要一环，其所肩负的任务是：“培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的具有全面素质和综合能力，在生产服务技术和管理第一线工作的应用型人才和劳动者。”但是由于传统观念和社会从众心理的影响，职业中专招生工作举步维艰，职业教育仍处在低谷时期。职业中专学生心理因素负面成分比较多，而职业中专新生作为其中的特殊群体，其年龄正处在心理上的“断乳期”，由于青春期的到来和环境的变化，心理上会产生许多新的特点。如果教师不能及时给予重视和指导，它们就可能成为导致学生行为失调，过错行为频繁发生的一个隐患。21世纪是信息时代，竞争十分激烈，每个人都面临着巨大的精神压力，具备良好的心理素质是适应社会的基础。因此研究职业中专新生的心理状况，分析他们的人格特征，是职教工作不容忽视的重要课题。     

中专教育向高等教育转化过程的思考

近年来,在调整教育结构和布局的过程中,一些过去办学水平较高的中专学校升为专科学校或高等职业技术学院,这对于促进地方经济发展和社会进步起到了积极作用。然而,笔者感到这种升格不应仅是办学层次的提升,而是办学水平整体地提升。这种提升有时是对固有观念和利益的放弃,有时也是一种艰难的攀登,所有这些都不是轻而易举,一朝一夕可改变的。多年的中专办学,曾给这些学校带来过辉煌,但是也给他们的观念和习惯以定格,这种束缚有些至今他们并未意识到,这些过去的经验,有的可成为我们继承的财富,有的却会变成束缚我们的绳索。清醒意味着前进。长…     

"社区矫正"再界定

包含地点、对象、主体、期间、内容、目的、方式、性质等八大要素的社区矫正的概念应为：将符合条件的罪犯置于社区内,由专门的国家机关在相关社会团体、民间组织以及社会志愿者的协助下,在判决、裁定或决定确定的期限内,使他们与社会同步发展,能够过上正常的社会生活,对他们进行监管,并以帮助、教育为主,运用社会工作方法的罪犯矫治制度。     

中专医学生择业技巧之管见

笔者对我校 99届 2 4 8名毕业生的就业心态进行了问卷调查和分析 ,并根据普遍存在的问题 ,就择业技巧谈谈个人看法。1　克服自卑心理 ,发挥特长优势问卷中发现 ,95%的同学以为中专毕业生在人才市场中缺乏竞争力。有些用人单位明确表明 ,只接受本科以上学历者 ,直接将中专生拒之门外 ,这给中专生造成了很大的心理压力。面对这种压力 ,如何调整好心态 ,克服自卑心理 ,树立自信心 ,发挥自己的专业特长和优势 ,从容应聘 ,至关重要。作为一名中专生 ,不能让学历低的网套死自己 ,学历低不能代表一切 ,正因为如此 ,所以用人单位才要求和求职者面谈…     

"自行倒转术"矫正臀位的临床观察

目的：观察“自行倒转术”用于产前矫正臀位。方法：孕妇空腹平卧,腰骶部垫高约20～25cm,双小腿沿床边自然下垂,每日早晚各1次,每次10～15min,5d为1个疗程。结果：90例臀位用“自行倒转术”矫正成功71例,19例失败。结论：“自行倒转术”用于产前矫正臀位是母婴安全可靠的最简易方法。     

固定矫正治疗过程中口腔保健问题的研究

固定矫正治疗用于口腔正畸临床已达近百年,它的疗效已经得到医师和病人的认可。随着矫治材料和矫治技术的不断进步,正畸医师可以精确地移动牙齿并获得良好的矫治效果和稳定的疗效。但是,固定矫治器戴入后,病人口腔内环境     

新形势下医德教育之管见

1新形势赋予医德新特点 1.1医德的地位日益突出 新旧世纪交替之际,尽管世界各国对医德的认识不尽相同,但医德的地位日益突出,已成为一个明显的特征,医德教育放在医学院校工作的首位已成为共识.     

转化医学在煤炭医学院的现状与方向之管见

2010年4月26～27日,中瑞分子医学研究(天津)中心(CMM- Tianjin)在天津召开了"第二届中瑞转化与分子医学研讨会暨中瑞重大国际合作项目研究进展交流与汇报会".会上,中国工程院郝希山院士、丹麦哥本哈根大学 Michael Sundstr(o)m教授、中国工程院陈志南院士、瑞典卡洛琳斯卡大学Jesper Tegner教授等国内外著名专家应邀作报告,就生物医学转化应用这一前沿领域进行广泛研讨,共同寻求在代谢性疾病、心血管疾病、肿瘤、精神疾病与传染病等5大领域的合作切入点,同时对中瑞合作第一批项目的进展情况进行了交流汇报.     

卫生管理教育之管见

卫生管理专业及其教育,从1981年在我国医学教育百花园中出现至今,整整10个春秋。10年的成长历程,如用一条曲线表示,则呈现两头低中间高的图象,两头分别为1981年与1991年,而中间则是1986年。这是教育事业发展不正常的图象,是值得关注的事情。     

做好班主任工作之管见

怎样做一名合格的班主任?笔者经常常思考这个问题,下面谈几点想法.     

医学生素质教育之管见

江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出：“要说素质，思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国教育、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂”。可见，加强和改进德育工作，是摆在高校学生思想政治工作者面前的一项重要课题。为此，本文在医学院校经常性德育工作的基础上，跳出原有的教学模式，通过课堂内外、必修课与选修课、理论与实践、网络德育等手段，探讨和思考新形势下加强高校德育工作的新思路。     

"得寸进尺效应"与后进生转化工作

介绍在后进生转化工作中，运用“得寸进尺效应”，实施“小步子，步步高”策略的有效措施及思考。     

"治上焦如羽"之管见

2004年10月～2005年3月,我们在外感咳嗽的治疗中运用清代吴鞠通“治上焦如羽(非轻不举)”之治疗原则,取得满意疗效,现报告如下。临床资料入选病例均为门诊患者,共35例,男20例,女15例,年龄13～56岁,均为输液2～7天而未见明显好转者。时间最长的1例曾在家用口服药物间断治疗1个月,未见好转。该组患者初诊均未发现肺炎等其他并发症。在原治疗方案基础上加服中药代茶饮,方药组成:荆芥5g,桔梗5g,甘草3g,白前5g,紫菀5g,陈皮5g,百部5g,川贝3g(捣)。加减:喉痒激发咳嗽者,加重荆芥用治疗方法量至7g,加炒牛蒡子l0g(捣);胸痒咳嗽者,去荆芥,加防风9g,炒…     

"但见一证便是"之管见

《伤寒论》101条“伤寒中风,有柴胡证,但见一证便是,不必悉具”。条文中“柴胡证”及“但见一证便是”应当如何理解,后世医家各持异议。其中以成无己为代表,认为当是“或然诸证”;陈修园认为“一证”即是少阳提纲证;以恽铁樵为主一派认为当以“往来寒热”为是;以刘栋为代表一派认为“一证”即96条原文的四大证之一。     

分析"后进生"心理探索转化对策

作为一名教师尤其是一名班主任,必须正视班级一些“后进生”的转化问题,认真分析“后进生”群体心理、转化的途径和方法。1心态分析1.1恨恨自己“笨”,“不成器”,“不成钢”。这种心理主要是那些学习态度尚端正,自身要求也较严,但学习成绩总是无大起色的学生。他们不是没有拼搏过、奋斗过,却一次一次尝到失败的“苦果”,总是拿自己的短处与别人的长处相比,并没有及时认识到自己学习方法上存在着一些问题,于是他们动摇了,退却了,丧失了自信。1.2混不正视。这种学生学习态度不端正,学习目标不明确虽是“后进生”,往往因家庭境况较好而无紧迫…     

在中专学生管理中倡导"绿色批评"

批评有多种多样的方式,而批评的方式、方法不同,收到的效果也截然不同.     

后进生的成因与转化教育探讨

后进生是指那些思想品德和学习成绩都比较落后的学生。随着近几年高校的扩招,中职学校生源素质逐年下降,每个班中都有一些后进生,他们上课迟到、睡觉、讲话等,那么作为班主任,如何对待后进生这样一个特殊的群体,正确认识、研究和引导他们,将师爱洒向他们,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光、雨露,促使他们健康成长,是班级管理的一个重要课题。本文对后进生的形成原因作一浅析并提出几点看法。     

中专升高职后学生管理工作的变与不变

为适应新时代的发展需要,扩大高等教育的规模,近几年来,部分中专学校升格为职业技术学院,进入高等教育行列。随着学校的升格,学生管理工作如何适应形势发展的需要,顺利实现转轨,就成了需要研究的新课题。笔者认为学校升格后的学生管理既不能把中专时期学生管理的理念、模式、方法一成不变地照搬照抄下来,也不能把中专时期形成和创造并已经被实践证明了的行之有效的学生管理模式、方法一概抛弃。应与时俱进,做到该变则变,不变的必须坚持。1就变而言1.1思想观念要变面对新形势、新情况,学生管理工作者首先要转变思想观念。要从两种模糊的思想…