健康教育对糖尿病患者生活方式及血糖控制的影响

目的 探讨健康教育对糖尿病患者生活方式及血糖控制情况的影响.方法 选取该院2013年1月-2013年12月期间诊治的糖尿病患者120例,分为观察组和对照组,均采用常规护理,观察组增加健康教育的方法,从多方面进行健康干预,健康教育后,观察两组患者的生活方式的变化和血糖的控制水平.结果 经过健康教育后,观察组患者在生活方式上得到了良好的改善,明显优于对照组（P＜0.05）,观察组患者空腹血糖及2h血糖水平明显低于对照组,且差异具有统计学意义（P＜0.05）.结论 通过对糖尿病患者的健康教育,有利于改善患者的生活方式,有利于血糖得到有效控制.     

运用健康教育路径护理2型糖尿病效果分析

目的探讨运用健康教育路径护理2型糖尿病的效果。方法将110例2型糖尿病患者随机分成两组,实验组患者55例运用健康教育路径进行护理,对照组患者55例采用常规健康教育方式进行护理。结果两组患者的糖尿病相关知识掌握情况、血糖控制情况、平均住院日和住院费用及患者满意度比较,差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论运用健康教育路径对2型糖尿病患者进行健康教育,不仅可以缩短患者平均住院日,降低总医疗费用,同时也提高了患者对糖尿病知识的掌握程度,使血糖控制相对稳定,提高了患者的满意度。     

2型糖尿病患者健康教育路径

糖尿病已成为威胁人类生命健康的疾病。糖尿病治疗的“五驾马车”之一是健康教育,而糖尿病治疗的成败关键也在于健康教育。健康教育的良好性,能使患者的主观能动性得到充分的调动,使患者积极配合治疗,有利于控制血糖的达标,预防各种并发症的发生和恶化,使患者的生活质量得到有效提高。     

2型糖尿病患者健康教育路径

糖尿病已成为威胁人类生命健康的疾病。糖尿病治疗的"五驾马车"之一是健康教育,而糖尿病治疗的成败关键也在于健康教育。健康教育的良好性,能使患者的主观能动性得到充分的调动,使患者积极配合治疗,有利于控制血糖的达标,预防各种并发症的发生和恶化,使患者的生活质量得到有效提高。     

不良生活方式与糖尿病

糖尿病是一种非传染性疾病。虽然有一定的遗传因素,但是起关键作用的是后天的生活因素和环境因素。人们的生活方式,与糖尿病（特别是2型糖尿病）的发生与否,有着密切的关系。     

体检中心对2型糖尿病患者健康教育干预效果研究

目的:分析体检中心对2型糖尿病患者健康教育干预效果.方法:选择我院自2018年1月-2020年9月在体检中心接诊的146例糖尿病患者,将其随机分为2组,对照组和观察组,每组73例.对照组给予常规干预,观察组给予健康教育干预,对两组护理效果进行比较.结果:观察组A-DQOL评分为(117.02±15.02)分明显高于对照...     

个性化自我护理管理对妊娠期糖尿病后罹患2型糖尿病患者的价值

目的:对妊娠期糖尿病后罹患2型糖尿病产妇实施个性化自我护理管理,分析其防控效果.方法:选取妊娠期糖尿病后罹患2型糖尿病患者64例,按照随机数字表法分为两组各32例,其中对照组行常规治疗,观察组在药物治疗的同时实施个性化自我护理管理,对比两组罹患2型糖尿病情况、血糖指标,比较两组自我护理能力、健康生活方式改善情况.结果:...     

干预多种不良生活方式预防高血压和2型糖尿病400例临床疗效观察

目的:将处于高血压前期和糖耐量损害阶段的门诊患者进行为期3年的8种不良生活方式综合干预,观测降低高血压和2型糖尿病发病率的临床效果。方法:从2006-01-2009-01期间共观察患者400例,其中高血压前期干预组106例、对照组103例,糖耐量损害干预组93例、对照组98例。结果:经过为期3年的门诊多种不良生活方式综合干预,使高血压前期进展为高血压的相对危险性比对照组降低了53.2%,糖耐量损害阶段者进展为2型糖尿病的相对危险性比对照组降低了45.9%。结论:本研究中的8种不良生活方式综合干预措施对预防高血压和2型糖尿病显效(P<0.05),药物治疗和多种不良生活方式综合干预措施相比,都具有同等重要的临床价值。     

刍议健康教育对2型糖尿病患者自我行为能力的改变

目的探讨健康教育对2型糖尿病患者自我行为能力的改变及措施。方法收集自2013年1月—2014年6月来该院门诊和病房治疗过的2型糖尿病患者150例,分成实验组和对照组。每组75例。对照组常规宣教,实验组采取以家庭为单位健康教育培训服务模式。6个月后比较两组患者自我护理行为的变化。结果参加宣教学习的实验组的自我护理行为明显强于对照组。两组相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论以家庭为单位健康教育培训可以提高患者的自我护理行为,促进病人采取健康的生活方式,延缓2型糖尿病并发症的发病进程,改善预后。     

健康干预对社区2型糖尿病患者生活质量的影响

目的探讨健康干预对社区2型糖尿病患者生活质量的影响。方法采用调查问卷方式对社区健康服务中心182例糖尿病患者糖尿病知识、自我护理能力、糖尿病代谢各种自控指标、生活满意度进行健康管理前后的评估,同时根据评估情况进行个性化健康管理。结果健康干预前后患者的自我护理能力,糖尿病知识知晓率及总评分,糖尿病代谢自控指标、生活满意度均有明显提高(P0.01)。结论健康干预的实施能有效改善被管理人员的整体健康状况和生活质量。     

自我管理教育对社区老年2型糖尿病患者生活质量的影响

目的探讨自我管理教育对社区老年2型糖尿病患者生活质量的影响。方法采用随机数字表法将86例社区老年2型糖尿病患者分为两组,两组均接受社区常规管理,干预组在社区常规管理的基础上进行自我管理教育,并分别在干预前、干预后6个月测定糖化血红蛋白、评价患者自我管理水平、生活质量指标。结果实施自我管理教育后患者糖化血红蛋白下降,自我管理水平、生活质量各维度得分均有所提高,与干预前相比,差异显著(P<0.05)。结论对社区老年2型糖尿病患者进行自我管理教育可以提高患者自我管理能力,可以有效控制血糖、改善生活质量。     

健康咨询和健康指导对2型糖尿病患者血糖水平和生活质量的影响分析

目的 观察2型糖尿病患者采用健康咨询和健康指导的效果.方法 选取该院2019年1月—2020年12月门诊收治的2型糖尿病患者中的76例开展该次研究,随机分为对照组和观察组,各38例.对照组采用常规治疗及护理干预,基于此观察组增加健康咨询和健康指导,对比两组的不良心理状态、血糖指标、生活质量、患者干预满意度情况.结果 观...     

生活方式干预对2型糖尿病患者糖代谢的影响分析

目的探索改善2型糖尿病患者糖代谢的生活方式干预方法。方法将2018年1—12月收治的120例2型糖尿病患者按照数字随机表法随机分为两组,各有60例;对照组常规治疗,观察组实施有指导的生活方式干预;对比分析两组患者血糖水平及生化指标。结果治疗后,两组患者FBG、2 hPG水平均显著低于治疗前(P<0.05),其中观察组患者FBG、2 hPG、HbA1c水平均显著低于对照组(P<0.05);治疗后,观察组患者腰围、BMI、TG、TC、LDL-C以及HOMA-IR均显著低于治疗前和对照组(P<0.05)。结论对2型糖尿病患者实施有指导的生活方式干预可有效控制糖代谢与血脂水平,具有推广应用价值。     

强化生活方式干预对2型糖尿病患者血糖控制及体重影响观察

目的:研究强化生活方式干预对2型糖尿病患者血糖控制及体重的影响.方法:选定研究年限区间为2019年7月-2020年7月,样本为本社区2型糖尿病患者50例,均分为研究组、对照组,两组患者均行常规2型糖尿病基础治疗,研究组患者加用生活方式干预,对比两组相关指标.结果:对比两组干预后血糖及体重指标,研究组更具优势(P<0.0...     

糖尿病患者的健康教育

开展健康教育，激发人们积极参与健康维护与促进。改变不良生活方式，有效控制血糖是预防糖尿病发生、发展的重要手段之一。本综述了我国糖尿病健康教育的相关研究进展。[第一段]     

社区护理干预对2型糖尿病患者生活质量的影响

目的：研究探讨社区护理干预对2型糖尿病患者生活质量的影响。方法选取2011年1月-2013年10月期间收治的65例2型糖尿病患者作为研究组对象,采用社区护理干预,同时选取65例未进行社区护理干预的2型糖尿病患者作为对照组,比较两组患者的疾病控制情况。结果在出院时两组患者的空腹血糖和糖化血红蛋白水平差异无统计学意义（P＞0.05）,护理干预后,研究组患者的空腹血糖为（7.57＆#177;2.29）mmol/L,糖化血红蛋白为（5.43＆#177;1.71）%,明显低于对照组。结论对2型糖尿病患者进行社区护理干预服务,可以增强患者对于疾病知识的了解,改善患者的心理状态,对于血糖控制和生活质量的提高具有积极的意义。     

健康教育对2型糖尿病患者疾病认识的提高评价

目的:评价健康教育对2型糖尿病患者疾病认识的提高,从而提高对我辖区内糖尿病的管理.方法:选择2019年6月-2020年6月在我院进行治疗(住院和门诊)的84例2型糖尿病患者作为研究对象,采用抛硬币的方式分成参照组和研究组,每组各42例,参照组实行常规治疗,研究组进行健康教育.结果:研究组患者对于疾病认识评分显著高于参照...     

社区护理干预对2型糖尿病患者生活质量的影响

目的研究探讨社区护理干预对2型糖尿病患者生活质量的影响。方法选取2011年1月—2013年10月期间收治的65例2型糖尿病患者作为研究组对象,采用社区护理干预,同时选取65例未进行社区护理干预的2型糖尿病患者作为对照组,比较两组患者的疾病控制情况。结果在出院时两组患者的空腹血糖和糖化血红蛋白水平差异无统计学意义(P>0.05),护理干预后,研究组患者的空腹血糖为(7.57±2.29)mmol/L,糖化血红蛋白为(5.43±1.71)%,明显低于对照组。结论对2型糖尿病患者进行社区护理干预服务,可以增强患者对于疾病知识的了解,改善患者的心理状态,对于血糖控制和生活质量的提高具有积极的意义。     

健康教育在2型糖尿病治疗中的作用

2004年6月～2006年2月,我院对84例2型糖尿病（T2DM）患者实施了全面系统的综合健康教育,获得满意的效果。现报告如下。