广西护理工作者对安宁疗护的认知态度及从业意愿调查研究

目的 调查广西壮族自治区内不同层级医院临床护士对于安宁疗护的认知态度及从业意愿,并分析其影响因素。方法 采用便利抽样法,对广西1 653名临床护士进行安宁疗护认知及从业意愿的问卷调查。结果 广西壮族自治区内临床护士知识量表得分为(10.21±3.75)分,态度量表得分为(34.90±3.54)分,只有455名(27.5%)护士表示如果有机会愿意从事安宁疗护相关工作,1 198名(72.5%)的护士表示不愿意或不确定。多元线性回归分析显示,学历、职称、月收入、是否接受过相关教育或培训、是否有临床经验是安宁疗护知识的影响因素;学历、宗教信仰、家里是否有>60岁老人同住、是否接受过相关教育或培训是安宁疗护态度的影响因素;logistic回归分析显示,是否接受相关教育或培训、是否有临床经验影响护士安宁疗护的从业意愿。结论 广西壮族自治区内护士安宁疗护知识及态度处于中等水平,对安宁疗护的从业意愿普遍不强,是否接受过安宁疗护培训是其知识、态度和从业意愿的一致影响因素。因此,扩大安宁疗护理念宣传,加强护士安宁疗护教育培训,以提高护士对安宁疗护的认知和态度,促使更多的护士能够以饱满的热情投入到安...     

广西护理工作者对安宁疗护的认知态度及从业意愿调查研究

目的 调查广西壮族自治区内不同层级医院临床护士对于安宁疗护的认知态度及从业意愿,并分析其影响因素。方法 采用便利抽样法,对广西1 653名临床护士进行安宁疗护认知及从业意愿的问卷调查。结果 广西壮族自治区内临床护士知识量表得分为(10.21±3.75)分,态度量表得分为(34.90±3.54)分,只有455名(27.5%)护士表示如果有机会愿意从事安宁疗护相关工作,1 198名(72.5%)的护士表示不愿意或不确定。多元线性回归分析显示,学历、职称、月收入、是否接受过相关教育或培训、是否有临床经验是安宁疗护知识的影响因素;学历、宗教信仰、家里是否有>60岁老人同住、是否接受过相关教育或培训是安宁疗护态度的影响因素;logistic回归分析显示,是否接受相关教育或培训、是否有临床经验影响护士安宁疗护的从业意愿。结论 广西壮族自治区内护士安宁疗护知识及态度处于中等水平,对安宁疗护的从业意愿普遍不强,是否接受过安宁疗护培训是其知识、态度和从业意愿的一致影响因素。因此,扩大安宁疗护理念宣传,加强护士安宁疗护教育培训,以提高护士对安宁疗护的认知和态度,促使更多的护士能够以饱满的热情投入到安...     

实习护生对病人安全文化的认知调查及影响因素分析

目的调查上海某三甲医院实习护生的病人安全文化认知现状，分析其相关影响因素。方法采用随机抽样法，使用一般资料调查表、中文版医院病人安全文化调查表（HSOPSC）对118名本院实习护生进行问卷调查。结果共118名实习护生参加，总体积极反应率为68.21%，达到优势领域的维度为:管理者在促进病人安全的志愿与行动（90.11%）、组织学习与持续改进（87.01%）、科室内团队合作（86.44%）、医院管理支持（76.27%）；处于劣势领域的维度为:对错误的非惩罚性反应（31.07%）。单因素分析发现学生的实习时长、是否存在护理差错和是否参加过病人安全文化相关培训是影响实习护生积极反应率的重要影响因素（P < 0.05），二元logistic回归分析发现是否参加过病人安全文化相关培训是影响实习护生积极反应率的独立影响因素（P < 0.05）。结论实习护生的病人安全文化水平处于中等水平，其中应对差错的非惩罚性反应引起重视。实习护生对病人安全文化水平认知受到多种原因影响。护理教育者应加强非惩罚性护理安全文化建设，优化病人安全文化课程设置，并加强相关培训。     

早中期食管癌患者进食护理现状及影响因素

目的 为了更好地了解早中期食道癌患者安全进食行为情况并分析可能伴随的影响因素。方法 选取2020年1月至2022年1月天津市8家医院148名胸外科护士，在知情同意下进行相应的电子问卷调查，分析早中期食道癌患者护理进食行为状况及其关键因素。结果 胸外科护士对早中期食道癌患者一般护理较为关注，但是仅有6.1%的护士关注患者的口咽肌情况，还有少数的护士(9.5%)会针对患者进行口咽肌的专项训练指导；多元线性回归分析结果显示，是否接受专科护士相关培训以及是否接受吞咽障碍相关培训是护士对患者安全进食行为的决定性因素。结论 胸外科护士对早中期食道癌患者特定的安全进食护理(如口咽肌观察以及训练)有待进一步提高。管理者应积极开展有针对性的护士培训，提高护理人员对患者安全进食的了解和认知，进而提高食道癌患者的有效安全进食。     

基层医院手术室护士对手术患者静脉血栓栓塞症防范现状的调查分析

目的：分析基层医院手术室护士对手术患者静脉血栓栓塞症(VTE)的防范现状，为医院针对性培训和干预提供依据。方法：选取盐亭县人民医院28名手术室护士为研究对象，用自制问卷对护士的一般资料、VTE预防知识进行调查分析。结果：28名护士中共有22名及格，6名不及格，及格率78.57%。VTE防范认知评分平均(79.46±3.67)分；护士对VTE防范的错误认知集中在预防措施这一维度上，具体包括物理和药物预防认知不足；及格护士年龄、工作年限、学历水平高于不及格护士，差异有统计学意义(P<0.05)，两组护士职称比较，差异无统计学意义(P>0.05)；经多因素logistic回归分析发现，工作年限和学历是影响手术室护士对手术患者VTE防范的独立危险因素，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：手术室护士对手术患者发生静脉血栓栓塞症VTE的防范现状有待改善，建议手术室护理中加强VTE预防，做好护士的相关培训，提高护理行为的规范性，预防患者围术期VTE的发生。     

烧伤科护士对应激相关障碍的认知及管理现状调查

目的调查烧伤科护士对应激相关障碍的认知状况和烧伤临床科室对应激相关障碍的管理现状。方法采用一般资料调查表和自制的烧伤科护士对应激相关障碍的认知状况调查问卷,对8所三级甲等医院烧伤科129名护士进行调查。结果应激相关障碍主观认知和客观认知得分分别为（12.38±3.79）分和（4.42±1.47）分,平均得分率分别为49.52%和55.23%。多元线性回归分析显示,是否参加过培训为烧伤科护士对应激相关障碍主观认知的影响因素（P＜0.01）;学历是烧伤科护士对应激相关障碍客观认知的影响因素（P＜0.05）;分别有83.70%和73.64%的烧伤科护士表示在科室没有应激相关障碍的评估工具和护理常规。结论护士对应激相关障碍的认知度低、行为差,但态度较好;烧伤科室缺乏对应激相关障碍的管理及培训;管理者应注重应激相关障碍的管理及培训,以提高护理质量,促进病人身心康复。     

护理人员在住院患者实施舒适护理过程中的知识水平的调查

目的 探讨护理人员对住院患者实施舒适护理过程中的护理知识和服务水平的掌握情况.方法 应用便利抽样方法 ,在牡丹江医学院附属红旗医院选取311名病房护士进行调查研究.结果 其中212名病房护士具有较好的舒适护理知识,从事护理工作6年以上的病房护士在对住院患者进行舒适护理的生理和心理护理方面表现出较高的分数,ICU科护士对患者实施舒适护理方面,获得总分最高,肿瘤科护士分数最低,其中参加调查的282名病房护士都参加过舒适护理工作,但只有210名病房护士接受过正式的舒适护理培训教育.结论 本文得出在舒适护理的知识技能方面,不同科室的病房护士比较差异据有统计学意义(P<0.05),舒适护理的继续教育培训课程能够提高不同科室的病房护士的舒适护理知识水平和服务态度.     

贵州省ICU护士静脉血栓栓塞症认知与预防现状调查

目的 了解贵州省ICU护士静脉血栓栓塞(VTE)认知情况与预防现状,并探讨其影响因素.方法 对321名ICU护士进行问卷调查,分析ICU护士对VTE的认知情况与预防现状的影响因素.结果 ICU护士VTE相关知识认知得分为(17.070±4.340)分,预防现状得分为(62.410±14.640)分,知识和预防现状得分呈正相关(P＜0.05).逐步多元回归分析结果显示,“科室”和“在校期间是否接受过VTE相关知识教育”是ICU护士VTE相关知识得分的影响因素(P＜0.05).“是否主动学习过VTE相关知识”“医院等级”和“在校期间是否接受过VTE相关知识教育”是ICU中VTE预防现状的影响因素(P＜0.05).结论 贵州省ICU护士对VTE相关知识掌握较好、预防现状较理想,但仍需建立统一规范的VTE预防流程.     

重症监护室护士对患者分级化早期活动认知现状和影响因素分析

目的 调查重症监护室护士对患者分级化早期活动的认知水平并分析其影响因素,为分级化早期活动的临床实践和护理干预提供实证依据。方法 采用自设问卷,内容包括一般资料及重症监护室护士对患者分级化早期活动认知情况,对162名重症监护室护士进行调查。结果 重症监护室护士对患者分级化早期活动认知情况得分为(63.82±14.16)分,处于中等水平;科室、工作年限、是否参加培训和是否按早期活动分级化标准给予患者早期活动是重症监护室护士对患者分级化早期活动认知的影响因素,累计解释总变异41.60%。结论 重症监护室护士对患者分级化早期活动认知水平需要进一步提高。     

北京市老年专科医院护士老年护理能力现状及影响因素分析

目的 探讨北京市老年专科医院护士的老年护理能力现状及影响因素。方法 选取2022年7—8月北京市5所老年专科医院护士,通过线上填写调查问卷的方式进行问卷调查。调查内容包括一般资料调查表和老年护理能力评价量表,采用多重线性回归方程分析护士老年护理能力的影响因素。结果 951名护士参与问卷调查,其中男26名（2.7%）,女925名（97.3%）;年龄19～59岁,平均（32.4±8.5）岁。护士老年护理能力评价量表的总分为（2.22±0.79）分,其中专业素养（2.32±0.77）分、专业实践（2.25±0.84）分和专业发展（2.08±0.87）分。多重线性回归分析结果显示,年龄、职务、参加老年专科护士培训、“对老年护理有兴趣”是护士老年护理能力总分的影响因素（P <0.05）,其中“对老年护理有兴趣”对老年护理能力总分的影响最大,其次是参加老年专科护士培训,年龄以及职务对老年护理能力总分的影响最小。结论 北京市老年专科医院护士的老年护理能力呈中等水平,主要受年龄、职务、参加老年专科护士培训、对老年护理有兴趣等因素的影响。应合理设计护士老年护理能力的提升方案,提升护士老年护理能力水...     

三甲医院肿瘤科护士的灵性照顾能力及其影响因素研究

目的 通过对三甲医院肿瘤科护士灵性照顾能力的调查,分析其灵性照顾能力的影响因素,以期能为护理管理者提高肿瘤科护士的灵性照顾能力提供一定的参考。 方法 使用方便抽样,于2017年12月-2018年1月间选取316例西安市2所三甲医院肿瘤相关科室护士作为研究对象。使用一般资料调查表、灵性照顾能力量表和中国大五人格调查问卷简版进行调查。使用Pearson相关分析、单因素方差分析和Kruskal-Wallis H秩和检验进行单因素分析。使用分层逐步回归分析研究对象灵性照顾能力的影响因素。 结果 研究对象灵性照顾能力总分为(69.48±12.32)分。各维度得分最高的为"对患者灵性的态度",最低的为"专业发展和质量改进能力"。大五格特征得分为(163.16±22.04)分。各维度得分最高的为"宜人性",最低的为"开放性"。分层逐步回归分析结果显示,年龄、是否参加灵性照顾培训、宜人性和严谨性可影响研究对象的灵性照顾能力,且可解释总变异的53.4%。 结论 护理管理者应根据护士的人格特质,合理安排灵性照顾工作岗位,可定期邀请高年资护士进行灵性照顾的讲座或讨论,并为肿瘤科护士创造更多的机会参与灵性照顾培训,以提高科室整体灵性照顾水平。      

护士参与人文护理培训意愿的影响因素研究

为了解护士参加人文护理培训的意愿及影响因素,为管理者了解现状提升护士人文护理培训积极性提供参考。采用便利抽样法,对来自于28个省份的23 707名护士通过网络发放自设问卷进行调查。结果显示,98.1%的护士认为参加人文护理相关培训对临床工作有帮助,但仅有88.6%的被调查者有参加人文护理培训的意愿。从个体基本特征、个人认知、个人相关经历、组织环境氛围四个方面30个研究因素进行分析,15个因素在二元Logistic回归分析中有显著意义(P＜0.05),其中对培训意愿有正向影响的因素有：婚姻、学历、职称、岗位编制;认同人文护理是护士的基本职责、工作中有受表扬的经历;家人支持、与患者的关系融洽、同事参加培训的激情、持续开展优质护理示范活动、加入人文护理相关组织、培训费用医院报销(OR值为1.113～6.559,P＜0.001),其中认为人文护理是护士职责的OR值为6.559,95%CI为5.585～7.702。阻碍护士参加培训的因素有：工作占据了大部分时间和精力、认为人文护理抽象难懂、认为已掌握的人文知识和技能满足工作的需要(OR值为0.657～0.722,P＜0.001)。通过分析认为,护士对人文护理培训的意义有非常一致的高认可度,但其接受培训的意愿受个体经历、认知态度、组织氛围等多因素影响,要实现护士对人文护理培训的高认知度到行为的高积极性,必须从个体认识、组织氛围等方面进行探讨。     

儿童医院护士对ICU过渡期护理的认识、态度和临床实践现状及影响因素分析

目的 了解儿童医院护士对ICU过渡期护理的认识、态度及临床实践现状，并分析其影响因素。方法 采用自制的调查问卷对363名儿童医院护士进行调查，并应用多重线性回归模型分析其对ICU过渡期护理的认识、态度及实践的影响因素。结果 儿童医院护士对ICU过渡期护理的认识维度得分为(4.51±1.58)分，态度维度得分为(18.42±2.25)分，实践维度得分为(138.56±18.30)分。多重线性回归分析结果显示，对儿童医院护士而言，ICU工作经历、职后教育培训的开展情况是其对ICU过渡期护理认识的影响因素，文化程度、职称、所在科室及职后教育培训的开展情况是其对ICU过渡期护理态度的影响因素，文化程度是其对ICU过渡期护理实践的影响因素(均P<0.05)。结论 儿童医院护士对ICU过渡期护理的认识、态度及临床实践有待提升。建议以科室为单位，根据护士文化程度有针对性地开展教育培训，规范ICU过渡期护理的方案，以提高ICU过渡期护理质量。     

降低护士艾滋病歧视培训效果的影响因素分析

目的探讨影响"降低护士艾滋病歧视培训"效果的因素,为降低艾滋病歧视培训工作提供参考。方法对参加降低护士艾滋病歧视培训的150名临床护士培训前后得分情况和基本资料进行相应的统计学分析分析。结果 150名临床护士培训前的艾滋病相关知识、歧视态度和护理相关行为等三项指标得分均值分别为(49.73±3.78)、(47.01±3.69)和(36.09±2.89),培训后6个月得分均值分别为(59.01±3.98)、(52.22±5.18)和(38.12±3.01);艾滋病相关知识得分与态度和行为得分强相关(知识和态度r=0.52,知识和行为(r=0.31,P0.05),态度和行为得分无强相关性(P0.05);不同科室和不同工作年限护士三项指标得分无统计学意义。不同艾滋病人护理经验护士在护理行为方面得分有统计学意义(F=3.80,P0.05),不同学历护士在知识得分(F=3.49,P0.05)方面、行为得分方面(F=4.68,P0.05)有统计学意义。结论艾滋病相关知识培训是基础,培训效果的巩固与心理干预和护士认知的改变相关。     

急诊护士预检分诊能力调查及影响因素分析

目的 调查急诊护士预检分诊能力，探讨其影响因素，为急诊科护士的培养提供参考依据。 方法 采用随机抽样法选取杭州市三甲医院急诊预检护士177人为研究对象，调查其预检分诊能力，并分析影响急诊护士预检分诊能力的影响因素。 结果 177名急诊护士预检分诊能力总得分最小值101分，最大值214分，平均得分(157.80±26.42)分，其中认知行为、经验及技术信心、直觉和批判性思维等4个维度评分分别为(35.09±7.11)分、(47.37±7.29)分、(27.54±6.43)分和(47.78±8.50)分；单因素分析显示，急诊工作年限、预检分诊工作年限、学历、职称、是否取得急诊相关证书、是否经过急诊分诊正规培训、是否参加病例讨论以及考核间隔是影响急诊护士预检分诊能力的主要因素(P<0.05)。Logistic多因素回归分析显示:预检分诊工作年限、学历、职称、是否经过急诊分诊正规培训、是否参加病例讨论以及考核间隔是急诊护士预检分诊能力的独立影响因素(均P<0.05)。 结论 急诊护士预检分诊能力总体处于一般水平，工作时间短、学历及职称低、未经过急诊分诊正规培训、不参加病例讨论和考核间隔较长的护士预检分诊能力较差。      

三甲医院护士健康教育调查及影响因素分析

目的 了解三甲医院护士对健康教育知识的知晓情况，分析影响护士健康教育能力的因素。方法 2022年10～11月使用研究者自行编制的护士基本资料调查问卷、健康教育能力量表，采用便利抽样法选取安徽省合肥市2家三甲医院的1540名护理人员进行护士健康教育调查，并采用单因素和多元线性回归分析法分析三甲医院护士健康教育能力的影响因素。结果 护士健康教育能力问卷总均分为（148.97±27.32）分，不同的工作年限、年龄、层级、职称、是否为健康教育促进护士等，护士健康教育能力总分差异有统计学意义（P<0.05）。层级、工作后是否有过健康教育相关的培训、近1年内参加健康教育相关培训的累计时间、在学校是否受过健康教育相关的辅导、是否为健康教育促进护士是护士健康教育能力的影响因素。结论 三甲医院护士健康教育能力水平有待提升，尤其是计划能力；三甲医疗机构应针对不同人口特征学的护理人员展开分层次培养；学校和医院可积极开展多种健康教育培训方式，增加培训学时，促进护士健康教育能力培训的专业化。     

临床护士对新型冠状病毒肺炎的知信行现状调查分析

目的调查临床护士对新型冠状病毒肺炎的知信行现状,为制定相关培训策略提供依据。方法采用便利抽样法,2020年3月选取我院的1 007名临床护士作为研究对象,采用一般资料及临床护士对新型冠状病毒肺炎知信行问卷对其进行调查。结果 1 007名临床护士对新型冠状病毒肺炎的知识、态度、行为得分分别为(28.82±9.22)分、(52.04±5.52)分、(55.38±7.93)分,新型冠状病毒肺炎知信行总分为(136.24±14.52)分。不同年龄、职称、职务、工作年限、何时参加过穿脱防护服操作培训及考核新型冠状病毒肺炎知识得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05);工作年限、何时参加过穿脱防护服操作培训及考核,其新型冠状病毒肺炎态度得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05);是否参加过穿脱防护服操作的培训及考核、何时参加过穿脱防护服操作培训及考核、是否参加过咽拭子采集的培训及考核的新型冠状病毒肺炎行为得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论临床护士对新型冠状病毒肺炎的知识得分处于较低水平,态度和行为得分较好,建议护理管理者需加强临床护士对新型冠状病毒肺炎的知识学习及相关培训,以提高护士知识及技能水平。     

神经外科护士对脑卒中早期康复护理 知信行现况及影响因素分析

目的 探讨神经外科护士关于脑卒中早期康复护理的知信行现状及其影响因素,为临床神经外科专科护士人员的培养提供依据。方法 选取2022年1至2月台州市设有神经外科的4所医院的在职115名神经外科护士为研究对象,采用自行设计的一般资料调查表及神经外科护士对脑卒中早期康复护理知信行调查表对护士进行问卷,分析神经外科脑卒中早期康复护理知信行的影响因素。结果 100名神经外科护士知识维度、态度维度、行为维度得分分别为（32.09±6.79）分、（48.22±7.87）分、（46.93±6.34）分。多重线性回归分析显示,受教育程度、职称、工作年限、医院等级、高等教育阶段是否学习过康复相关的课程是神经外科护士早期康复护理知识维度的影响因素（P<0.05）;工作年限是神经外科护士早期康复护理态度维度的影响因素（P<0.05）;年龄、职称、工作年限、高等教育阶段是否学习过康复相关的课程、工作期间是否接受过脑卒中康复内容培训是神经外科护士早期康复护理行为维度的影响因素（P<0.05）。结论 神经外科护士脑卒中早期康复护理知识水平较低,对早期康复护理的态度较为积极,应加强神经外科护士脑卒中早期康复护理的相关培训,同时鼓励加强自我学习及专科知识的更新,从而改善护理行为,并提高神经外科的护理质量。     

肺癌化疗病人输液港相关血栓形成的影响因素分析及护理对策

目的对肺癌化疗病人输液港相关血栓形成的影响因素进行分析,并提出护理对策。方法选择2016年7月至2019年3月收治的158例肺癌使用输液港病人为研究对象,回顾其临床资料,对输液港相关血栓形成的影响因素进行单因素和非条件多因素logistic回归分析,探讨输液港相关血栓形成的风险因素,并应用ROC曲线验证logistic回归的预测效果。结果肺癌化疗病人输液港相关血栓发生31例(19.6%),单因素和多因素logistic回归分析显示,留置时间、血液高凝状态、肿瘤分类、化疗方案是输液港相关血栓形成的主要影响因素(P < 0.05~P < 0.01)。多因素logistic回归模型预测概率P进行ROC曲线验证,可得AUC为0.905(95%CI为0.884~0.927),敏感度为0.861,特异性为0.793,约登指数为0.654。结论肺癌化疗病人输液港相关血栓与导管留置时间、血液高凝状态、肿瘤分类、化疗方案有关,护士应做好静脉血栓栓塞症高危人群的筛查和宣教,建立输液港出院随访登记制度,加强基层医院及社区护理人员的标准化培训,以降低输液港血栓发生率。     

云南省护士突发公共卫生事件应急能力现状及影响因素分析

目的 调查云南省临床护士突发公共卫生事件应急能力现状并分析其影响因素,以期为今后应急能力培训方案的构建提供依据。方法 便利抽取云南省43家医院的4 821名临床护士,应用一般资料调查表、护士突发公共卫生事件应急能力量表、应急态度量表进行横断面调查,借助逐步多重线性回归进行影响因素分析。结果 云南省临床护士突发公共卫生事件应急能力总分为（70.35±14.08）分,突发公共卫生事件应急态度总分为（42.26±6.14）分,性别、科室、医院等级、工作年限、是否参加突发公共卫生事件应急培训、是否经历突发公共卫生事件救援活动、突发公共卫生事件应急态度是护士突发公共卫生事件应急能力的影响因素（P <0.05）,共解释总变异的29.0%。结论 云南省临床护士突发公共卫生事件应急能力总体处于中等偏上水平,但应急知识方面仍存在明显不足,需进行针对性培训,护理管理应结合影响因素构建针对性的分层培训方案,增强护士突发公共卫生事件应急能力。