| 251名中小学生院前急救知识培训的效果观察 |
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| 引用本文： | 赵猛,李青梅,周宁,商玉霞,文辉,丁磊,张磊,陈晓军,王保云,王政,孔令贵. 251名中小学生院前急救知识培训的效果观察[J]. 职业卫生与应急救援, 2022, 40(5): 577-582. DOI: 10.16369/j.oher.issn.1007-1326.2022.05.013 |
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| 作者姓名： | 赵猛 李青梅 周宁 商玉霞 文辉 丁磊 张磊 陈晓军 王保云 王政 孔令贵 |
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| 作者单位： | 滨州市中心医院重症医学科, 山东 滨州 251700 |
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| 基金项目： | 山东省医药卫生科技发展计划项目2018WS568 |
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| 摘 要： | 目的 了解中小学生院前急救知识与技能的掌握现状，分析分层次递进式教学的效果，以期为更好地开展中小学生院前急救培训提供依据。方法 2020年9月—2021年6月，随机抽取滨州市两所小学的120名小学生、三所中学的131名中学生为研究对象，分时间段、递进式地进行院前急救知识、心肺复苏术（cardiopulmonary resuscitation,CPR）理论及其实际操作培训，并比较不同时间点学生急救知识得分及急救技能的掌握情况。结果 在满分为14分的急救理论知识问卷中，第一次理论课培训前小学生和中学生急救知识总分分别仅为（6.28±2.15）分、（6.67±1.69）分，差异无统计学意义（P> 0.05），培训后中、小学生的急救知识得分均高于培训前，且中学生的得分高于小学生（P <0.05）。第一次操作培训后中、小学生的CPR操作成绩均高于培训前（P <0.01），但间隔6个月后，中、小学生CPR操作成绩有所回落；经第二次培训后，两组学生成绩又重新回升，且高于第一次培训后（P <0.01）。结论中小学生普遍缺乏急救知识与CPR操作技能，现场培训可有效提高其急救知识和...
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| 关 键 词： | 中小学生 急救知识 急救能力 心肺复苏术 递进式教学 培训 效果观察 |
| 收稿时间： | 2022-04-18 |
Observation on effect of pre-hospital first aid knowledge training for 251 primary and middle school students |
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