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构建医学生思想政治教育教学体系的探索与实践——以天津医科大学为例
作者姓名:构建医学生思想政治教育教学体系的探索与实践——以天津医科大学为例
作者单位:天津医科大学教务处,天津 300070
基金项目:1.中华医学会医学教育分会中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题(2018A-N02143);2.天津市教学成果奖重点培育项目:“一体两翼三维立体式”医学生综合素养培养体系的优化构建(PYGJ-010);3.天津医科大学教育教学研究项目(重点):基于数据分析的课程评估指标体系的构建与实践(2019ZJ013)
摘    要:
医学生是健康中国战略的践行者,承载国家医学事业发展的未来。强化对医学生的思想政治教育,是培养德高医粹医学人才的重要保障。充分发挥课程育人主渠道作用,加强医学院校各类课程与思想政治理论课的协同发展,坚持知识传授与价值引领相结合、理论和实践相结合,引导学生学思悟践、知行合一,是医学生思政教育的重要环节。以天津医科大学为例,介绍构建医学生思想政治教育教学体系的探索与实践,探讨医学生思政教育的有效路径。

关 键 词:医学生   思政课程   课程思政  
收稿时间:2020-08-19
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