| 医教协同多维度培养农村订单定向住院医师规范化培训生——以遵义医科大学附属医院为例 |
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| 作者姓名： | 医教协同多维度培养农村订单定向住院医师规范化培训生——以遵义医科大学附属医院为例 |
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| 作者单位： | 1. 遵义医科大学附属医院全科医学科，遵义 563000；2. 遵义医科大学校办，遵义 563000；3. 遵义医科大学教务处，遵义 563000 |
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| 基金项目： | 1. 教育部卓越医生教育培养计划试点项目：农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点（gzr1218151）；2. 贵州省教育科学规划课题：以质量提升为核心的高校内部教学质量保障与监控体系的构建与实践（2015B196）；3. 贵州省一流师资团队项目：遵义医科大学教学管理团队（SJYL2017-03-34） |
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| 摘 要： | 遵义医科大学附属医院在医教协同的背景下，全方位地助推农村订单定向医学生在本科毕业后，再进行3 年毕业后医学继续教育的住院医师规范化培训，以岗位胜任力为导向，通过优化课程体系、完善考核管理、双导师带教、多维度评价体系建设等多措并举，围绕“预防、保健、诊断、治疗、康复、健康管理”等目标要求，培养服务于基层医疗卫生机构“下得去、用得上、留得住、有发展”的居民健康“守门人”，并形成了具有遵医特色的全科住培模式。
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| 关 键 词： | 定向医学生 毕业后医学继续教育 医教协同 |
| 收稿时间： | 2020-04-20 |
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