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特设岗位全科医生职业发展需求研究
作者姓名:张婷  徐慧兰
作者单位:410078 湖南省长沙市,中南大学湘雅公共卫生学院;通信作者:徐慧兰,410078 湖南省长沙市,中南大学湘雅公共卫生学院;E-mail:xhl6363@126.com
摘    要:目的 了解特设岗位(特岗)全科医生的职业发展需求,为全科医生特岗计划的实施提供依据。方法 于2015年2月,以参加试点省份第1期特岗全科医生培训的312名特岗全科医生为研究对象。采用课题组自行设计的问卷对其进行调查,主要内容包括特岗全科医生的基本情况和职业发展需求,问卷有效回收率为100.0%。结果 特岗全科医生的职业发展需求排序为:明确聘期结束后出路(89.4%,279/312)、提高福利待遇(84.0%,262/312)、日常工作中有导师指导(79.2%,247/312)、增加培训机会(70.8%,221/312)、纳入县医院编制(70.8%,221/312)、增加晋升机会(64.1%,200/312)。不同文化程度特岗全科医生对纳入县医院编制、增加晋升机会的需求率比较,差异有统计学意义(P<0.05);不同职称特岗全科医生对增加培训机会的需求率比较,差异有统计学意义(P<0.05);不同月收入特岗全科医生对明确聘期结束后出路、提高福利待遇、纳入县医院编制的需求率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 目前最需要解决的问题是明确特岗全科医生聘期结束后出路,同时重点关注本科、低职称、低收入特岗全科医生的职业发展需求。

关 键 词:全科医生  特设岗位  职业发展需求  
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