| 中学生心理社会因素与抑郁关系 |
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| 引用本文： | 邓厚才, 杨敬源, 邓冰, 杨萍, 庹安写, 黄列玉, 包毅敏. 中学生心理社会因素与抑郁关系[J]. 中国公共卫生, 2012, 28(10): 1274-1277. DOI: 10.11847/zgggws2012-28-10-04 |
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| 作者姓名： | 邓厚才 杨敬源 邓冰 杨萍 庹安写 黄列玉 包毅敏 |
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| 作者单位： | 1.贵阳医学院公共卫生学院医学心理学教研室, 贵州贵阳550004;2.贵阳市第18中学医务室 |
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| 基金项目： | 贵州省教育厅规划项目(0703078);贵阳医学院青年基金(k2007-12) |
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| 摘 要： | 目的了解贵州贵阳中学生心理社会因素与抑郁的关系,为中学生心理健康教育和心理干预提供依据。方法采用整群分层随机抽样方法,对4所中学共620名中学生进行青少年生活事件量表、领悟社会支持量表、A型行为问卷、中学生焦虑量表及中学生抑郁量表调查;按照《中国学生体质健康调研检测细则》标准测量身高、体重等。结果中学生抑郁检出率为27.6%(171/620),其中男生104人,占53.9%,女生67人,占46.1%,差异无统计学意义(P>0.05);高中生抑郁得分高于初中生,差异有统计学意义(t=-5.96,P<0.001);独生子女与非独生子女抑郁得分比较,差异无统计学意义(P>0.05);中学生焦虑检出率为36.3%(225/620),其中初中生100人,占44.4%,高中生125人,占55.6%,差异有统计学意义(χ2=12.46,P=0.006);多元线性回归分析结果显示,健康适应、学习压力、A型行为、焦虑、体重是影响中学生抑郁状态的独立危险因素;人际关系、社会支持是抑郁状态的保护因素。结论生活事件、社会支持、A型行为及焦虑与中学生抑郁状态有关。
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| 关 键 词： | 中学生 生活事件 社会支持 A型行为 焦虑 抑郁 |
| 收稿时间： | 2011-04-14 |
Relationship between depression and psychosocial factors in middle school students |
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| DENG Hou-cai, YANG Jing-yuan, DENG Bing, . Relationship between depression and psychosocial factors in middle school students[J]. Chinese Journal of Public Health, 2012, 28(10): 1274-1277. DOI: 10.11847/zgggws2012-28-10-04 |
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| Authors: | DENG Hou-cai YANG Jing-yuan DENG Bing |
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| Affiliation: | 1.Department of Psychology, School of Public Health, Guiyang Medical College, Guiyang, Guizhou Province 550004, China |
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| Abstract: | ObjectiveTo study the association of psychosocial factors with depression in middle school students and to provide bases for mental health education and psychological intervention.MethodsWith cluster randomly stratified sampling method,a total of 620 students from four middle schools were selected and surveyed with Adolescent Life Event Scale(ASLEC),Perceived Social Support Scale(PSSS),A-type Behavior Questionnaire,Anxiety Scale,and High School Students Depression Scale.The height and weight of the students were also measured in accordance with the |
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| Keywords: | middle school student life event social support A-type behavior anxiety depression |
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