| 性别和年龄对学龄前长子女同胞关系的影响 |
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| 引用本文： | 冼丹霞, 赵雅芬, 张琰, 张晶宇, 尹晓娜, 邱双燕, 吴剑波, 温国明, 卢大力. 性别和年龄对学龄前长子女同胞关系的影响[J]. 中华疾病控制杂志, 2023, 27(11): 1314-1319. doi: 10.16462/j.cnki.zhjbkz.2023.11.012 |
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| 作者姓名： | 冼丹霞 赵雅芬 张琰 张晶宇 尹晓娜 邱双燕 吴剑波 温国明 卢大力 |
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| 作者单位： | 深圳市龙华区妇幼保健院,深圳 518109 |
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| 基金项目： | 深圳市龙华区医疗卫生科研项目2020192 |
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| 摘 要： | 目的 研究性别和年龄对学龄前长子女同胞关系的影响。 方法 采用整群抽样方法抽取深圳市龙华区全区幼儿园3~6岁有弟弟/妹妹的长子女作为研究对象,共8 449例,最终纳入分析儿童8 419例。用自制问卷收集一般人口学资料,用同胞关系量表(sibling inventory of behavior, SIB)评估同胞关系,包括积极关系(陪伴、共情和教导)和消极关系(竞争、攻击和回避),共6个维度。 结果 长子的同胞攻击维度得分高于长女,而同胞陪伴、同胞共情和同胞教导维度得分则低于长女,差异均有统计学意义(均P＜0.05);同性同胞的竞争维度得分较异性同胞高,差异均有统计学意义(均P＜0.05);不同同胞组合在同胞关系的6个维度差异均有统计学意义(均P＜0.05);随着年龄的增长,不同年龄儿童在同胞回避、陪伴、共情、教导4个维度中得分差异均有统计学意义(均P＜0.05)。分层回归分析显示,同胞关系中的共情维度和教导维度,最终模型(模型3)纳入性别、年龄和同胞关系构成3个变量,差异均有统计学意义(R2=0.011, F=32.396, 均P＜0.001;R2=0.021, F=58.921, 均P＜0.001)。 结论 长子女的性别和年龄对同胞关系的发展有影响。长女和5~6岁的儿童更容易发展积极的同胞关系。
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| 关 键 词： | 同胞关系 长子女 学龄前儿童 性别 年龄 |
| 收稿时间： | 2022-07-20 |
| 修稿时间： | 2022-12-08 |
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