| 锻炼动机与中学生休闲体力活动的关系 |
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| 引用本文： | 孙影,方敏. 锻炼动机与中学生休闲体力活动的关系[J]. 中国学校卫生, 2018, 39(8): 1156-1158. DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2018.08.011 |
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| 作者姓名： | 孙影 方敏 |
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| 作者单位： | 安徽师范大学体育学院,芜湖,241002 |
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| 摘 要： | 探讨青少年体力活动的动机特点及其与课外体力活动的关系,为促使青少年养成体力活动行为习惯提供参考.方法 采用分层整群随机抽样的方法抽取芜湖、马鞍山市16所中学的946名学生,采用体力活动动机量表和休闲体力活动量表进行问卷调查.结果 青少年体力活动动机由强到弱排序是:健康(4.09±0.71)、乐趣(3.61±0.82)、能力(3.40±0.83)、社交(3.30±0.84)和外貌(2.79±0.83);男生的乐趣动机、能力动机和社交动机高于女生(F值分别为12.21,18.12,6.58,P值均<0.05);随年级增加,青少年的外貌动机和社交动机有所加强,但乐趣动机、能力动机和健康动机呈下降趋势(F值分别为28.01,6.47,15.34,17.17,18.81,P值均<0.05).乐趣动机和能力动机有效预测青少年体力活动(β值分别为0.101,0.176,P值均<0.05),但社交动机、外貌动机和健康动机与青少年体力活动无关;内部动机对体力活动的激发和维持作用大于外部动机.层次回归分析表明,性别、年级因素不能调节动机与青少年体力活动的关系(△R2值分别为0.004,0.007,P值均>0.05).结论 激发内部动机是促进青少年积极参加休闲体力活动的有效手段.
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| 关 键 词： | 运动活动 动机 闲暇活动 因素分析 统计学 青少年 |
Leisure-time physical activity participation and motivation among adolescents |
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