|
|||||
|
|
| 医学生健康素养提升干预效果评价 | |
| 作者姓名： | 靳珍珍 候丽红 陆姣 薛雅卿 李咪咪 张持晨 |
| 作者单位： | 山西医科大学管理学院/大学生健康管理中心,太原,030001 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJCZH239);山西省高等学校教学改革创新项目(J2017045);山西医科大学教学改革创新项目(201718);山西医科大学学术型硕士研究生课程建设试点(20170203) |
| 摘 要： | 医学生作为未来医疗卫生系统的预备人才,是卫生事业发展的中坚力量和重要实践者,需先于普通公民具备更高水平的健康素养[1-2]。然而,诸多研究表明,医学生健康素养现状整体不容乐观[3-5],均衡性较差,特别是在健康行为生活方式、慢性病预防等方面差别较大[6]。全面提升医学生健康素养水平是医学院校人才培养的基础与关键,现有的干预策略集中在传统健康教育方式或现代化健康传播手段,缺乏基于多方位、连贯性、具有创新意识的健康管理模式的提升策略[7-9]。本研究基于SRS健康管理模式[10],从学生、学校、人员3个层面,采用相应策略对某医学院校大学生实施干预,为有效提升医学生健康素养水平提供参考依据。 |
| 关 键 词： | 健康教育 组织和管理 学生 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《中国学校卫生》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《中国学校卫生》下载全文 | |