| 导师制教学方法在护理人员继续教育项目中的应用 |
| |
| 引用本文： | 王颖,王玉琼. 导师制教学方法在护理人员继续教育项目中的应用[J]. 现代临床医学, 2019, 45(2): 142-144 |
| |
| 作者姓名： | 王颖 王玉琼 |
| |
| 作者单位： | 成都市妇女儿童中心医院,四川成都,610091;成都市妇女儿童中心医院,四川成都,610091 |
| |
| 摘 要： | 探讨导师制教学方法应用于护理人员继续教育项目中的效果。对2016年参加“护理人员科学思维培训班”继续教育项目的64名学员采用导师制教学的方式进行培训，观察学员培训后的短期效果（学习班结束时）和长期效果（学习班结束后1年）。学员培训结束时撰写了36份标书，30份论文，进行了55项持续改进；1年后观察学员的成果，撰写了20份标书，30份论文，还申请成功6项继续教育项目，回院后均进行了持续改进。在继续教育项目中采用导师制教学，通过导师与学员之间的互动和针对性的指导，帮助学员从学习班里“学中练”，学习班后“练中学”，将理论知识更好地固化为自己的知识，在临床持续改进工作的顺利开展上获得很好效果。
|
| 关 键 词： | 导师制 继续教育 教学 |
| 收稿时间： | 2018-03-13 |
| 修稿时间： | 2018-03-13 |
Application of tutorial teaching method in continuing education program for nurses |
| |
| Wang Ying and Wang Yuqiong. Application of tutorial teaching method in continuing education program for nurses[J]. Journal of Modern Clinical Medicine, 2019, 45(2): 142-144 |
| |
| Authors: | Wang Ying and Wang Yuqiong |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《现代临床医学》浏览原始摘要信息 |
|
点击此处可从《现代临床医学》下载免费的PDF全文 |
|
