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聋哑学校聋儿听力调查结果的比较和分析
引用本文:张勉,高阳. 聋哑学校聋儿听力调查结果的比较和分析[J]. 中国耳鼻咽喉头颈外科, 2008, 15(12): 671-673
作者姓名:张勉  高阳
作者单位:广西中医学院第一附属医院
摘    要:目的了解广西省南宁市、柳州市及桂林市3所聋哑学校尚存残余听力聋儿的比例、残余听力的程度以及年龄的分布、原因和影响因素。方法采用DL-RB便携式听力计.对南宁市、柳州市及桂林市盲聋哑学校聋儿进行听力调查,在本底噪声≤40 dB(A)的安静房间内测听,对0.5、1、2、4 kHz 4个频率进行纯音听阈测试,取4个频率阈值的平均值作为其听力损失程度并定残。结果三所学校聋儿410例,其中男248例,女162例,年龄2~27岁,主要集中于13~18岁。接受听力测试357例,听力残疾等级分布:1级232例(65.0%),2级64例(18.0%),3级48例(13.5%),4级10例(2.6%)。不定残者3例(0.9%)。结论3所学校学生中听力残疾为3级、4级及不定残的轻、中度听力损失者61例(17.1%),说明有较多本可以通过早期干预获得听力、言语能力的聋儿错失了进入正常社会的机会,提示对聋儿进行早期诊断,早期干预的重要性。

关 键 词:儿童     早期干预(教育)   诊断检查服务   
收稿时间:2008-08-11

Hearing level of deaf children in deafmute schools
ZHANG Mian,GAO Yang. Hearing level of deaf children in deafmute schools[J]. Chinese Archives of Otolaryngology-Head and Neck Surgery, 2008, 15(12): 671-673
Authors:ZHANG Mian  GAO Yang
Abstract:
Keywords:Child  Deafness  Early Intervention(Education)  Diagnostic Services
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