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| 基于社会生态学观的校园欺负行为研究进展 | |
| 作者姓名： | 张喆 史慧静 |
| 作者单位： | 复旦大学公共卫生学院/复旦大学公共卫生安全教育部重点实验室,上海200032 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金上海市公共卫生重点学科建设计划项目 |
| 摘 要： | 校园欺负(school bullying)是普遍存在于各国儿童青少年群体中的行为问题.20世纪70年代,挪威的Olweus教授首先对校园欺负问题进行了系统的研究[1].但直到1983年,校园欺负问题才开始成为心理、教育学界关注的重点[2-3].此后,许多国家先后对欺负行为的发生、危害、影响因素及干预措施等进行了研究.本文从社会生态学角度对校园欺负行为的影响因素综述如下. |
| 关 键 词： | 行为 精神卫生 学生 |
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