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中专护生社会支持与人际关系对其孤独感的作用
引用本文:章容,陈晶,雷威.中专护生社会支持与人际关系对其孤独感的作用[J].四川精神卫生,2017,30(3):270-275.
作者姓名:章容  陈晶  雷威
作者单位:1. 西南医科大学护理学院,四川 泸州 646000;西南医科大学附属医院精神科,四川 泸州 646000;2. 西南医科大学附属医院精神科,四川 泸州,646000
基金项目:四川省卫生厅基金资助项目(2016-16144),四川省西南医科大学基金资助项目(2015-YJ114),西南医科大学2015年校级教育教学改革研究项目立项资助(JG2015018)
摘    要:目的调查高等医学院校中专护理专业学生(护生)的社会支持、人际关系与孤独感现状,探讨三者之间的关系,为中专护生的心理健康教育工作提供参考。方法利用方便取样方法,于2015年10月15日选取西南医科大学中专护理专业210名在校学生为研究对象,采用社会支持评定量表(SSRS)、人际关系综合诊断量表(IRIDS)和UCLA孤独量表(UCLA-LS)对其社会支持程度、人际关系现状及孤独感程度进行调查。应用SPSS 18.0进行统计分析。结果中专护生SSRS总评分为(32.46±5.14)分,有无恋爱经历及不同生源地护生的SSRS各维度评分差异均无统计学意义(P均0.05);IRIDS评分为(11.67±4.66)分,有无恋爱经历者评分差异有统计学意义(t=-2.37,P=0.019);UCLA-LS评分为(46.69±7.69)分,有无恋爱经历及不同生源地护生的UCLA-LS各维度评分差异均无统计学意义(P均0.05)。SSRS总评分与IRIDS及UCLA-LS评分均呈负相关(P均0.01),IRIDS评分与UCLA-LS评分呈正相关(P0.01)。中专护生的交际困扰、交谈困扰和待人接物困扰与主观支持、对支持的利用度可预测孤独感(R~2=0.352,F=21.74,P0.01)。结论中专护生的社会支持、人际关系和孤独感三者之间相关,改善人际关系与社会支持度,可能有利于降低孤独感,促进中专护生的心理健康。

关 键 词:孤独感  社会支持  人际关系  护生

Role of social support and interpersonal relationship to the loneliness in nursing students of technical secondary school
Zhang Rong,Chen Jing,Lei Wei,Liu Kezhi.Role of social support and interpersonal relationship to the loneliness in nursing students of technical secondary school[J].Sichuan Mental Health,2017,30(3):270-275.
Authors:Zhang Rong  Chen Jing  Lei Wei  Liu Kezhi
Abstract:
Keywords:
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