心理教育对药物治疗精神分裂症疗效影响的4.5年观察 |
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引用本文: | 陈彦方,宫玉柱,姜翕球.心理教育对药物治疗精神分裂症疗效影响的4.5年观察[J].中华精神科杂志,2000,33(3):175-178. |
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作者姓名: | 陈彦方 宫玉柱 姜翕球 |
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作者单位: | [1]山东省精神卫生中心精神科 [2]烟台市心理康复医院防治科 |
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基金项目: | 世界社会心理康复协会资助项目 |
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摘 要: | 目的 探讨在我国农村家庭中,心理教育对药物治疗恢复期精神分裂症疗效的影响。方法 以自然村为单位,将居住在农村家庭中的855例处于恢复期的精神分裂症患者分为抗精神病药合并心理教育组(以下简称合并组,504例)及单用抗精神病药物组(以下简称对照组,351例)合并组在用低剂量氯氮平或氯丙嗪治疗的同时,进行针对性的心理教育(包括家属),对照组为单纯药物(氯氮平或氯丙嗪)治疗。经2年的前瞻性观察后,分别于第
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关 键 词: | 精神分裂症 心理陪法 氯氮平 氯丙嗪 |
The influence of psycho rehabilitation on effects of antipsychotic drug for schizophrenic patients:a 4.5 years follow up study |
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Abstract: | |
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Keywords: | Schizophrenia Family Psycho rehabilitation Clozapine Chlorpromazine |
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