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多媒体课件在诊断学教学中的应用体会
引用本文:徐顺福.多媒体课件在诊断学教学中的应用体会[J].中国现代医药杂志,2005,7(2):76-76.
作者姓名:徐顺福
作者单位:210029,南京医科大学第一附属医院消化科
摘    要:诊断学在医学课程中有其特殊性.是基础与临床课程之间的桥梁与纽带,需要应用解剖、生理、病理等基础学科知识,理解、掌握疾病的诊断理论和方法.为各临床学科的学习打下基础,是培养优秀临床医生的一个极为重要阶段。另一方面,由于诊断学涉及到临床。对于没有临床经验的医学生来说,学习诊断理论和方法感觉抽象,不易理解。我们从事诊断学教学多年.讲授腹部体格检查,消化道出血、黄疸,常见肝病实验室检查等内容,在教学过程中制作和应用了多媒体课件,取得较理想的效果。

关 键 词:诊断学教学  多媒体课件  应用体会  诊断理论  消化道出血  实验室检查  临床课程  医学课程  应用解剖  学科知识  临床学科  临床医生  临床经验  体格检查  教学过程  特殊性  医学生
修稿时间:2004年12月19
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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