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| 《传染病护理》课程改革对培养学生“实践智慧”的作用 | |
| 引用本文： | 肖云武,赵修斌,张晓念,吴元清,成珍平,黄敏,陈月.《传染病护理》课程改革对培养学生“实践智慧”的作用[J].中国医药指南,2010,8(26):154-156. |
| 作者姓名： | 肖云武 赵修斌 张晓念 吴元清 成珍平 黄敏 陈月 |
| 作者单位： | 湖南省湘潭职业技术学院,411102 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅精品课程建设项目 |
| 摘 要： | 目的探讨《传染病护理》课程改革对培养学生"实践智慧"的作用。方法根据《传染病护理》的特点,实施着眼于《传染病护理》整体护理任务学习,关注学生有仿真情境中的交流,建立教学资源支持平台,注重教与学的互动等教学方法。结果通过课程改革,有效地学生对复杂问题的迅速感悟、准确判断、厘清问题的机智,提升了学生的"实践智慧",提高了学生的学习兴趣了实际工作能力。结论《传染病护理》课程改革能提升学生的"实践智慧",克服当前部分职业教育改革中过多关注技能培养,忽视真实职业情境复杂性的倾向。 |
| 关 键 词： | 课程改革 实践 传染病护理 |
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