将思政元素多元化、多环节融入药理学课程的教学实践——以庆大霉素教学为例

药理学作为医学院校的专业基础课，是连接医学与药学的桥梁学科，也是思政教育的重要载体。本文将通过在药理学课程中实施以学生为中心，以庆大霉素为例，围绕教学内容，挖掘药理学课程中的爱国主义精神、团队合作能力、创新精神、求真务实的工作态度等思政元素，进一步深化药理学的教学内容与思政元素融合一体，做到育人与育才相统一。