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数码显微互动系统在病理实验教学中的应用
引用本文:石莺,龚兴牡,陈金华,王小莉.数码显微互动系统在病理实验教学中的应用[J].现代医药卫生,2010,26(4):640-640,F0003.
作者姓名:石莺  龚兴牡  陈金华  王小莉
作者单位:1. 吉首大学医学院病理学与病理生理学教研室,湖南,吉首,416400
2. 吉首大学医学院基础医学形态中心,湖南,吉首,416400
基金项目:吉首大学教改课题资助项目:教通(2008)2号
摘    要:病理学是一门研究患病机体器官、组织、细胞形态结构,机能和代谢变化,揭示疾病本质的科学,其侧重于从形态学改变的角度研究疾病,是基础医学与临床医学的桥梁学科,对培养医学生的动手能力、创新能力、解决问题能力、正确的思维方法和严谨的工作作风起着不可替代的作用.病理学教学必须将理论和实践,大体标本和显微镜镜下形态改变,形态改变与临床表现相互联系、有机结合,在此过程中,病理学的实验教学起着举足轻重的作用.

关 键 词:病理实验教学  系统  疾病本质  动手能力  形态学改变  培养医学生  患病机体  形态结构
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