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天然药物化学发现式实验教学的探索与运用
引用本文:高丽君,崔建华,苗苗,吴从平,王健美.天然药物化学发现式实验教学的探索与运用[J].药学教育,2007,23(1):31-33.
作者姓名:高丽君  崔建华  苗苗  吴从平  王健美
作者单位:1. 泰山医学院生物科学系,泰安,271000
2. 泰山医学院化学与化学工程学院,泰安,271000
摘    要:发现是科学研究的动力。在天然药物化学实验教学中引入发现式实验教学的方法,让学生通过实验验证或推翻实验课前提出的假设、结论,在某种程度上再现科学发现的历程,可使学生的创新能力在实验中得到最大限度的锻炼和培养。

关 键 词:天然药物化学  实验教学  发现式设计  创新能力
收稿时间:2006-11-27
修稿时间:2006年11月27

Explorations and Exercises of Discovery in Experiment Teaching of Natural Product Chemistry
GAO Lijun,CUI Jianhua,MIAO Miao,WU Congping,WANG Jianmei.Explorations and Exercises of Discovery in Experiment Teaching of Natural Product Chemistry[J].Pharmaceutical Education,2007,23(1):31-33.
Authors:GAO Lijun  CUI Jianhua  MIAO Miao  WU Congping  WANG Jianmei
Abstract:Discovery is the motivity of science research development. During experiment teaching of natural product chemistry, the design of discovery can reappear in a way the processes of the scientific discovery by validating or contravening the hypothesis or conclusion proposed before experiment, which can furthest improve the creativity of students in the experiment.
Keywords:Natural product chemistry  Experiment teaching  A design for discovery  Creativity
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