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绪论课中的心理诱导和问卷调查
引用本文:朱臻宇,柴逸峰,娄子洋,曹颖瑛.绪论课中的心理诱导和问卷调查[J].药学教育,2002,18(2):36-36,42.
作者姓名:朱臻宇  柴逸峰  娄子洋  曹颖瑛
作者单位:第二军医大学药学院,上海,200433
摘    要:绪论是对课程目的和内容的说明.但在绪论课的教学过程中却不可局限于本课程认识领域,更重要的目标是调节学员的情感领域,使其拥有积极的学习心态,在今后的教学活动中充分发挥学员的主体作用.忽视绪论所起的情感性作用,往往造成学员学习兴趣不高,开课之初教与学就处于被动状态,为以后课程的继续带来负面影响.

关 键 词:绪论  心理诱导  问卷调查  分析化学  化学教学  医学教育
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