浅谈药理学青年教师的培养 |
| |
引用本文: | 王广发,张嘉杰,饶进军.浅谈药理学青年教师的培养[J].国际医药卫生导报,2009,15(21):122-124. |
| |
作者姓名: | 王广发 张嘉杰 饶进军 |
| |
作者单位: | 南方医科大学药学院,广州,510515 |
| |
摘 要: | 青年教师是未来药理学学术领域的主力军,同时也是药理学学科发展的推动力。药理学涵盖的知识面广,知识更新快。青年教师的成长是一个不断学习的过程。药理学青年教师的特点:知识结构不完整;教学方法、手段和技巧不足;社会经验不够。为了使青年教师迅速成长为药理学领域的主力军,青年教师必须克服自身的缺点,不断自我学习,不仅要提高专业水平,而且要提升思想素质,同时,学校、学院应该制定以老带新、科研助学和国际合作的培养方案。
|
关 键 词: | 药理学 青年教师 培养 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|