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被忽略了的“仁、义、礼、智、信”——《六国论》教学案例分析

引用本文：	李钧.被忽略了的“仁、义、礼、智、信”——《六国论》教学案例分析[J].中国现代药物应用,2015(6):71-73.

作者姓名：	李钧

作者单位：	云南元阳第一中学

摘要：
关键词：	六国论仁、义、礼、智教学案例分析文言文教学现代文可取之处文言文阅读课堂气氛课堂教学词类活用
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