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动态血糖监测系统应用过程的健康教育体会
引用本文:邹冬梅,伍基颜,蔡秋玲.动态血糖监测系统应用过程的健康教育体会[J].海南医学,2010,21(4):137-139.
作者姓名:邹冬梅  伍基颜  蔡秋玲
作者单位:中山大学附属第一医院内分泌科,广东,广州,510080
摘    要:目的评价采用动态血糖监测系统(CGMS)进行血糖监测期间,加强CGMS健康教育的重要性。方法对168例使用CGMS检查患者进行教育和护理指导,观察血糖监测期间的不良反应和监测结果的完整性。结果患者行CGMS检查的耐受性良好,不良反应少。125例患者初次检查就顺利完成CGMS检查并获得完整数据,43例初次检查发生故障,或血糖曲线重叠性差。原因包括探头脱落、电信号弱、输入血糖值不及时、漏输生活事件等,该现象有一半出现在刚开展的半年。总结原因,认为与对新技术的了解不足,对病人的宣教不到位有很大关系。经加强对患者使用动态血糖仪的教育后,全部病人均完成连续3d的CGMS检查,且血糖曲线具有较好的重叠性。结论加强CGMS知识的宣教和护理观察,有助于患者顺利完成CGMS检查,并且获得完整可靠的血糖变化数据。

关 键 词:动态血糖监测  糖尿病  健康教育
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