改革教学方法,培养有创新精神和实践能力的高级专门人才 |
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引用本文: | 苏琦华,訾自强,李晓霞,李晓眠.改革教学方法,培养有创新精神和实践能力的高级专门人才[J].天津医科大学学报,2004(Z1). |
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作者姓名: | 苏琦华 訾自强 李晓霞 李晓眠 |
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作者单位: | 天津医科大学微生物学教研室 天津医科大学微生物学教研室 天津 |
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摘 要: | 我们目前处于一个经济和科技高度发达的时期,因此对高等教育提出了新的要求。不能培养只会钻研书本,缺乏创新精神的人。这样的人不但不能适应社会的变迁,还会影响今后个人的发展和社会进步。因此把培养学生创新精神和实践能力作为重点,进行医学高等院校教学方法的改革迫在眉睫。在教学的过程中要重视学生素质教育,提高学生求知的积极性、主动性和创造性,使之成为新时代需要的合格人才,是高教改革的重点。1培养学生自学能力和创新意识是社会发展的需要现代科技的发展呈现出在各学科高度分化的同时,又表现出总体结合的趋势。学科之间不断渗透和影响,自然科学与社会科学结合,边缘学科,交叉学科大量出现,使人类知识以惊人速度增长。然而任何学校都不能做到一次教育,终身受用。所以继续教育,终生学习成为必然。这就要求受教育者具有较强的自学能力和创新意识,才能不断吸收新的知识。医学院校的学生,特别是长学制(七年制)的学生,都是高考中的佼佼者,由高分选拔入校。但是由于多年来的应试教育,中小学阶段追求升学率,学生为考而学,教师为考而教,处于封闭教学,唯师唯书,本本主义的状态。极少进行创新意识,动手能力和处理问题能力的培养。1~2]高等教育的改革要树立培养创新人才...
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关 键 词: | 医学微生物学 教学方法 创新精神 实践能力 |
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