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| 仪器分析设计性实验教学初探 | |
| 引用本文： | 覃洁萍,何翠薇,冯旭.仪器分析设计性实验教学初探[J].广西中医学院学报,2007,10(1):108-109. |
| 作者姓名： | 覃洁萍 何翠薇 冯旭 |
| 作者单位： | 广西中医学院,广西,南宁,530001 |
| 摘 要： | 仪器分析是一门重要的基础课程,是实验性的课程,实验教学是其重要的组成部分,它对于促进理论知识的理解运用,保证整体教学水平起着重要的作用.目前我院仪器分析实验课主要以验证性实验为主,学生做实验完全按教材所示或教师演示来进行操作,造成对实验原理、实验方案的设计理解不深,对实验内容印象不深刻,在下一次实验课讲评或提问时,往往已不记得实验过程及有关原理,更谈不上毕业后能够很快将学过的内容应用到工作中去. |
| 关 键 词： | 仪器分析 设计性实验 实验教学 |
| 文章编号： | 1008-7486（2007）01-0108-02 |
| 修稿时间： | 2007-01-13 |
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