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我院课堂教学现状的分析与思考
引用本文:张秋云,王文娟,常淑华.我院课堂教学现状的分析与思考[J].广西中医学院学报,2000,17(3):99-99,138.
作者姓名:张秋云  王文娟  常淑华
作者单位:北京联合大学中医药学院,北京 100013
摘    要:课堂教学评估是教学评估的重要环节,通过评估,可以收集和研究教学反馈信息,找出教学中存在的问题,这对于有的放矢地改革教学,提高教学质量至关重要.为了摸清我院课堂教学现状,并为确定课堂教学改革方向提供依据,学院制定了"北京联合大学中医药学院教师教学质量评估实施细则”,对课堂教学评估标准和实施办法作了明确规定,并于1998年 6月~7月在全院范围内首次应用这一细则对所有正在授课的23名教师(占全院教师比例的26. 7 %)进行了评估.现就同行评估和学生评估的结果进行分析,并对发现的问题进行讨论,旨在抛砖引玉,希望有更多的同道一起来探讨这一问题,为搞好课堂教学改革献计献策.

关 键 词:医学院  课堂教学  现状  教学质量
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