量化迷你临床演练评估在临床教学中应用的探讨 |
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引用本文: | 陈弼沧,王小龙,黄朝阳,吴秋英.量化迷你临床演练评估在临床教学中应用的探讨[J].广西中医学院学报,2012,15(3):87-91. |
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作者姓名: | 陈弼沧 王小龙 黄朝阳 吴秋英 |
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作者单位: | 1. 福建省泉州市中医院,福建泉州,362000 2. 福建省泉州市中医院,福建泉州362000;西藏自治区工布江达县卫生服务中心,西藏工布江达860200 3. 福建省泉州市中医院,福建泉州362000;新疆维吾尔族自治区昌吉市人民医院,新疆昌吉831100 |
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基金项目: | 福建省教育厅B类课题(NO.JB08155) |
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摘 要: | 目的]建立具有中医特色的量化迷你临床演练评估(Mini-CEX).方法]介绍Mini-CEX的创立和发展,论述推广使用Mini-CEX的必要性,阐述建立量化Mini-CEX的要点.结果]建立具有中医特色的量化Mini-CEX.结论]Mini-CEX兼具评估和教学功能,不仅能使学生发现临床实践中的不足之处,而且能使教师重新思考和修正自己在临床工作中的缺失,从而促进教学相长.
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关 键 词: | Mini-CEX 量化 临床教学 |
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