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| 心理弹性训练对水面舰艇军人自我意识和应对方式的影响 | |
| 引用本文： | 左昕,彭李,汪金生,李敏,钟敏琴,杨安强,陈昊,于永菊.心理弹性训练对水面舰艇军人自我意识和应对方式的影响[J].第三军医大学学报,2013,35(15):1616-1619. |
| 作者姓名： | 左昕 彭李 汪金生 李敏 钟敏琴 杨安强 陈昊 于永菊 |
| 作者单位： | 1. 400038重庆,第三军医大学医学心理学系军事心理学教研室;510320广州,海军92390部队医院心理健康中心 2. 第三军医大学医学心理学系军事心理学教研室,重庆,400038 3. 510320广州,海军92390部队医院心理健康中心 4. 572022海南三亚,解放军61876部队 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金，军队心理卫生科研课题，全军"十二五"计划面上项目，General Program of the " Twelveth Five-year Plan" for Medical Development of PLA，the National Natural Science Foundation of China，the Project of Military Mental Health Research of PLA，the |
| 摘 要： | 目的 研究心理弹性训练对水面舰艇军人自我意识(自我接纳、自我效能和自我概念)与应对方式的影响.方法 选取与团体辅导目标基本一致的舰艇部队军人100名,随机分成训练组(n=45,参加训练)和对照组(n=55,不参加任何训练).2组被试在训练前、中、结束时和训练结束6个月后分别采用自我接纳问卷(SAQ)、一般自我效能感量表(GSES)、Wallance自我概念量表(WSCS)和简易应对方式问卷(SCSQ)进行心理评估.根据心理弹性理论及构成要素设计10次团体训练的内容,每周1次、每次2h,在10周内完成.训练组按抽签法分成组1(n =22)和组2(n =23),训练成员的自我意识、情绪管理、人际沟通、问题解决和社会支持等能力；对照组不参加任何形式的训练.11名被试因执行任务未能全程参与(脱落),训练前训练组与对照组在年龄、军龄、职务和文化程度,SAQ、GSES、WSCS、积极应对和消极应对得分方面均无统计学差异(P＞0.05).结果 ①与训练前结果相比,训练组在训练结束时和训练结束6个月后测SAQ、GSES和WSCS得分均有显著提高(P＜0.05,P＜0.01),其中GSES在训练第5次结束后就有显著提高(P＜0.01),而SAQ和WSCS在训练第10次结束后显著提高(P ＜0.05,P＜0.01).训练组在训练中、结束时和6个月后SAQ、GSES和WSCS得分均显著高于对照组(P＜0.05,P＜0.01).②与训练前结果相比,训练组训练中和训练结束时,积极和消极应对方式得分均无统计学差异(P＞0.05)；而在训练结束6个月后积极应对显著提高(P＜0.01),消极应对得分无统计学差异(P＞0.05).训练组在训练结束6个月后测积极应对得分显著高于对照组(P＜0.01).结论 心理弹性训练能有效提升水面舰艇军人的自我意识,提高其积极应对能力. |
| 关 键 词： | 心理弹性训练 自我意识 应对方式 |
Effect of resilience training on self-awareness and coping style of warship soldiers |
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| Abstract: | |
| Keywords: | resilience training self-awareness coping style |
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